洛凡是真的將挽救大盛百姓為己任的。
張仲謀飽含熱淚，人生于世，必要再世間留下自己的痕跡，若是能追隨洛凡開辟大同。
那絕對是可以名垂青史的。
洛凡看著情緒高漲的俘虜，面色帶著一抹欣慰，命張繚取出一些金銀，對諸多俘虜說道。
“有愿意離開的，每人可以取五兩銀子作為盤纏，你們可以回盛京，我洛凡絕不阻攔。”
“愿意留下的，可以充入武安軍，我們不為他人而戰，只為天下的苦命人。”
聽到洛凡的這番話，在旁的張仲謀等人，臉上都浮現一抹詫異。
要是將這五千燕州軍放虎歸山，他日定然會成為大患的。
可是張仲謀卻驚訝的發現，在洛凡的話落音后，眼前的五千俘虜竟然只有百余人站了出來。
洛凡并未為難這些人，而是每人給了五兩銀子，還有一些干糧。
“洛將軍，我們并非不想加入武安軍，只是家中老母尚在盛京，待到我將老母接來，我在和兄弟們并肩作戰！”一個精瘦的漢子，紅著眼睛說道。
洛凡欣慰的點頭，命人護送了百余里。
余下的俘虜全都愿意留在云澤城。
“我登愿意追隨將軍，為天下的不公而戰。”
“洛將軍是老王爺欽點的輔國大臣，我愿意為了洛將軍而戰。”
五千俘虜皆是怒聲喊道。
在一旁的張仲謀等人，皆是驚訝的看著眼前的一幕，特別是張仲謀，臉上涌現著激動之色。
對洛凡更是敬佩不已，僅是幾句話就能讓五千俘虜肝腦涂地，誠心歸附。
不過洛凡曉得，這些俘虜之所以愿意相信自己，并不單單是剛才的話起了作用。而是他這一路行來，所做的事情在百姓心中留下了好感。
斬奸相，拒戎狄！
要是這些話是從徐文松的口中說出來，估計百姓只會當成是笑料。
有了五千俘虜的加入，洛凡手中的大軍也有兩萬多人。
許多士卒都是農戶，大字不識。
洛凡深知教育的重要性，于是招募了一下教書的先生，自個編了教科書，為了便于士卒學習，很多字都是簡化的。
若想盡快在軍中完成知識普及，字就不能太繁雜。
要是課本都是晦澀難懂的之乎者也，士卒還得窮首皓經的學上十幾年，這不耽誤事嗎？
所以洛凡直接把文言文改成了白話文，把一些晦澀難懂的大道理，全部改為大白話。
士卒們一聽就懂。
不過這可惹怒了那些教書先生，不少老儒看到洛凡修改后的課本，氣的吹胡子瞪眼。
紛紛痛斥洛凡不尊圣人之言，教給士卒的全都是下九流的東西。
直到洛凡下令鞭笞二十，每人又加了一兩銀子的工錢，那些老儒登時一改常態。紛紛夸贊洛凡編纂的書籍，言簡意賅。
不光軍中的士卒要讀書，云澤城內的百姓也要讀書。不讀書的話，就難以明智，沒有思想的軍隊是沒有戰斗力的。
除此之外，洛凡還在軍中給不少表現好的將士頒發獎章，當眾褒獎。
對于一些作戰英勇的營，洛凡還親自賜予英雄營的稱號。
雖然都是一些口頭上的獎勵，也花不了多少銀子，不過卻充分的調動了軍中將士的積極性。
不光如此，洛凡還讓士卒開戰了研討會，讓這些作戰出色的將士，給新兵講解作戰的經驗。
洛凡的目的很簡單，他要讓每個士卒都知道，為什么而戰，為了誰而戰。
要是士卒們連為了什么都不知道，作戰的時候就會茫然。當然洛凡也不希望他們為了爵位而戰。
經過數十次的廝殺，洛凡曉得什么叫做烏合之眾，什么又是眾志成城。
“攻占鎮子后，絕不可以其他百姓，連一針一線都不能拿！”洛凡對身邊的裨將吩咐道。