在教育改革之后,第一圈和第二圈的學校大部分都完蛋了。
但,卻不是全部都完蛋了。
還是有部分學校成功轉型了的。
所以,學校的數量大幅度的減少了,而且這些剩下來的學校,往往是集中了當地的大部分實驗材料資源。
比如說之前是一個學校1個實驗室,有一百個學校,一百個實驗室。
現在是死了80個學校。
剩下了20個學校,而這20個學校則是擁有5個實驗室。
數量減少了,持有的資源更多了。
加上減少了其余的開支。
其余的學生、教材,費用全部省了下來。
全部都用來養實踐。
故而實際上的實驗室數量恐怕會達到幾十個。
…………
衛棉直觀的感受到這次改革帶來的重大效果。
而他也是不由得咋舌。
世界有的時候真的是參差的。
在一些人族的超級勢力里,還是處于私塾的教育水平,落后了不止一點。
而如今大乾帝國甚至已經走到了新的學校時代。
“衛棉同學,你的學習成績非常優異。”一名教授特地找到了衛棉。
衛棉有些羞澀,但還是說道:“得再接再厲才行。”
“嗯。的確,畢竟現在大乾不缺人,帝國也在努力的擴大人口。很明顯,大內閣信奉人口至上理論。”教授的神情看不出是欣慰還是不爽。
這讓衛棉有些警惕。
察覺政治傾向,這是官員才會去做的事情。
對于學者——這一渾身反骨的群體,他們可是信奉著自己的一套理論。
因為學者大多能夠自由且獨立的思考。
“人口限制論”一向在大乾帝國內頗有市場。
人口越多,那么占用的資源也就越多。
如果無法得到足夠的發展,那么就只能夠內卷。
繼而讓原本輕松的工作,內卷變得困難。
一直有學者認為,限制人口才是文明的體現。
不然的話就是靠著人口紅利在壓榨人血。
但對此。
衛棉有著不同的解讀。
他知道,人口不斷增加,意味著大乾帝國以后哪怕是創造了巨大的發展果實,均攤下去每個人分到的也都少了。
然而衛棉很清楚,在如今的時代背景下,爆發大戰的情況下,人口是至關重要的東西。
人口開關不是能夠隨便開的。
至今為止,一些第一圈城市的生育率都死活提升不上來。
陷入了低生育率的黑洞里,根本無法沖出。
而那些較為落后的地區,生育率一直很不錯。
換而言之,大乾帝國處于一個根本不敢關人口開關的處境。
一旦關了。
誰能個確保以后的大乾帝國是否會陷入到無人可用的境地呢?
如今大乾帝國的確有很多人口。
但這還不夠。
因為大乾的野望……是整個世界。
“這個是納米材料實驗室。”
“也算是非常頂尖的實驗室了,我很看好你。”
疑似“人口限制論”支持者的教授,帶著衛棉查看一個個實驗室。
然而讓衛棉有些沒想到的是,這些實驗室的攻克領域比想象之中的要高級。
網頁版章節內容慢,請下載好閱小說app閱讀最新內容
請退出轉碼頁面,請下載好閱小說app 閱讀最新章節。