陸明拖著疲憊的身軀離開了測評院，盡管他的靈力尚且還有剩余。
可接連煉丹，制作陣盤，煉制符寶后，又制作了一具傀儡。
對精力的消耗不可謂不大。
此時的陸明只想倒在床上，呼呼大睡，似乎只有如此才能消除他此時身體的疲憊。
然而已經離開的陸明并不知道，在他走后，吳一飛出現，和徐教習的那番對話。
“如果我沒看錯的話，剛剛離開的那小子好像是陸明吧？”
吳一飛挑眉問道。
“沒錯，吳總管，就是那小子。”
徐教習苦笑一聲，點頭道。
“他怎么又來了？難道這一次也是為了測評煉器？”
吳一飛更加好奇。
因為陸明接連幾次前來測評院，測評的內容全都是煉器。
所以無論是吳一飛還是徐教習，包括測評院的其他教習，心中對陸明都有了一個固有印象。
那就是陸明只會煉器！
“這次還真不是。陸明那小子可是個天才，無論是煉丹、陣法還是制符，甚至連已經快要失傳的機關傀儡術他都有涉獵。”
徐教習說著，將面前的一堆成品展示給吳一飛。
“正好，我對這機關傀儡術了解的也不多，還需要吳總管您來幫忙品評一下。”
“竟然連已經失傳的機關傀儡術他都學過？”
吳一飛也被嚇了一跳。
要說地院那幫子學員涉獵范圍廣，這點他承認。
甚至那些地榜的學員當中，有些人為了沖榜，會專門去學習其他的旁門職業。
畢竟多一種技能，測評的時候就能多加不少分。
說不定就能提升幾個名次！
而不同名次代表的地位和身份，自然也有所不同。
這無可厚非。
可像是陸明這么拼，連失傳的技藝都學會了，只是為了沖榜的人才，他還是頭一次見。
“先讓我看看那小子的水平如何吧，希望不要太拉垮。”
吳一飛先是拿起陸明煉制的丹藥。
才看兩眼，他的臉上便露出驚訝的神色。
“這好像是一種從未見過的丹藥啊！你就沒問問那小子，這丹藥的功效？”
“這……我還真沒問。”
徐教習有些尷尬：“完成測評后，陸明的狀態極差，我擔心若是繼續下去可能會出事，就讓他趕緊回去休息了。”
雖然測評院的教習除了收徒外，平時是不會負責教學的。
可他們對于學員的關愛，也是發自內心的。
自然不可能讓陸明真的為了測評，把自己的身體搞垮。
“也罷，這種事也不能怪你。只是這丹藥，到底有什么功效？”
“這，要不讓我試試吧。”
徐教習鼓足了勇氣說道。
只不過是一顆二品丹藥而已，就算是有毒，那對于他們這些仙人而言，應該也扛得住。
吳一飛只是瞥了徐教習一眼，淡淡道：“我這個總管在這，還能讓你來嘗試？”
說話間，他已經將一顆丹藥塞入口中，咀嚼兩下后，便咽了下去。
“如何？”
徐教習一臉緊張和擔憂地詢問道。
“嘶——”
吳一飛臉色一變。
這情況讓徐教習肌肉都緊繃起來。
生怕吳一飛因為吃了這丹藥，有什么不好的反應。
結果，吳一飛卻是驚喜的說道：“這丹藥，竟然是能提升悟性的丹藥？那小子還真是厲害啊！”
不過片刻后，他又有些失望的搖搖頭，頗為好笑的說道：“就是持續的時間短了一點，也對，那小子如今還沒有達到破虛境呢！”
“吳總管，提升悟性的丹藥，這種東西真的能存在嗎？”
徐教習不可思議地問道。
過去也不是沒人提出過類似的理論，可最終都以失敗告終。
畢竟悟性這種東西本就玄之又玄，算是天生具備的能力。
后天提升？
反正朝天書院建立這么多年，還從未有人能提出真正有效的理論。
“有什么不可能的，那小子不就搞出來了嗎？所以院長才會說，那些孩子們，才是未來啊！”
吳一飛理所當然的說道。
他們這些教習雖然在基礎理論方面，可以提供不少的幫助，教導和指引學員們走上正途。
幫助他們提升自身的實力和認知。
可說到底，正因為他們的實力太強，很多人其實在天賦方面也都很厲害。
反倒是缺乏一些創新力。
比起那些學員們而言，欠缺的東西，也很明顯啊！
“煉丹的分數……”
“按照完美的二品丹藥評分吧！”
“好的，我明白了。”
“那么，接下來是陣法，這個陣盤，著實是讓人眼花繚亂啊！”
“激發一下試試看效果。”
“嘖，效果可真不錯，這已經是武者能夠做到的極限了，不錯不錯。”
吳一飛和徐教習兩人一項一項地測評著，對陸明制作的那些東西進行著打分工作。
“這傀儡，還行，中等偏上吧。”
吳一飛把玩著那具傀儡，略微點頭。
“吳總管，您以前見識過其他的傀儡嗎？”
徐教習好奇地問道。
若是想要給機關傀儡術打分，至少也要有個對比吧？
反正換成是他，肯定無法給出準確的分數來。
“呵呵，見的確是見過，不過沒有這么精致。只是這具傀儡身上也有明顯的缺陷，不是那么完美，但也足以獲得一個不錯的成績了。”
吳一飛笑著點評道。
徐教習沒有繼續追問太多。
他相信吳一飛的評價，也相信吳一飛的眼界。
既然這是吳一飛給出的結果，那毫無疑問絕對是最公平、公正的結果。
記錄下機關傀儡術的考核分數后。
兩人的目光齊刷刷地看向那張普普通通的符寶上。
“有點普通呢！”
“是啊，有點普通呢！”
兩人對視一眼，給出了這樣的評價。
“老實說，相比起陸明其他技能，他制符的水平只能算是中規中矩，這件符寶的功能性也比較單一，很難給他太高的分數啊！”
徐教習有些惋惜地說道。
“你還想偏袒他不成？雖然陸明那小子的確是個天才，不過咱們測評院講究的就是一個公平公正。
他的制符術還有待提高，給出一個公允的分數，也算是對其他學員的負責！”
吳一飛沒好氣地說道。
之前的幾項測評，都已經讓陸明拿到那么高的分數了，這種的確質量不太行的東西，當然要以最公允的方式測評。
“也是，哈哈，我差點都忘記了。最近給陸明測評的次數太多，啊哈哈哈！”
徐教習尷尬一笑。
其實他們測評院的教習是值班輪崗制，而徐教習值班的這段時間，每次遇到的人都是陸明。
畢竟可不是每天都有人來測評院的。
導致他都以為自己是陸明的專屬測評教習了呢！
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