程絮基本上每畫出一幅作品，就會有人問你是怎么想的，怎么會出現這種想法，但她的畫法方式其實就是受后世所影響，喜歡把多種的東西融合在一起。
如果拿到以后她的畫不算什么，但是在現在她的畫對于這些人來說就很新奇。
“我畫畫喜歡東想西想，喜歡把自己想要的元素融在一起。”
“我喜歡奇幻的畫作，比如畫妖魔鬼怪，也喜歡傳統，也喜歡現代，每次畫時候總想給畫里添點東西，這就讓大家覺得我的畫和其他人不一樣。”
她很像個大雜燴，但是她的優點就是就算是大雜燴，她也能做的很好吃。
從博物館回來后程絮就每天去個離家近的地方寫生，她畫的畫作不大，一天就能完成，但是她畫的不單單是國畫風格，也有自己以前學的畫風，主要就是為了練手，多看一些自然界的植物，這樣自己在默畫的時候，能知道該怎么畫某個形態。
而程絮也在一段時間里名聲大噪起來，起因就是文化部展覽的那張異獸圖。
喜歡她風格的對她很推崇，不喜歡她風格的對她的畫作嗤之以鼻，因此她在畫圈里的名聲兩極分化。
不喜歡她畫作的人并不是批評她的技法，他們能看出程絮的底子好，但他們認為程絮的繪畫方式屬于走偏門，根本不算國畫，因此勸程絮走上正道，不要劍走偏鋒壞了底子。
對此程絮就隨他們說，反正她又不是人民幣需要這些人都喜歡，所以就算他們對自己討論的再兇，她都不出面說一句話。
當事人如此沉默，讓圈中大佬覺得自己像個跳梁小丑一樣，蹦跶了半天，人家是半點不介意不說，名聲又大了一圈。
直接就是為他人做嫁衣。
“你真能沉得下心慢慢畫，我很欣慰。”淑老師來到韓家看到程絮安安穩穩的在家畫畫時，就覺得程絮現在的心態穩重不少，沒有被外面的風言風語影響。
“老師，我對他們怎么說都沒有意見，反正我也不是靠他們吃飯。”做不了畫家她還能直接靠韓沉養，或者回學校當老師都行，總歸是餓不死她，所以她對這些都不在意。
而且這樣的討論并不全是壞消息，至少她現在就有一部分的推崇者，在報紙上能看到有的人直接表明說喜歡她的畫作想要收藏，只可惜她現在畫的少，這人都找不到畫收藏。
潛在客戶不就是因為他們的爭論來了嗎。
淑媛因為擔心程絮受影響才來的，既然程絮自己想得開，那她就沒什么要說的了，轉而和韓母說起自己外孫的事情。
淑老師現在也榮登為外婆了，云芳姐小時候受苦多，嫁人后身體不好一直沒懷上，好不容易懷上個孩子也是艱難萬險才生下來的，淑老師擔心完女兒后就開始炫耀自己的外孫，她沒什么人可以說了，于是就和韓母說自己的外孫。
“我那孫子又乖又可愛，一點也不鬧我女兒和姑爺，吃了睡睡了吃，很好照顧，我女兒月子就坐的好，現在身體都好了不少。”
吃了睡睡了吃，程絮都能想到這孩子妥妥的小豬一枚。
“長得也好看，文靜，等孩子長大了我就教他學畫畫，多個技能也能多個謀生手段。”
程絮想到自己被淑老師教學的日子，淑老師的外孫你可以哭了，以后的周末你就可以歸淑老師了，好慘一孩子。
“你的外孫要不要一起教？”
哎呀，居然還要帶上磊磊！
程絮都想集體默哀。
韓母是見到程絮被好友教導的凄慘模樣，外孫還這么小，她可不想孩子也遭這個罪：“不用，磊磊以后想學畫畫了再說，現在年紀還小就不用著急學這些，況且他噶還有他媽他爸給他考慮，我不去管閑事，免得討人嫌。”
她不想以后外孫到她面前哭訴她給他找了個嚴厲的老師。
淑媛被拒絕也沒灰心：“外孫做不了主你還有孫子啊，你自己孫子的事情你總能做主了吧。”
她自己孫子的事情當然能做主，但是她孫子不是還沒有出生嘛，現在都還沒有懷上！
“孫子那就是很遙遠的事情了，絮絮和韓沉兩人也不知道什么時候打算生，你還是先教你外孫就好，我孫子真要學，讓絮絮教也行，自己的兒子她肯定上心，而且絮絮打算當畫家的，更有空余的時間去教孩子。”
說來說去，淑媛最后還是只能教自己的外孫，多余的學生一個也沒有收到。
程絮將今天的事情將給韓沉聽：“幸虧我還沒懷孕，淑老師也太恐怖了，她現在在學校還有一兩百個學生呢，這都不夠教，居然還想預定我孩子，我都能想到孩子以后哭著給我說媽媽我不學畫畫了。”要知道她之前能學下來靠的都是毅力。
“我也不是說淑老師不好，但是她太嚴厲了，又很認真，我真的是怕了淑老師了。”
對淑老師的教導她是感激的，但是對于她的教育方式又認為太有壓力了，小孩子還是適合好好長大，壓力什么的等懂事了再給他。
“別擔心，我們現在孩子都沒有，淑伯母一時半會兒也沒辦法教。”韓沉一直都做好避孕的，孩子一時半會兒也沒有。
“虧得我們沒生，這要是生的早了我都不知道怎么拒絕。”
程絮就在慶幸自己沒懷孕沒孩子的時候，老天就給她個驚喜，她懷孕了！
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