第1759章我們現在理論學習
唰！
所有人目光都看向段鴻飛，很多人眼中都是詫異和好奇，沒想到竟然會是段鴻飛站出來。
就連郝國濤都沒有想到。
他來這里之前，見過陳海洋，陳海洋還告訴郝國濤，這里還有本地派代表段鴻飛，以后可以好好聯手，卻沒有想到段鴻飛竟然做出這樣的事情，不僅僅是坑自己，更是斷了自己的左膀右臂。
郝國濤都要氣炸肺子，完全沒有想到，更是出乎意料。
陸羽目光平和的看向段鴻飛問道：“段部長這是何意？”
段鴻飛冷笑，“陸羽，你不用再假惺惺了，也不用再裝了，這件事就是你的安排
哦？
陸羽拖著長音疑問。
“要是沒有你的安排，張猛強怎么會去調查這件事？”段鴻飛說完，轉頭看向郝國濤說道：“郝書記，今天這件事的確是我背后唆使了，但我的目的不是想要對你，而是想要對陸羽，要讓陸羽失去威信，以便于我們下步打擊陸羽，只是這件事沒想到會發展成這樣首發網址“我可以明確的告訴你，張猛強肯定是陸羽安排去的，要不然張猛強不會有這樣的心機，不會去進行深入調查段鴻飛已經知道自己要廢掉了，所以在這一刻毫無顧慮，甚至恨不得讓郝國濤和陸羽發生矛盾才好。
陸羽心中也是有些微微錯愕，沒有想到段鴻飛竟然如此冷靜，能夠看清這一切。
不過，他倒是很淡定，看向段鴻飛說道：“我若是去安排，那我肯定也會去安排齊雅茹落實，畢竟齊雅茹才是我更想重用的人
陸羽無奈之下，只能采取這樣的方式來回答，變相的否定。
本來已經滿是懷疑的郝國濤，此刻聽到陸羽的這句話，也是微微頷首，他對于陸羽還是相信了。
齊雅茹剛到東阿市，多一些政績有利于站穩腳跟，為下一步劉新來擔任政法委書記做好鋪墊，怎么可能會把機會讓給張猛強？
張猛強也害怕這件事被郝國濤看出異常，于是就在臺下說道：“關于田家村人來上訪這件事，我是處理完畢之后，始終覺得不放心，于是調取了監控錄像，看到錄像中，段鴻飛見到田中龍時，表情變化非常明顯，就是緊張不安，于是才進行了深入調查……”
張猛強將自己的安排告訴了眾人，也相當于主動站出來說這個調查是他主動作為。
郝國濤這下更不懷疑了，無比欣喜，在他眼中，必須要把張猛強用起來，在公安局來制衡齊雅茹。
段鴻飛雖然依舊不相信，可現在他知道自己無論說什么，已經沒有人會相信他。
于是嘆息一聲，看向郝國濤說道：“郝書記，我只能是祝福你，希望你能夠和陸羽在東阿市平穩的工作下去
這句所謂的祝福，聽到郝國濤的耳中，就是滿滿的看不起，甚至是不相信能夠戰勝陸羽。
這對于郝國濤來說格外刺激，他性格高傲，現在就是想要廢掉陸羽，展現出自己的能力，于是坐直身體，看向段鴻飛說道：“我們會向省里報告這件事，省里最后如何處理，等待他們的決定
段鴻飛聽到要向上報告，心就徹底的涼了，又充滿了絕望，知道自己的命運已經無法改變。
在絕望憤怒之下，段鴻飛看向現場的所有干部說道：“陸羽就是官場的掘土機，只要他在東阿市不倒，你們所有存在問題的干部，早晚有天都會被他給送進去
段鴻飛說完，又看向陸羽，一副非常痛心，又是非常不甘心的說道：“我們東阿市的本地派干部從來都沒想到會失敗，更沒想到會敗在你這樣一個年輕人的手中
他又環視了一圈所有在座的市委常委說道：“曾經我們在東阿市這個市委常委會上，有什么樣的絕對權威，大家都應該知道，陸羽只是單槍匹馬的一個人，把我們全部都給毀掉了，剩下的你們，一定要團結起來，否則在這個東阿市，將來留下名字的肯定是陸羽
哈哈……
段鴻飛發出凄涼的大笑，“很遺憾！我沒有能夠打倒陸羽，但我段鴻飛不后悔，我就是要讓人知道，我恨陸羽，我恨陸羽來東阿市
他說完，邁步朝著外面走去，背對眾人說道：“我不會逃跑，我會去主動自首，犯下的錯誤，終究要去面對。我也不會自殺，我要活著，等我出來的那一天，我要看看陸羽的下場，我相信陸羽終有一天會進去
段鴻飛的背影很凄涼，但是他的聲音充滿了豪邁，更是讓人充滿了無限的復雜和感慨。
“郝書記！我去看看！”龔強與郝國濤打了聲招呼，立即站起身，跟了出去。
現場死一般的安靜，所有人都有種莫名壓抑，他們做夢都沒想到，郝國濤今天來了，段鴻飛卻要廢掉了。
不過，段鴻飛最后的那份感慨之言，也的確震撼著每個人的心，尤其是看向臺上的陸羽，很多人內心顫抖，甚至是瑟瑟發抖。
陸羽在他們的眼中太可怕了，這樣的人就是他們的掘墓者，貪官的克星。
郝國濤的心中波瀾起伏，陸羽的霸氣，還有陸羽的這種做事風格方法的確是太可怕了。
現在回想起東阿市最近的變化，真的就是在做夢，他都覺得換成自己根本做不到。
郝國濤內心也更加堅定要打敗陸羽，向倪海川交差，也讓自己的官場書寫出一段神話。
想通這一切的郝國濤，內心也充滿了豪情。
“陸市長！我現在去給省里打電話，讓他們安排人來處理段鴻飛的事情，你在這里組織一下會議，等我回來郝國濤站起身離開。
他故意想要清醒一下腦子，也想要看看陸羽會在這個時間里做什么，了解陸羽的心理。
“好的郝書記！”陸羽答應，坐直身體。
郝國濤出去了，不過他的耳朵一直立起來，想要聽到里面的聲音。
陸羽環視一圈眾人，開口說道：“我們現在理論學習