走在去往藝術課教室的路上。
溫斯萊特看了李爾好幾次，這才最終開口問道：
“李爾……”
“你原本準備是不去上課的嗎？”
聽到這話，李爾微微點了點頭。
看來的確像是自己判斷的那樣，溫斯萊特在自己寢室的門口等著自己出門，看樣子是想要作出一種偶遇的巧合。
說來也是，以她的性格……
就算是敲門這種事情，應該也需要鼓起勇氣的……
“你……為什么這么不在乎校規？”
“難道就不怕被清退嗎？”
“我聽到別人說……”
溫斯萊特說話的聲音越來越小。
“聽別人說……你是皇……皇室子弟。”
李爾哈哈一笑，反問道：
“怎么，你是因為我來自皇族才來接近我的？”
溫斯萊特連忙搖頭：
“不不……！”
“我只是在想，這可能對你有些幫助……”
“不然比利同學怕是會再來找你麻煩的……”
的確是個好心腸的姑娘。
李爾反問道：
“那你又怎么知道我不是來自皇室？”
溫斯萊特跟住李爾腳步顯得有些吃力，她努力的邁著步子，一邊回應道：
“你肯定是我們第四星圈的……”
“這一點根本不用懷疑。”
李爾點了點頭。
“這個身份眼下看起來或許會有些幫助……”
“但長遠來看，終究是會被拆穿的。”
“所以也不見得會是什么好事。”
溫斯萊特哦了一聲，說道：
“那……如果你有什么需要幫助的，我會幫你的。”
李爾沉默了片刻，然后開口說道：
“和你沒有關系。”
“這是我和他之間的事情。”
“你沒有必要因此有什么負罪感。”
溫斯萊特仍然低著頭看著腳下的路：
“……我知道。”
去上課的路很漫長，皇家軍事學院夸張的占地面積便可見一斑。
雖然在地圖上藝術課教學樓距離宿舍并不遠，但實際上也有接近一公里的距離。
這讓本來就生源數量不多的皇家軍事學院顯得越發空曠。
也正因為去往那棟教學樓的路程略微長了一些……
李爾和溫斯萊特走入課堂時，略微遲到了幾十秒。
已經坐滿了的教室里，所有人都將視線看向了他們二人。
而當他們注意到進門的是揍了希金斯司令兒子的人……
偌大的教室內，自然而然的引發了一陣討論聲的轟響。
李爾就只當沒聽見，而溫斯萊特則是把頭埋得更低了，兩人快步落座。
當他們坐定時，一道溫和醇厚的聲音在這間空曠的教室里響了起來：
“主角總是最后登場的。”
“兩位，第一次上我的藝術課就遲到？”
“嗯……”
“我聞到了一股浪漫故事的味道。”
這引起了一陣哄笑。
只是比利·希金斯故作平靜的表情，在這一刻似乎被狠狠的砍了一刀一樣變得慘白。
站在臺前發言的講師，是個穿著考究長袍的中年男人。
他身上有種難以言說風度。
輕松、詼諧，在他那雙眼睛里，能看出沉穩的睿智。
他推了推鼻梁上的眼鏡，很快將同學們的注意力集中到了自己身上。
當課堂上的笑聲落下時，他面帶微笑的繼續說道：
“下次不要遲到了。”
“這會讓我很傷心。”
“剛剛做過了一次自我介紹，現在為了兩位剛來的同學，我不吝嗇再介紹一次。”
“我是都臨·威廉，你們的藝術課講師。”
都臨，李爾當然知道這個名字。
即便是放在第四星圈，也是鼎鼎大名。
這是位新銳藝術家，他開創性的利用全息投影進行了新型藝術品的創作，被稱作是為藝術界注入新鮮血液的大師。
李爾看過他的作品。
可以用四個字來形容——“不明所以”。
當都臨教授再次自我介紹的聲音落下后，這偌大的教室里再次傳來整個一年級學生們的歡呼聲。
歡呼聲很快被都臨一只手按了下來。
接著，他那相當獨特的醇厚聲音，在空曠安靜的教室之中回蕩了起來：
“時間耽擱了片刻。”
“我們再說道剛剛的話題上吧……”
“還好，兩位同學也沒錯過什么。”
“接下來，回到正題上。”
“大家是否知道，為什么在這皇家軍事學院之中，會有藝術課存在？”
剛剛有人準備開口，而都臨卻自問自答的說道：
“是的，是因為現代人的藝術鑒賞能力不足。”
“當然也是因為聯邦需要你們擁有這樣的能力。”
“可是，藝術到底是什么？”
這一次，都臨沉默了下去。
藝術是什么？
這兩個字是如何被定義的？
是由誰來定義的？
一時間，沒有人有答案。
一直到都臨開口道：“說出答案的同學有兩個學分。”
這才有人在安靜的教室里說出了自己的看法。
“藝術是……藝術家藝術創作的產物？”
都臨微笑著點了點頭：“很好，兩個學分。”
聽到這兩個學分如此容易，其他人的表情就也發生了變化，一場競爭就此開始。
“是對于美的記錄、創造！”
“是某種技巧登峰造極之后的產物！”
“是實用性或禮儀性的技藝！”
“是令人驚嘆的創造！”
你一言我一語之間，大量對于藝術二字的個人判斷，被從學生們的口中敘述而出。
都臨面帶著笑意，對于每個人的表述都點頭稱贊。
“很好。”
“……”
“剛剛開口的每位同學都加兩個學分。”
聽到這番話，同學們都懵了。
一些沒有開口的，更是滿臉悔意。
而都臨繼續說道：
“藝術，在我們人類社會的發展過程之中，越來越具有多樣性。”
“不知多少年前前攝像機發明……便就有了攝影藝術，影視藝術……”
“而更古老的歌唱、歌劇、文學作品……雕刻、舞蹈、甚至是建筑和園林藝術，統統都是藝術之一。”
“所以，每一個人對于藝術的看法，都是正確的。”
“因為藝術無需被定義。”
“只需要一雙發現美的眼睛，身邊何處不是藝術？”
他說到這里，再次提問：
“那么在其中，到底什么才是最關鍵的？”
他抬起手臂，在面前的全息畫面上調取出了班級的名單。
剛剛是自由發言，這一次，很明顯是要進行指名了。
“哦？”
“這份名單更新了？”
“讓我看看新來的同學……”
“李爾。”
“你來回答這個問題吧。”
不少同學的視線都看向了李爾，等待著他會有怎樣的回答。
都臨發現李爾竟然是那個遲到的學生，也是詫異的笑了笑：
“你的名字是李爾？”
“不愧是主角。”
“不單單要最后一個登場，而且要回答這堂課最為至關重要的問題。”
“說說吧，你是怎么想的？”
這又引起了一陣哄笑聲。
可李爾一直沒有開口，一直到哄笑聲落下。
幾乎所有同學都在好奇的看向李爾，不明白他為什么一直保持沉默。
而這樣的沉默，在課堂這種情況下顯得更加漫長……
似乎沉默了許久，李爾才終于開了口。
“都臨先生，我剛剛沒有聽清問題。”
“你能再問一遍嗎？”
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