并佛入道，另創新教！
李承陽萬萬沒想到這個自己從來就沒承認過的徒弟居然會有這么大膽的想法。
但仔細一琢磨，這還真是個不錯的法子。
李承陽始終堅信一點。
宗教可以有，但那只能是人們自行選擇的一種生活態度和方式，絕對不能成為統治一國的工具甚至是理論基礎。
至少在大夏不能是！
但在佛國這樣的地方卻可以用來做一個暫時的過渡。
佛國本來就是個政教合一的地方，用宗教來控制這片土地，他們容易接受，自己也能省心許多。
至于后續嘛……
要用發展的眼光來看問題，等大夏有了足夠的力量吞掉佛國，在這里建立起牢不可破的統治秩序，宗教影響什么的也就無所謂了。
大把的抄作業可以抄。
李承陽越想越覺得是這么個道理。
唯一需要解決的問題就是怎么讓新教取代佛門成為佛國百姓的信仰。
在這方面，李承陽是真不在行，道門也好，佛門也罷，他從來就沒太放在眼里，更不存在仔細的研究。
這突然要將兩者融合弄出一個新教來控制整整一國的百姓，李承陽還真不知道該從何入手。
但沃米爾既然敢當著自己的提出了這樣的想法……
李承陽裝模作樣的皺起眉頭：“并佛入道，創立新教，還要用這新教穩定佛國民心，使得這一片沃土為大夏所用……朕倒是想，但恐怕難如登天！”
沃米爾連忙答道：“此事其實不難，徒兒已經有了全盤計劃，只要陛下師傅支持，三年就可成事！”
三年就能成事？
這么牛逼？
李承陽喜上眉梢：“你且細說，坐下說！”
先是讓沃米爾站起來說，這會兒又讓他坐下說。
待遇越來越高，帳中眾人都看出來了，李承陽對沃米爾這并佛入道，創立新教的法子很有興趣。
沃米爾自己也看出來了，兩眼興奮得直冒精光，屁股還沒坐穩就又開了口：“陛下師傅從德魯城而來，佛門圣殿中所藏的經典應該都已經讀過了吧？”
讀那玩意兒干嘛？
沒興趣不說，關鍵還那么多！
也就看了看那部《梵日金剛經》而已。
李承陽撇嘴搖頭。
沃米爾又繼續說道：“徒兒倒是把能找到的佛門經典全都讀完了，以前讀時不覺有什么，但這兩年再讀之時，卻是有了新的感悟。”
說到這里，頓得一頓，眼中的精光更盛：“說出來陛下師傅或許不信，徒兒發現佛門許多經典竟和道門至理十分類似，而且越是古老的經典，這種現象就越是普遍。”
“于是徒兒就生出了佛道兩家會不會是同根同源的想法。”
“有了這般想法，徒兒便開始尋找佛道本一家的證據，結果還真讓徒兒給找著了！”
“陛下可曾聽聞道西行，化身佛陀教化世人之說？”
什么？
老子化胡？
這不是西晉王浮瞎掰的么？
可是在這個世界，自始皇帝一統華夏后，整個歷史就模樣大變，既沒有西晉這一朝，也沒有王浮這一人，那這老子化胡一說又是從哪兒冒出來的？
李承陽有些懵。
就在此時，沃米爾又站起身來，從懷中摸出一卷經書和一本線裝古書同時呈到李承陽面前：“陛下師傅請看，這卷《涅槃經》和這本《化胡經》都記載了此事！”
“《如來涅槃經》說道祖乃是佛祖弟子，《老子化胡經》則說佛祖是道祖所化。”
“孰對孰錯先不去說，只要擺出這兩本經書，足可證明道祖確曾到過此間，且與佛門有著千絲萬縷的聯系。”
“待得佛門眾僧承認這一點后，咱們再設法證明《化胡經》所述為真，《涅槃經》所言是偽，便可證得道佛二祖本是一人。”
“而陛下血脈源于道祖，那便是源于佛祖。”
“又可得出尊陛下便是尊佛祖之論。”
“如此一來，陛下之言，便是佛祖之言，陛下之所求，便是佛祖之所求，陛下所創之世界，便是極樂之世界！”
“佛國百萬僧侶，千萬信眾，一旦接受此論，那這片沃土便可盡掌陛下之手，任由陛下予取予奪，且無須耗費一兵一卒！”
李承陽越聽越覺得有意思：“那你又要怎么證明《化胡經》為真，《涅槃經》是偽呢？”
話音落下，沃米爾微微皺眉：“這就要請陛下暫時饒過羅尼沙的性命了。”
還要饒了羅尼沙？
李承陽也微微皺眉：“這又是為何？”
沃米爾再答：“因為徒兒要和羅尼沙來一場大辯論，只要辯倒了他，《化胡經》便是真，《涅槃經》便是偽！”
李承陽又問：“你有幾成把握辯倒羅尼沙？”
沃米爾高昂頭顱：“十成！”
李承陽微微一驚：“如此自信？”
沃米爾邪魅一笑：“并非是徒兒自信，而是羅尼沙不敢勝……他若贏了，佛門傳承可就保不住了！”
此言一出，四座皆驚！
眾人看向沃米爾的眼神也都變得跟先前大不一樣。
不愧是陛下教出來的徒弟。
夠陰！
夠狠！
也夠毒！
別說是他們，就連李承陽都楞了片刻才反應過來，然后就笑著起身拍了拍沃米爾的肩膀：“乖徒兒此計甚妙，為師必全力助你成功！”
…………
…………
終于得到李承陽的認可，確定了和大夏天子的師徒關系。
沃米爾志得意滿，離開大營的時候，那步子邁得叫一個六親不認，趾高氣昂。
看著他遠去的背影，衛青終于忍不住了：“你們當真覺得此計可行？”
辛棄疾呵呵一笑：“試試也無妨。”
霍去病又接過話頭：“老衛你最好是乞求他能成功，如若不然，陛下定會讓你駐軍佛國，如此一來，東征滅倭，西伐教廷可就沒你什么事兒了。”
衛青沒好氣的白了他一眼：“若他當真成功，陛下定會如法炮制，用同樣的手段去對付教廷，到了那時，你以為你還有多少仗可打？”
辛棄疾也笑道：“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，倘若此法當真奏效，定會促使陛下再改征伐大計，而咱們今后要打的硬仗，恐怕也就不多了。”
霍去病當即傻眼兒：“不會吧？你們可別嚇唬我！”
衛青、辛棄疾先后拍了拍他的肩膀，然后就轉身大笑而去。
只留下個霍去病幽幽的看向了李承陽的中軍大帳。
與此同時，中軍大帳。
李承陽正在看剛剛收到的奏報。
奏報是從長安傳來的，寫這封折子的是顏真卿。
本以為有什么天大的急事，卻不料顏真卿竟只是為了告蔣琮的狀……
顏真卿已經完成了教育部的組建，這段時間正在按照李承陽的要求制定教育部的第一個五年計劃。
也不只是教育部，李承陽的要求無論哪個部門，都要在他回京之前制定出一份五年計劃，等他回京審閱之后，便立刻開始施行。
而對于顏真卿的教育部來說，雖然還沒能建立起真正意義上的全民教育制度，大夏已經有了類似的雛形，接下來只要進一步推廣完善，不斷提高普及度就行。
普及全民教育，需要耗費的資源是相當龐大的。
尤其是在大夏即將迎來人口爆發的檔口上。
身為教育部部長的顏真卿這些日子最頭疼的就是這件事兒。
李承陽的要求是整個大夏全部適齡兒童的入學率至少要達到八成才算合格，而且小學、中學兩個階段的所有費用都由朝廷全部承擔。
按照大夏如今的人口規模，這已經是一筆不小的開銷，等到五六年后，那些出生不久的小崽子們到了要入學的年齡，這筆開銷會成為一個天文數字。
而且會繼續增長！
最要命的是這種增加不是遞增，而是翻著番兒的漲。
加之李承陽鼓勵大家多生，誰也不知道十年之后大夏的人口總數會達到什么樣的水平。
總而言之一句話，教育部需要錢，很多很多錢！
于是在第一個五年計劃中，顏真卿擬定了一個他認為合理的數字，然后就去找蔣琮商量此事，然后兩人就大吵了一架。
顏真卿實在說不過蔣琮，便寫了封折子讓人八百里加急送到了李承陽手中……
身居高位，而且都一把年紀了，居然還能干出這種事兒來！
李承陽哭笑不得，但也知道這事兒必須盡快解決，否則定會影響大夏接下來的發展速度……
話說佛國的稅賦應該能養得起顏真卿的教育部吧？
念頭剛剛生出，岳云便進到帳中回報：“啟稟陛下，邁索城門大開，請陛下前往受降！”
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