懂事的孩子
老師不忍心打擾他。
便接著去準備晚飯了。
吃晚飯的時候，小李并沒有出現。
天色漸漸地暗了下來。
其他小朋友都吃飽了飯。
紛紛準備去院子里玩耍。
而老師發現。
教室里的燈，竟然還亮著。
老師悄悄地來到教室的門口。
向教室里望去。
只見在昏暗的燈光下。
小李伏在桌子上。
手中拿著水彩筆。
在畫紙上畫著。
他的神情異常地嚴肅認真。
眉毛都緊緊地皺在了一起。
牙齒咬著下嘴唇。
捏著水彩筆的手指十分用力。
有些微微泛白。
看著小李的樣子。
老師不禁有些心疼。
這個孩子雖然只有八歲。
但是正是心思最敏感的時候。
在這樣的年紀失去了自己所有的家人。
心中該承受了多么大的痛苦。
所以老師們在日常生活中。
都是對于小李格外地寬容。
只要小李能夠好好生活。
只要他不做出什么傷害別人或者傷害自己的事情。
老師一般都不會干涉他的想法。
所以，能夠看到小李終于愿意動筆畫畫的時候。
老師的心中是十分欣慰的。
在承受了這樣巨大的心理壓力的時候。
作為一個年僅八歲的孩子。
其他的小朋友可能會通過哭泣來發泄自己的心理壓力。
有些孩子可能會通過痛快地玩耍來發泄自己的心理壓力。
然而，小李平時及不哭也不鬧。
也很少和其他小朋友們在一起玩耍。
甚至連話都很少說。
老師能夠想到的讓他發泄出自己心里的壓力的方式。
也就只有投其所好了。
平時小李總是在院子的角落里。
用小樹枝，在地上畫著畫。
雖然兒童福利院里也有一些水彩筆和畫紙。
但是小李從來不去用。
老師也不明白是什么原因。
只能猜測，小李是不是不想要自己一個人孤零零地畫畫。
所以老師們聯系了社會各界的好心人。
給兒童福利院的孩子們采購了一大批足夠數量的水彩筆和畫紙。
讓小李能夠和其他小朋友們一起畫畫。
但是這樣的行為似乎是觸動到了小李的內心。
他并沒有和其他小朋友們一起畫畫。
而是在其他小朋友在畫完了自己的畫作后。
才獨自一個人潛心畫畫。
也許是因為。
現在的小李還不愿意向其他人，甚至其他小朋友敞開自己的內心。
足以見得小李的內心是非常的脆弱又極其敏感。
老師輕輕地嘆了口氣。
雖然現在的小李還是只愿意自己一個人悄悄地畫畫。
但是，至少這樣也能夠讓小李發泄一下他幼小心靈里的壓力了。
也是一件好事。
老師悄悄地離開。
將給小李留下的飯菜放到了鍋里保溫。
交代了其他人不要去打擾他。
夜色漸漸深了。
小朋友們都已經躺在自己的床上安然入睡。
老師們來到了放滿小床的教室里。
檢查著每個小朋友有沒有在好好睡覺。
幫踢被子的小朋友蓋好被子。
哄一哄偷偷哭泣的小朋友。
而在老師路過小李的床邊時。
老師發現小李今天睡得異常安穩。
往常時候。
老師到教室里給小朋友們蓋被子的時候。
小李總是會被驚醒。
被驚醒后的小李也不會喊老師。
只是自己一個人。
緊緊地抱著被子。
在月光的映照下。
還能看到小李眼角那顆晶瑩的淚水。
老師們會輕輕地拍一拍小李的后背。
像是媽媽在安撫自己的孩子一般。
讓小李能夠安心。
而這一次。
小李不但沒有驚醒。
反而還嘴角帶著些許笑意。
眼角也沒有再掛著淚花。
老師發現。
他的手中緊緊攥著一張紙。
那張紙的樣子看起來是畫紙。
老師輕輕地將他手中的畫紙拿了出來。
展開。
看到畫紙上的畫。
老師瞬間紅了眼眶。
因為在那畫紙上。
分明畫著一家三口，站在一間房子前開心地笑著的樣子。
老師不禁流下了眼淚。
這眼淚里，既有對小李的心疼。
他心疼小李，即使心中再難過。
也不愿意給其他人添麻煩。
總是自己一個人默默地承受著。
在晚上默默地流淚。
這根本就是超出八歲的孩子能夠有的成熟。
在經歷那場特大洪水災難后。
小李真的就好像是一瞬間就長大了一般。
他似乎是明白。
自己沒有了爸爸媽媽。
沒有了親人。
沒有辦法再在爸爸媽媽面前撒嬌。
在爸爸媽媽面前任性。
在爸爸媽媽面前發脾氣。
而老師們確實是在照顧著他們這些孩子們。
確實就是他們未來的依靠。
但是。
小李知道，老師們非常的辛苦。
兒童福利院的小孩子們非常多。
年齡也參差不齊。
有已經進入青春期的大孩子。
需要時刻關注著他們的心理健康。
也有年紀尚小，甚至還在襁褓之中的小嬰兒。
需要全天二十四小時不間斷的精心照顧。
爸爸媽媽還在的時候。
他就非常地懂事。
總是搶著幫媽媽做些力所能及的家務。
那時候的他，還能在媽媽的膝旁撒嬌。
但是現在的他。
心中承受著巨大的落差感。
他難以接受自己失去了自己父母的同時。
他也僅僅只是一個八歲的孩子。
他也想要大哭一場。
他也想要老師時時刻刻陪伴在他的身邊。
他甚至希望，自己的爸爸媽媽有一天能夠突然出現在他的面前。
告訴他，一切都是一場夢而已。
自己的爸爸媽媽從來都沒有離開他。
是大人們弄錯了。
把他弄丟了。
但是他知道。
不會實現的。
即使自己不停地哭鬧。
自己的爸爸媽媽也再也不會回到自己的身邊了。
而且，如果自己哭鬧的話。
老師就要分出許多的精力來照顧他。
那么那些更需要老師幫助的小朋友大朋友。
就沒有老師照顧了。
所以，雖然他總是一副看起來非常孤僻的樣子。
但是事實上。
從某種意義上來說。
這又是一種超出他的心理成熟程度的懂事。
總是為別人思考。
總是為其他的同樣經受了災難的小朋友們著想。
總是為兒童福利院里辛苦照顧他們的老師們著想。