無錯小說網 > 穿成三位反派哥哥的心尖寵 > 第415 章 見到岑姐倒計時
  薄梔潯虛弱一笑,把妹妹遞過來的巧克力含住,融化后,嘴里邊的味道更難咽了,混合著巧克力的血。

  翻譯:吃著沾著血腥味的巧克力。

  為了使自己看起來蒼白一點,薄梔潯咬破了自己的舌頭,疼痛會使得表情更自然幾分。

  半真半假其實是最讓人信服的,再加上因為書中的人設,岑南歧是不會認為薄梔潯在裝。

  (咬舌自盡通常是齊根而斷,人通常是因為忍受不住痛苦而昏死過去。因為舌根部的血管較大,且由于舌在口內,不易采用壓迫血管等方式來止血,后才因無法止血而死。)

  ——————以上內容來自百度百科

  咬舌自盡中的自盡也有被血液堵住窒息而死的原因,但在生活中,我們經常會咬到舌頭,除了痛,也沒什么事,會自愈的。

  妹妹啊,這么多零食,你偏偏選了巧克力。

  薄梔潯瞥過那一袋子的零食,再看著女孩手里拿著的巧克力,頗為無法言喻之感。

  “把這一塊都吃了吧。”女孩笑臉盈盈的把余下的巧克力遞到了薄梔潯的唇邊。

  薄梔潯:“……”

  為了不引得妹妹生疑,薄梔潯低下頭咬了一口,最后演一種緩和之勢,手變得沒那么抖的接過了女孩手中的巧克力。

  “現在感覺好點了嗎?”岑南歧看著自家三哥手里的巧克力一點點的消失,拉過他的手看看還抖不抖,觀察他的臉色,邊問道。

  “好多了。”薄梔潯內心十分痛苦的咽下最后一口巧克力,表面還要裝著已經好很多的模樣。

  車子依舊平緩的行駛著。

  …………

  相約溜去校門口的三人,迎面就撞上了提前兩分鐘來上課的地理老師。

  (不不不,提前上課的永遠是英語老師,因為要喊人上去默寫,但由于地理老師沒出場過便安排他上了,我要學學阿歧,雨露均沾~)

  “你們去哪兒?”地理老師看著眼前這熟悉面孔的三人,抓著教材問道。

  反應第一快的一個男生笑嘻嘻的上前,好哥們的攬了攬地理老師的肩膀,往教室簇擁走著道:“我們正打算去尋老師你呢。”

  地理老師跟著他的腳步走,聞言疑惑的問:“找我做什么?”

  “就上次老師你講的那個喀斯特地貌的那張圖,我們幾個還有些不理解,正打算去辦公室尋老師您為我們講解一番。”那位特別能說會道的男生邊走邊說現編了個理由。

  旁邊兩個不會說話的同學在心里佩服的五體投地,表面連忙點頭,立馬附和道:“對啊對啊。”

  “這樣啊…”地理老師一只腳跨進高一五班,扭頭朝跟著自己的幾位男生道:“待會你們幾個下課來辦公室找我一趟,我再給你們講一遍。”

  “好好好,謝謝老師。”那位特別能說會道的男生手下拍了拍其他兩位男生的大腿,面上帶笑的朝地理老師道。

  “嗯,你們先回座位上吧,班長幫我喊一喊同學們回來上課。”地理老師收拾著臺上凌亂的東西,朝下邊喊道,收拾完后見沒什么動靜不由看著座位上三三兩兩的同學問道:“嗯?班長呢?”

  “老師,班長在外邊。”座位上刷著題的女生回答完地理老師的疑問,又低下頭來繼續刷題了。

  她要好好努力,爭取明年她同崽崽一起去參加比賽!!

  (若干日子后。

  校長:這位同學,你的這段日子數學進步很大,你的進步宣言是?

  這位女同學目光炯炯的只盯著臺下一人,聲音朗朗的回答道:為了有資格跟崽崽一同參加比賽!!)

  “外邊?”地理老師說著往外邊探了探身子,隨后看了一眼鐘表道:“也快要上課了,等打鈴響吧。”

  話音剛落,鈴聲就響了,教室外邊的同學們全都蜂擁的走進了班級里邊。

  半堂課過后。

  一些同學神情倦倦,目光時不時的往何夢露身旁的空位瞥去。

  何夢露亦是,一節課下來,她有三次扭過頭想跟阿歧說話的沖動,但每次扭過來見著空空如也的座位才想起來阿歧去參加比賽了。

  每次轉頭都在心里鞭策一下自己,為什么她的全科成績這么的平衡?沒有一科拔尖的,不然她就陪阿歧去了。

  其他同學:露姐,你不懂有拖后腿科目的煩惱。

  岑南歧:我懂我懂!!

  其他同學怒吼:一邊去!!

  終于熬到鈴聲一響,全班同學集體的趴在桌子上,猶如失戀的一幫子大伙。

  地理老師:“???”

  難道是我今天的課講的太過于枯燥乏味了嗎?

  地理老師一邊反思著自己便夾著課本走出了高一五班。

  “崽崽不在,我的心仿佛居無定所…”一同學轉了個頭,見著同桌也剛好扭過來,憂思的開口道。

  “唔,好不習慣,還有117個小時7020分鐘421200秒就能看到崽崽了。”同桌抱怨了一句,繼而抬頭看了下鐘表,隨后又趴下,拿起筆計算道。

  “啊,好漫長…”這位同學聞言表情更喪了。

  又過了一會。

  “時間能不能過的快一點??”角落里傳來某一位同學的聲音。

  “為什么我沒有加速時間的能力??”一位異想天開的同學看著鐘表喃喃道。

  “打水去嗎?”旁邊的同桌拿起水杯推了一下他的手臂。

  “唉,走吧。”這位同學剛站起來,鈴聲就響了。

  “鈴鈴鈴”

  同桌放下水杯,朝他開玩笑道:“你的能力奏效了。”

  這位同學興致缺缺的重新坐回椅子上,應了同桌一句就開始翻書問道:“是吧,這一節課上的是什么?”

  “上岑姐最討厭的物理。”同桌翻出了物理課本,回道。

  隨著上課鈴聲踏進來的物理老師:“??”

  他好像聽到了不得了的訊息。

  怪不得南歧那孩子物理不好了,原來是討厭物理啊。

  這好辦,那他就想辦法讓那孩子重新的喜歡上物理!!

  他就知道,不是他的問題,也不是南歧那孩子智力的問題,而是物理的問題!!

  物理:我無辜。

  …………

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