無錯小說網 > 讓你當昏君,你一統六大國了? > 第153章 大帝的答案!無數人報考藝考
  2030年。

  階梯教室。

  歷史老師穿著秋衣走到講臺上,學生們很快就安靜下來。

  “那么就直接進入正題吧,今天要講的是——藝考。”

  “相比于之前的一件一件有趣或恢弘的事件,藝考看上去沒什么大不了的,不過是當時的百官希望開恩科,而大帝就新增了藝考。”

  “然而,實際上藝考是大帝的一件千古功績!”

  “首先,同學們,科舉的意義是什么?有人知道嗎?”

  一名同學舉手。

  “科舉的意義是打破階級壟斷,是普通人上升的渠道。一個健康的王朝,他一定是有底層人士進入到上層人士的。只有這樣的王朝才能夠持久。”

  “對。”歷史老師笑道,“然而,實際上的科舉,或者說當時的科舉,有不少的弊端。”

  “比如說,糊名制。”

  “當時的七國之中,只有乾國有糊名制。這是和乾國的老傳統有關的。乾國太祖作為科舉的發明者,科舉制度在乾國一直比其余國家都要先進。”

  “其余國家那時候,考生的名字不會被遮掩,考官就能夠根據考生的名字,定向的給那些世家子弟高分。”

  “糊名制是先進的,但是當時為什么只有乾國能夠做到?這就是說和做的區別了。說出來很簡單,做到卻很難。”

  “要把糊名制搞出來,那就得面對原本收益階級的阻力。”

  “大帝的爺爺,改進了糊名制。”

  “而大帝爺爺也想不到,看似已經完美了的科舉制,竟然還會在大帝的手中,有一個足稱跨越的大改革!”

  “毫無疑問,就是藝考。”

  學生們聽著歷史老師的話,一陣凜然。

  “所謂藝考,就是很大程度區別于武舉、科舉,它是當時第三種百姓的上升渠道。”

  “為什么大帝被無數人尊崇?就是因為他的制度流芳百世。”

  “藝考,成為了第三種上升渠道,為大乾收攬了大量的人才。”

  “這是它的歷史意義。”

  “接下來,咱們看看當時的具體情況。”

  “當時,大乾獲得了大量的土地,這些土地上的官員大部分都是前代的,因此,百官建議開恩科,甚至是多開科舉,以篩選出大量的官員,代替這些原本的官員。”

  “然而。這是表面上的原因,實際上,當時大乾有許多世家助力。”

  “大家要記住,在大帝手中,華夏王朝從世家治世,轉變成了官僚治世。但這是有轉變過程的,直到分戶法實施,這個轉變才進入加速階段,在那之前,在大乾出力的大部分人才都屬于世家門閥。楊肅、珂午這些耳熟能詳的歷史名人,全都是世家之人。”

  “千萬不要以為,康哲元年大帝殺了江南八大家,世家就沒了。那就太過天真了。”

  歷史老師侃侃而談。

  “當時,世家門閥希望將自己的人送入大乾的政治體系,繼而穩固自身的階級地位。”

  “而大帝沒有選擇同意。”

  “史書上明確的記載,大帝多次的拒絕了開恩科的諫言。”

  “這說明什么?大帝很清楚世家想干什么。”

  “當時的乾國,是典型的君強而臣弱。”

  “大帝是歷史上具有代表性的乾綱獨斷型的帝王。”

  “內閣首輔趙陽是工部出身的首輔,他的政治力量,是遠遠不如乾國的歷代首輔的。”

  “在這種情況下,大帝根本不理會世家的要求,他要另外想出來一條出路。”

  “這個出路就是藝考。”

  “藝考的內容與工科理學無關,也和武功沒有直接關系。”

  “現在,我們來看大帝給出的答案。”

  “經濟上:當時的大乾多線戰爭,后勤線又多又長,資金瘋狂消耗,長達六個月的藝考,吸引了士子學生階層,把他們的錢從口袋里撈了出來。”

  “軍事上:藝考選出來的人才,看上去權力不強,但卻依然被派送到了地方,作為輔官存在。也就是說,這是有升遷可能的,只要有政績,那就有功勞,之后獲得更大權力也可能。”

  “毫無疑問,這滿足了世家的部分要求。世家照樣可以把自己人安插進去,這些人各個人才,通過個藝考完全做得到。”

  “文化上:藝考制度促進了華夏藝術文化的發展。自從藝考出現后,配合當時的經濟發展背景,讓華夏藝術得到發展。并且吸引了其余國家的藝術才子,將人才給吸納進了乾國。”

  “政治上:大量底層人才成為藝官,他們稀釋了當時的官員格局。雖然最初沒有什么表現,但在后來,這些進入政治體系的藝官,客觀上進一步抑制了當初江南派系這樣的官員結黨情況的出現。”

  “同學們。”

  歷史老師點了點桌子。

  “大帝的才華,蓋壓當世。他不僅僅在文治武功上給出了滿分答卷,在愛民如子上,大帝更是歷史上最優秀的帝王。僅僅到了康哲三年,就連續推出了武舉、藝考,這兩項供底層百姓上升到中上層社會的渠道!”

  “大帝之名,可不只是因為開拓了大量疆土。”

  歷史老師眼神冒光,面帶笑容的說道。

  學生們也是興奮起來,正是因為歷史上有大帝羅林這樣的帝王,才能夠有如今的天朝!

  …………

  康哲三年。

  乾國。

  沿海地區一帶。

  “撲通!”一名漢子把衣服一脫,然后扔到一旁,整個人就跳入了江中。

  江河翻滾,水流頗為湍急。

  幾分鐘之后,漢子重新冒出,手里一條大肥魚被他扣著腮,從江河里拖出來。

  “誒唷,林叔。”漢子說著帶口音的話,對一名錦衣文人說道,然后行了個不規矩的禮。

  這文人是當地的小官。

  雖然只是一小官,也不是漢子這樣的平民能夠惹得起的。

  “小武。”文人擺出一副笑臉,“有沒有考慮一下參加藝考?藝考里有水性一項。”

  “藝考?那是什么?”漢子猶豫了一下問道。

  “皇帝弄出來的新制度!你考得好,能當官!”

  “官……可我也不認識幾個字啊……”漢子弱弱的說。

  此時,大肥魚一陣掙扎,試圖逃跑。

  但卻無法逃離漢子的手。

  明明這魚滑膩得很,可漢子的手卻更穩,那一塊塊流線精瘦的肌肉,把魚鎖得死死的。

  反倒是水濺了文人一身。

  “嗨!來啦,報名參加啦!”文人也不多說,拉著漢子就走。

  漢子茫然的跟了過去。

  而這一幕。

  也發生在乾國的各地。

  各種藝考項目,吸引了大量的人才報名!

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