王越將李瑞雪能用到的知識，全部編輯數據化之后，就啟動了記憶傳輸設備。
可能由于李瑞雪的腦域開發不是那么高，再加上知識比較駁雜的原因吧。
到了下午，才將所有知識全部傳輸完成。
營養艙艙門打開，李瑞雪木訥的從營養艙中坐了起來。
王越也知道，李瑞雪現在是什么情況？
他便在旁邊耐心的等待，并沒有上前打擾。足足過了將近大半個小時，李瑞雪才緩過神來。
搖了搖頭，緩緩的從營養倉中走了下來。
王越關切地問道。“瑞雪，干感覺還好吧？”
李瑞雪揉了揉太陽穴，有些不確定的說道。“感覺好像進入了一個奇異的空間，然后腦海中慢慢就回憶起好多知識。
又用了好長時間，把這些知識整理和記憶完成，這記憶傳輸設備還真是神奇呀！
對了，大佬！我這是用了多長時間？”
王越看了看表說道，“大概八九個小時吧。”
“竟然用了這么長時間。”李瑞雪驚呼道。
“這還長嗎？你可是用了八九個小時就記憶了別人幾十年才能記完的內容。
你的知識儲備，可以說是超越了，這個世界上絕大多數人才。”王越解釋道。
“可是為什么我感覺，對這些東西很是生疏，還有一些遲鈍感呢。”李瑞雪疑惑的問道。
“這些都是記憶傳輸設備的后遺癥，雖然讓你擁短時間擁有了大量的知識儲備。
可是這些外來的知識儲備，卻能壓制你思維的靈活度。有一點拔苗助長的感覺。”
“壓制思維的靈活度。大佬，我現在是不是會比以前顯得變笨變傻了？”
“聽到李瑞雪的詢問。”王越也是哈哈一笑安慰道。“你可是我的得力干將，怎么可能舍得讓你變傻變呆呢。
放心吧！你先把腦海中的知識融合貫通。至于后遺癥，我已經有解決辦法。”
聽到王越說他有辦法，李瑞雪本來苦悶的臉，立即變得形色喜悅起來。
“好的大佬，我一定盡快將知識整合完畢，一起幫你研究。”
回到臥室，王越開始思考如何使用記憶傳輸設備這東西。
這東西絕對不能將其泄露出去，不然將會給王越帶來無盡的麻煩。
這一個多月來王雨朦已經將工作的重心，逐漸向研究所這轉移。
如今漯市的公司，只是作為接待外賓使用，大部分員工都已經轉移到研究所這邊，暫時都在住宅區那邊進行工作。
至于王越之前，交代王雨朦招人的事，經過這么長時間，并沒有人應聘。
可能由于位置偏僻和公司并不出名的原因吧。
這讓王越很是發愁，這沒人，記憶傳輸設備都不知道該給誰用。
總不能隨便找些人應進行記憶傳輸吧。
這樣也不是不行，如果找有一定基礎的，后期他們進行融合整理的時候也比較快。
如今，這也實在是找不到人，他也只能考慮這一選擇了。
想了想，王越就給王雨朦發了一個消息，讓她將給他同村的在公司工作的年輕人，明天集合來他這邊一趟。
次日一大早，一間會客室里。王越坐在主位上，周圍是一些一個村子里和他年紀相仿的男男女女。
人數大約有十五六人，有王越熟悉的，也有關系比較陌生的。
不過他們都認識王越，畢竟他們都是托王越的福，才能進入元素科技公司工作的。
至于學歷，有大專的，也有本科的。
如今都被王越叫過來，他們也是忐忑不安，以為王越對他們有什么意見了。
要把他們都辭退了，一個個都正經危坐。緊張的神情溢于言表。
這時候，一個和王越關系比較熟識的小伙伴，疑惑的問道。“小越，你將大伙兒叫來，是有什么事嗎？
不用顧忌什么的，直接和我們說就行了。”
開口的青年叫王永清，是王月的發小，他也也以為王越叫他們來，是對他們不滿了或者是怎么了。
由于不想讓王越難做，變主動幫王越將這個話題給引出來。
聽到發小的話，王越也知道他們這群人，理解錯了他的意思。
趕忙說道。“你們不要想太多，我并沒有什么開除你們或者是其它不好的打算。
叫你們來這里，只是想和你們商量一件事情。”
聽到王越不是要開除自己，他們頓時也松了一口氣。
開口說到。王越我們都是老鄉，有什么事直接和我們吩咐一聲就行了。”
“對對對。”其他人也迎合道。
見氣氛已經不是那么沉悶，王越便和他們說道。
“我這次喊你們來就是，就是想讓你們做加入我的實驗室，幫我研究東西。”
聽到王越的話，他們也都愣住了，畢竟自家的事情自家知道。
他們自己是什么學歷，他們自己都一清二楚。
聽到王越想把他們當實驗型人才用，都用一副吃驚和不可思議的表情望著王越。懷疑王越是不是說錯了。
見到眾人都用你是不是傻了的表情望著自己，王越也趕忙解釋道。
“你們沒聽錯，我確實想讓你們當我實驗室的研究員。”
這時候王永清也說道，“小越，您讓我們當實驗員？我們心里自然都很高興。
我們自己有幾斤幾兩還是很清楚的。您確定沒開玩笑。”
王越見此，又解釋道，“諸位，聽我說完。”
接著王越就把記憶傳輸設備這件事，含糊的和他們講了一下。
當他們聽到之后，一個個都是懵逼樹上，懵逼果，懵逼樹下你和我，全都是一臉懵逼。
腦海中根本想不到用何種詞語來，表述他們現在的想法。
王越說的東西，現實中真的有嗎？確定不是在和他們說科幻小說。
畢竟記憶傳輸設備對于他們來說。不亞于對民國時期的人們講述計算機的原理。
任他們想破腦袋，都想不明白王越是在和他們，說科技技術，還是在和他們將科幻小說。
畢竟他們的見識和學識，根本不支持，在腦海中構建記憶傳輸設備的原理知識。
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