c單瑜君和康偉具體談了什么沒人知道。
夏曉蘭和程曲榕去醫院食堂吃飯，完了還故意在醫院溜達了半小時才回去，兩個人已經談完了。
不管是單瑜君還是康偉身上都看不出什么異樣，倆人既沒有相互不搭理，也看不出來誰哭過，當然也沒有肉眼可見的更親密......如果一定要說有什么不同，那就是相處更自然了？
咦，所以這倆人到底是咋回事，談論的難道不是感情問題么！
夏曉蘭在心里默默鄙視自己的三秒鐘，自己這思想覺悟太狹隘了啊，一男一女談話，沒誰規定一定要談感情問題啊！
夏曉蘭上樓是告辭的，她已經準備離開西北回京，這次事件的掃尾工作也處理的差不多，不僅救援單瑜君和兩個學生成功，她和顧正清直面了‘雛鷹啟航’計劃的效果，兩人收集數據，再總結，能更好的調整計劃方向。
高旺和高興兄弟也是因禍得福，高旺的莽撞沖動是被輪番教育了一頓的，但高旺的奶奶也被送進了大醫院看病，甚至連高家被狼拖走的羊也被補上。
送高旺奶奶去醫院的是縣政府，給高家補上羊的不是夏曉蘭，是康偉。
原本的7只羊變成了10只，再多十倍康偉也拿的出來，可有啥意義啊，羊太多了高家兄弟就只能輟學放羊了，把高家兩個孩子變成羊倌可不是康偉的初衷。
高旺的莽撞沖動被輪番教育，他的堅韌和骨氣倒沒有人教育，高旺有自己的想法，念書可以斷斷續續的，他14歲才上小學五年級也不覺得丟人，能讀多少書算多少書，高旺也不想靠別人養。
這是個很倔強的男孩子。
但也是個討人喜歡的男孩子，至少他比許多成年人都懂得一個道理，人活在這個世上主要還得靠自力更生——就連康偉把羊給他補上，高旺也說要還，還寫了借條的。
夏曉蘭很喜歡高旺的堅持，上一世國家一直在搞扶貧工作，可基層扶貧的效果一言難盡，政府搞扶貧給買的牲畜，轉頭就被貧困戶殺了吃肉......這種扶貧，真的很難見成效啊！
就為這點，夏曉蘭臨走前還去隔壁病房看了高旺：
“讀書能改變命運，不是單純的追求學歷，你看你們單老師，她學歷夠高了對吧，來了西北不照樣重頭開始了解藥材種植之類的新知識嗎？學到的知識要用上，這就是最實在的意義，十幾歲能上大學的人很聰明，三十歲才上大學的人也一定是笨蛋，城里孩子能上大學，鄉下的羊倌也能上大學......如果你和你弟弟想要靠讀書改變命運，只要你們能考上高中，會有人資助你們！你先別拒絕，這種資助不是同情你們，資助你們的人是希望你們學有所成，成為像單老師一樣對社會有用的人。”
不讀書也有出路。
只是對很多人來說，靠讀書改變命運，還真是一條相對來說最公平的路。
夏曉蘭不是對著高旺爛好心，她一個人可幫不了所有人，也做不到像單瑜君那么奉獻，‘雛鷹啟航’這個計劃最初也是為了她的生意。
不過在她能力范圍下，配合‘雛鷹啟航’這個計劃，夏曉蘭打算設立一個‘雛鷹獎學金’。
雛鷹不僅指那些愿意去偏遠貧困地方支教的大學生，也是偏遠貧困地區那些愿意靠讀書改變命運的孩子們......給孩子們的夢想插上翅膀，才能知道他們能飛多遠！
能不能讀，有多大的決心走這條路，夏曉蘭覺得至少該考上高中才能證明。
高旺并不能完全理解夏曉蘭說的話，但夏曉蘭讓他做個像單老師一樣對社會有用的人，高旺還是聽進去了！
雛鷹啟航計劃也好，設立獎學金也罷，都影響不了夏曉蘭的生活水平，瓊島那邊，她顯然是要大賺一筆的。
大年初四，夏曉蘭離開西北回京城。
只有她和邵光榮先回去，康偉和顧正清都暫時留在西北。
顧正清是為公事，康偉到底在想什么，夏曉蘭和邵光榮都不能確定。
狼皮褥子還沒做好，狼皮是要經過硝制才能使用的，邵光榮留了地址，褥子弄好了會有人給他寄去京城。