漚麻的時候遇到了問題。
土地廟方圓數十里，愣是找不到一個臭水坑。
仙家的糞坑都每天清理，用來堆肥，干凈得不像話。
沒轍，岳川只能臨時修了幾個大池子，然后在里面灌上洗菜水、刷鍋水，再倒點釀果酒剩下的殘渣，每天磨豆漿、做豆腐剩下的豆渣，又從魚塘里撈了點淤泥攪進去，覺得還不夠，又把鍛造作坊的礦渣爐灰也一起倒了進去。
過了幾天，池子里的水果然變得渾濁，一股淡淡的腐臭縈繞在鼻尖。
看著池子，岳川莫名的想起一首詩：
這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪。不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。
也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花；再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。
讓死水酵成一溝綠酒，漂滿了珍珠似的白沫；小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。
“這些池子里絕不是什么美的所在，不如交給丑惡來開墾，看它造出個什么樣的世界！”
此時此刻，岳川對聞先生的詩有了更進一步的理解。
去了葉的麻被成捆成捆的放進水池，用石頭等重物壓住，將其完全浸入水中。
等泡的差不多了，就能輕松將表皮剝下來。
這就出現了一個詞——麻溜。
剝掉的麻桿光溜溜的，形容輕松、快速、干脆利落，不拖泥帶水。
當麻紡的時候，會有一個工序叫做“績麻”，指的是用麻搓成線或繩子。
一般說來，麻是不能織的，只有先搓成麻繩，然后才能織成布，而績麻費時費力，很努力才有一丁點成果。
所以，有了“成績”這個詞，而它往往與努力分不開。
麻紡織也非常復雜，一旦出錯就很煩惱，于是又有了一個詞“麻煩”，紡錯的麻解不開，又有了“一團亂麻”。
由此可見麻這個植物在人們生活、生產中占據的重要影響。
漚過的麻桿和沒漚過的麻桿也不一樣。
漚過之后的麻桿更易燃，而且不易熄滅。
通常被農家用來當燒鍋引火之物，晚上走夜路時，沒有燈的話，通常會點一個麻桿，就像拿了一根大號的線香，用那一點明火來指引自己的位置。
岳川對麻紡織一竅不通。
上輩子只搓過麻線，編過麻繩。
但是手很笨，只會三股式編法，也就是麻花辮那種編發。
更多的編法……
岳川只能感慨，人有兩件寶，雙手和大腦，自己一樣都沒有，因為自己用這兩件寶換顏值了。
漚麻的時間里，麻紙已經造出來了。
紙張輕薄、柔韌。
因為是馬蜂嚼碎后吐出來的，麻纖維都被嚼斷了，紙張上并沒有長長的纖維痕跡。
紙表面光滑，沒有毛茬，用手捻磨也不起末，與之前用麻布制作的麻紙大不相同。
很快，岳川就察覺出了其中原因。
這應該是未經漚泡，麻皮中果膠成分的殘留。
造紙有一個流程叫施膠。
將施膠劑加在漿內或涂在紙和紙板的表面，以增強紙和紙板對水溶液的抗滲透性和防擴散性的工藝過程。
簡單來說，不含膠的紙，就像衛生紙，墨水遞上去不但滲透，還陰開，筆尖一劃，直接爛了。
含有膠的紙，能著墨，但是不滲透、不陰開，如此才能成為書寫、繪畫的好材料。
岳川沒想到，麻皮中的果膠成分被馬蜂分解、轉化之后，成了上好的膠劑，誤打誤撞，省了一個環節。
如此一來，從原材料到成品，幾乎都是取之于麻，不需要任何添加劑，也不產生任何污染和廢料。
清潔又環保！
看著眼前這一摞泛黃的成品麻紙，岳川心中疑惑：功德呢？
天降功德啊！
是不是卡機掉線了？
等了半天也沒來，岳川索性放棄。
就算有功德，那也是耕種者黃鼠狼的，收獲者猴子的，制造者馬蜂的。
自己就動動嘴，啥也沒干。
問題是，它們幾個也沒得到功德啊。
岳川琢磨來琢磨去沒琢磨出個所以然來，只能朝不遠處的小黃鼠狼招招手。
“黃二一，來來來。”
小家伙對岳川毫無防備之心，昂起頭看了看岳川，然后兔子一樣蹦蹦跳跳的跑了過來。
岳川撫摸著小家伙的腦袋，小黃鼠狼舒服的閉上眼睛，愜意享受。
長這么大了，土地公還是第一次這樣愛撫自己。
岳川的手順著后頸撫摸到脊背上，然后一點點來到尾巴。
看著小家伙油光水量的尾巴，岳川忍不住問道：“借你一樣東西，可好？”
小家伙連連點頭。
母親常說，自己的命都是土地公給的，土地公找自己借東西，哪能不給呢。
然后，小家伙就感到尾巴上一輕。
“好了，你去玩吧，我要忙了。”
黃二一彎著脖子看向尾巴，卻發現尾巴禿了，光溜溜的。
小家伙還以為自己看錯了，追著尾巴找了很久，終于確信，自己尾巴上的毛沒有了，頓時發出傷心的“咔咔”聲。
岳川撇了撇嘴，“不就是幾根毛嘛，過幾天還會長出來的，哭啥。又不是連根拔的，一點也不疼好伐！”
將手中一大撮黃毛丟入石灰水脫脂，祛除毛發中的油脂，以及異味。
然后撈出退絨，將毛發中不能制筆的絨毛剔除出去。
下一步是根據毫毛長短排列整齊，切除多余的部分，將剩下的毫毛卷成筆頭。
用細線捆扎好后自然風干晾干。
把制作好的筆頭裝入竹管。
再用筆頭浸潤調制好的膠液，用線繩擠出多余的膠液，基本就完成了。
毛筆制作流程有八十多道工序，岳川這里簡化了十道，最多也就八道。
但是夠用就行了，岳川也不講究那么多。
磨條也是岳川自己做的松煙墨。
加水研磨一會兒，筆鋒浸潤，提筆懸停在新鮮出爐的麻紙上。
“嗯……寫點什么呢？”
再怎么說也是真正意義上的第一張紙，第一行字，不能在上面畫丁老頭，是不是。
岳川又想到了童年那些小張飛。
那些系著紅披風的孩子王。
最終變成站在麥秸垛上，右肩扛一根麻桿，左手指著前方眾人哇哇大叫，最后被揪下來一頓狠揍的某人。
“書，應該給人以勇氣、力量、智慧和熱血，而不是從人們身上剝奪這些寶貴的事物。”
于是，岳川大笑三聲，揮毫潑墨，寫下四個字！
字成！
金光現！
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