徐霞客被李朝生說動了心思，愿意加入藍田書院教書，對于徐霞客的加入李朝生是舉雙手同意的，畢竟這可是一個很有名的家伙，見識也遠超常人，有他加入，藍田書院定可蒸蒸日上,教出更多的人才。
吃完了飯，徐霞客希望李朝生能把地球儀當做禮物送給他，許仙見徐霞客如此喜歡此物，也就不推辭，由于下午他還有公務，就讓谷子帶徐霞客進入藍田書院,找到校長李朝文,安排宿舍以及入職的相關事宜。
徐霞客跟著谷子，身后多了兩個警衛班的人，兩個人這時抬著地球儀，趕著馬車來到了藍田書院。
藍田書院目前分為藍田大學院，藍田中學院，以及藍田小學院。
藍田小學院以鎮子為單位建立，教書人員就是這兩年一些學習成不算好，不過人品堅挺的下品學生擔任，上品，與中品都被政務司以及軍隊要走了，他們要擔任其藍田建設的重任，而下品學生也不能浪費，他們要擔任其藍田學童開蒙的重任。
小學院以村鎮為單位，招收適齡兒童求學，兒童念滿三年，基本的文字，算數知識都差不多了,就可以進行小學院統考，小學院統考過了，就可以進入中學院，不過者愿意留校的可以當做老師助理，幫助老師教授學員，助理當滿兩年，可以轉正成為實習老師，在兩年，就可以外放到其他地方擔任小學院教師。
而考中了中學院，念三年要進行中學院統考，考中者進大學院，未考中者，則可以進入藍田的各大工坊，或者專業性比較強的單位，成為技術工人，或者一些地方缺少里長，民兵隊長之類的就可以去擔任一下。
而考中大學院的人，則可以獲得跟各大學院的老師學習的資格，以及進入藍天學院最重要之地，藍田圖書館中查閱珍貴資料的資格，據說藍田圖書館內，有這個世界上最全的知識，任何人,包括學院的老師，都可以在里面學到上天賜予的知識。
而大學院出來的學生，都會成為藍田各大體系的佼佼者，為政者，可以進入中樞干幾年，然后外放一地從中里長干起，而想要外放的，起步就是一個里長。
研究醫學的，會成為藍田正在組建的藍田第一人民醫院的大夫，在那里研究高深的醫學，而且據說待遇也是最頂級的。
研究科學的，就會成為各大研究院的人才，目前藍田幾大研究院，有蒸汽研究所，社會應用發明研究所，還有軍工所，軍工所后面就是藍田最大的藍田兵工廠，可以說前途一片光明，而且未來還有各種研究所在等著開辦。
谷子給徐霞客介紹著藍田的政策體系，徐霞客聽得格外認真，等聽完之后，徐霞客驚訝的問道：“藍田的官政體系里，沒有大明的讀書人？”
谷子聽了這話想了想道：“縣尊說了，新世界容不下舊文人，那些腐臭的酸儒，我們藍田是不要的。”
聽了這話徐霞客的嘴角不由抽搐一下，舊文人，酸儒。
谷子好像感覺自己說錯話了，不由笑道：“先生不要誤會，先生肯定不是舊文人與酸儒了，畢竟我們縣尊能請先生來教書，就說明先生必然胸有溝壑，不是那些儒生可以比的。”
徐霞客聽了這話心中稍平，感慨道：“縣尊這時要在科舉之外開辟另一個道路啊，其艱辛程度不言而喻。”
谷子聽了這話道：“艱辛是艱辛了一些，不過先生一路走來，看到了藍田的繁華吧。”
徐霞客道：“見到了，比之江南絲毫不差，而且還多了江南少有的生氣。”
谷子道：“那就對了，能把貧瘠的關中治理的如江南，就說明這套方法是可行的，未來只要慢慢擴大規模，總會改變這個世界的，就跟我家縣尊說的，星星之火可以燎原。”
“星星之火，可以燎原，縣尊之胸懷，老夫嘆服啊。”
很開馬車來到了在藍田城郊區的藍田書院，雖然這里地處郊區，可是繁華程度堪比城內，周圍商販絡繹不絕，叫賣的叫賣的，看的徐霞客嘖嘖稱奇。
谷子道：“這是我家縣尊特意蓋的藍田書院，這附近商鋪也都是縣尊批建的，生意非常好，養活著不少老百姓呢。”
徐霞客道：“教學之地，充滿銅臭？”
谷子道：“先生迂腐了，何來銅臭，這些地與商鋪都是縣衙的，每年產生的稅收一部分補貼給了書院，當做困難學生的獎學金，還有一些送到了財政部給藍田縣做貢獻，這可是大好事，哪來的銅臭之說。”
聽了這話徐霞客一臉疑惑的問道：“獎學金？”
谷子道：“哦，咱們藍田書院唯才是舉，不會因為學生的家境不好，交不起學費就不讓他們學習，相反還會出錢鼓勵。”
“比如去年畢業的科研院所狀元，家境極其貧寒，家里八口人，一個生病的老母親，父親還死的早，就指著家里兩畝薄田活命，因此他經常會曠課，回家打理莊稼，照看弟弟妹妹，學院師長在了解情況之后，就申請了一筆特殊獎學金，每個月二兩銀子的補助，雖然不是很多，可是他們一家人不再為吃飽飯而擔憂，得病的母親也能得到醫治，他也把心思放在學習上，現在成了宋應星先生科研院的重要成員，將來也會是藍田的主要科研人員。”
聽了這話，徐霞客一臉感嘆的說道：“如此大善。”
谷子這時指著這些往來的商賈道：“徐先生，這些商鋪養活了這些商人的一家好多口，同時又拿出錢來支援了求學的學子，同時還有的錢成了藍田發展的經費，如此一舉多得打的行為，先生以為這里還充滿銅臭味嗎？”
徐霞客聽了這話看了一谷子，緊跟著笑道：“剛才是老朽孟浪了，如今看來，此地不但不充滿銅臭味，相反還有一股芳香沁人心脾。”
聽了這話谷子與徐霞客相顧哈哈大笑，徐霞客笑谷子小心眼，谷子笑是因為徐霞客認錯快。
穿過商業街，緊跟著面前是一座用水泥修建的氣派的學院，學院上刻著幾個大字：藍田書院。
簡單的五個字，卻透漏出它不簡單的一面來，因為在藍田書院的外圍還駐扎著一個連全副火器武裝的軍隊。
徐霞客看到這些士兵不由驚訝，谷子道：“這是衛校連，主要負責校院外的安全的，有他們在就算是上千大軍殺進來，他們也能守護學校學生老師的安全。”
徐霞客道：“學子們如此不安全？”
谷子道：“其實他們足夠安全，不過縣尊總覺得他們不安全，縣尊說他們是藍田的未來的花朵，不要讓竊花賊，搶了去。
“哦，哈哈哈，縣尊倒是風趣。”
徐霞客說著，這時谷子與徐霞客已經到了門口，這時士兵隊長立刻帶人攔住谷子道：“證件。”
谷子回禮：“幸苦了。”
徐霞客這時才驚訝的發現，這個士兵隊長少了一條胳膊，而且周圍的士兵看上去有好幾個殘疾的，還有身上有明顯傷疤的。
谷子拿出證件，士兵隊長放行，臨行前士兵隊長問道：“師長最近還好嗎？”
谷子點點頭道：“不錯，能吃能喝，今天中午吃了三個大饅頭呢。”
士兵隊長咧開嘴笑了，緊跟著敬禮道：“一路走好。”
谷子帶著徐霞客離開，這時身后的學生也陸續趕來，到了門口都要檢查證件，并且對士兵都尊重。
徐霞客見了驚訝道：“這士兵隊長，很有來頭？”
徐霞客聽了這話道：“三級戰斗英雄，當年替縣尊流過血，現在替縣尊守護著未來，是個值得尊敬的人。”
聽了這話徐霞客知道這士兵隊長是個有故事的人，他身后那批人看上去都是有故事的人。
“那身后帶著傷殘的士兵。”
“那些都是替縣尊流過血的人，后來他們傷了，軍隊待不下去了，本來他們是要回家種地的，可是縣尊不同意，非要把他們留下來，管他們一口飯，因此他們成了學校的護衛，成了工廠的護衛，成了商隊的護衛，他們雖然傷了，可是戰斗力依舊不弱，依舊可以為藍田做出貢獻。”
聽了這話徐霞客感嘆道：“怪不得聽人說藍田士兵悍不畏死，管中窺豹，可見一般啊。”
徐霞客感慨，谷子道：“先生說的不錯，縣尊以真心待諸人，我們豈能辜負縣尊，先生請。“
徐霞客說著，二人繼續往里走。
“閃開，閃開。“
二人剛往書院走，這時就見前面兩個人坐著冒氣的大茶壺跑了過來，大茶壺冒著熱氣，下面有四個轱轆，這時正在往前開。
橫沖直撞，大茶壺上還有人，這時手里拿著個大竹竿子，身上穿著厚厚的棉花套子，腦袋上帶著棉帽子，這時在一片空地跑，而谷子他們正好進入了空地，這時二人才發現，遠處有個牌子上面寫著試驗場地，請繞行，謝謝配合。
“拐拐拐！”
這時車上的人叫道，緊跟著車上的人拿著大竹竿子撐著地面，一用力，啪的一聲大茶壺側翻過去，車上的人摔下去，很有經驗的在地上滾了兩圈停下來，并沒有受到什么嚴重的傷害。
這時一群人跑上來，看著策翻的大茶壺道：“不行，這蒸汽車不能用駕船的方法拐方向，咱們要另想辦法。”
“是啊，是啊。”
幾個人湊在一起交頭接耳，這時有人道：“咱們可以讓大茶壺按照規定的軌道跑呢，就跟馬車陷入泥坑之中，會有一個力把馬車固定住，讓馬車跑固定軌道。”
“這是個辦法啊，跑固定軌道。”
幾個學生說著，這時一個老師模樣的過來道：“嗯，這次測試還算成功，如果連續不斷的加煤，這機器可以一直跑下去，記錄一下實驗數據，至于拐彎的問題，你們說的不錯，可以架設軌道，那樣就是火車，圖書館里有相應的圖集，大家可以參考一下。”
“不過這在路上拐彎，大家也要研究，我給出的建議是可以利用齒輪，直接控制轱轆，這樣坐在車里就可以拐彎，各位回去分成兩個小組，分別研究，另外這蒸汽機還是有很大改進空間的，這樣的效果不會讓縣尊滿意的，大家回去繼續研究。”
“是，老師。”
這時一群學生躬身說道。
這時老師轉身看向谷子道：“呦，谷子啊，你咋來了？”
谷子笑道：“給學院帶個老師，這位是徐霞客，徐先生，書院的地理老師。”
這時老師笑道：“徐先生好，在下宋應星。”
老師點點頭，二人互相見禮，緊跟著宋應星道：“徐先生去忙吧，我還有兩個課題要去看看，就不多留了，改天請先生喝酒。”
說完宋應星就急沖沖的走了，徐霞客看著走遠的宋應星，又看一群學生在費力的扶起大茶壺道：“這是？”
谷子道：“宋先生的研究課題，蒸汽機。”
“那此物不用馬？”
徐霞客問道，谷子笑道：“用馬算哪門子蒸汽機啊，不用，不用，而且聽縣尊說，此物要是研究成了，可拖萬斤重物，將來會取代馬車，成為拉運貨物的主要工具。”
“竟如此神奇？”
徐霞客瞪大了眼睛，谷子笑道：“嗯嗯，我們縣尊從來不吹牛的。”
徐霞客點頭，緊跟著繼續跟著谷子往學院里走，再往里面走，徐霞客發現自己成了劉姥姥進大觀園，咦，這時候劉姥姥的姥姥好像還沒生吧。
反正就是眼睛不夠看了，各種驚世駭俗，抱著骷髏頭吃飯的女生，抱著一堆發霉物往實驗室跑的學生，還有各種奇思妙想，徐霞客發誓這要是大明其他地方絕對是離經叛道，而在這里仿佛再正常不過一般。
而徐霞客這時也來到了校長室，校長李朝文親切的接見了徐霞客，并且安排了住所，安排了教室，從此刻開始徐霞客正式成為藍田書院的老師，教授地理，主要包括山川大河講解，人情風貌，地質勘探，植物分部等等方面。
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