歇息了一夜，秦梓的精神明顯好了很多。用過早飯，請王宵獵和陳求道到官廳議事。
行禮如儀，王宵獵和陳求道分別落座。
秦梓道：“月初，范相公為宰相，建言諸大將當分鎮各地，才有此詔。這是學唐時藩鎮之法，讓大將守地方，國家無外敵之憂。王觀察今年連立兩功，是難得的大將。有人建言，當招觀察赴行在，別有任用。范相公言，現在京西諸州府，全賴觀察大軍守護，不可輕動。”
王宵獵拱手行禮：“范相公說的是。”
秦梓道：“范相公是襄陽人，還有族屬在老家。聽聞他們欲要去投奔相公，不知是否有此事？”
王宵獵道：“有的。前些日子為陣亡的將士做法會，我去了鹿門寺。寺里有不少逃難的北方士人官員，其中就有范相公的族人。”
秦梓點了點頭。道：“我臨行之前，范相公托我照看族人。若是有想南下而道路不通的，盡量施以援手。既然他們在鹿門寺就好辦了。觀察可以派人，送他們去兩浙投奔相公。”
王宵獵稱是。
范宗尹是襄陽鄧城人，宣和年間進士。金人南下圍開封，范宗尹是重要的主和派官員。金人擄二帝北返，立張邦昌，范宗尹為右諫議大夫。為張邦昌所派，作為使節去南京應天府，敦促趙構即帝位。因為范宗尹力主與金人議和，反對李綱為宰相，被貶出了朝廷。去年，被召到行在任中書舍人，很快升為御史中丞、參政。本月初呂頤浩被排擠出了朝廷，范宗尹以三十一歲的年紀為相，為本朝最年輕的宰相。
從范宗尹的經歷可以看出，趙構一直在尋找一個主和派的宰相，協助處理朝政。秦檜回到朝廷，與趙構可以說是情投意和。現在秦檜沒有回國，正是范宗尹志得意滿的時候。
說了幾句閑話，秦梓道：“由鄧州到洛陽，我記得是過魯山關，經過汝州。翟觀察在伊陽縣的鳳牛山寨，是不是也要走魯山關？道路可太平？”
王宵獵道：“從魯山縣的湯池可以去鳳牛山寨，不過路程遠了，而且山路難行。最方便的是從內鄉縣，經山路到欒川縣再到鳳牛山寨。我這里與翟觀察公文往來，都是如此走。”
秦梓點了點頭，在那里想了一會。欒川已經不屬于京西路，而屬于陜西路的虢州。年初王宵獵援陜州，已經把這條路走熟了，只是不知道自己走合不合適。
翟興在鳳牛山寨，威脅西京洛陽，對金軍是非常大的威脅。特別是在趙構南渡，天下到處都吃敗仗的時候，翟家兄弟多次立功，在朝廷中的地位很重要。所以此次秦梓北來，趙構要他必須面見翟興，當面封賞。給的封賜，實際比王宵獵還多。
詳細問了附近地理，又問了汪若海何時會到襄陽，王宵獵和陳求道便告辭出來。
出了官廳，陳求道道：“看秦編修的樣子，我們接不接圣旨，如何處置，他也不太關心。”
王宵獵道：“鎮撫使類比藩鎮。圣旨還特意提到，立有大功可以世襲。這么好的條件，有幾個舍得放棄？在朝廷的眼里，只怕認為人人爭先恐后。”
陳求道點了點頭，又搖了搖頭。依照宋朝的慣例，還有封贈的人來看，只怕此事沒那么順利。更不要說，既然類比藩鎮，那就少不了藩鎮之間的殺伐。手里沒有軍隊，這官職實在沒太大意思。
秦梓回到自己住處，坐在桌邊，不由嘆了口氣。這一路走過來，哪里看不出官員實際對封的鎮撫使并不太感興趣。與去淮南和湖北南部的官員不同，自己這一路，除了王宵獵，面對的主要是以前的政府官員。這些人對政治敏感，自然明白，封鎮撫使不是好事，許多人甚至不快。
封鎮撫使的地方，經么處于前線，要么被金軍打爛，朝廷一時之間力不能及。真是好事，怎么朝廷的重要官員沒有封鎮撫使的？怎么朝廷控制住的地方，不封鎮撫使？
從昨天到今天，秦梓看得出來，不管是王宵獵還是陳求道，對此事都比較冷淡。甚至看陳求道話里的意思，并不想到復州去。作為欽差，秦梓不想多管，也沒有精力多管。自己只要把圣旨送到，后續怎么做就跟自己沒關系了。
進入德安府，秦梓就發現與其他地方不同。與鄂州等地相比，德安府更穩定，百姓生活平定。等進了隨州，這種感覺更回強烈。到了襄陽，才發現這里安定繁榮，兩浙沒有哪個地方能比上這里。以襄陽為中心的數百里內，秦梓覺得沒有必要設鎮撫使。
想到這里，秦梓無奈地搖了搖頭。一項政策，怎么能事事兼顧呢？
王宵獵回到書房，坐在案邊出了一會神。吩咐士卒，把陳與義叫了過來。
陳與義進書房行禮。王宵獵吩咐他在一邊坐了。
上了茶。陳與義道：“觀察叫下官來，不知有什么吩咐？”
王宵獵道：“陳運使不愿到復州任鎮撫使，此事便就沒有大礙，沒有必要把心思花在這上面。現在最重要的事情，是軍中要整頓，還有要正式設立軍校。”
“軍校？這是什么？”
王宵獵道：“我們擴軍，是要求新兵進新兵營，軍官則要培訓。這個培訓軍官的地方，以后就叫作軍校。為何稱為軍校？實際上是學前些年的學院，增設學科，專門培養軍官。”
陳與義點了點頭。又問：“軍中培養將領，一向都是選自卒伍，又何必專門設學校？”
王宵獵道：“我們現在選的軍官，實際出自平民。如果不教他們，他們怎么知道如何帶兵？以前朝廷也有子弟弓馬所，有殿前諸班直，算是某種類型的軍校。參議，我們設的學校，與以前的州學縣學皆不同。要針對專門的知識，選專門的教師，進行教援。從學校里學成出來，就基本要吧做某件事了。比如軍校里出來，就能做基本的軍官。”
說到這里，王宵獵加重了語氣：“學校跟以前的教學不同，這一點必須要讓學生明白，也要讓教師明白。以前朝廷選拔人才，最主要是科舉。文官還好，武舉卻沒有大用。原因很多，但最重要的，是軍官不適合用科舉的形式來選拔。一旦設立了軍校，武舉也就取消，以后軍官就要全從這里來。”
陳與義道：“那若士卒戰場立功，如何提拔？”
王宵獵道：“只要有機會，一樣要送到軍校里來學習。學得成了，才可升為軍官。如若不然，立功就只記功勛，發放賞賜，而不能升軍官！”
陳與義愣了一下，想反駁，卻又不知道反駁什么。
王宵獵道：“接下來的全軍整頓，這是重要的一項。你要提早安排。”
陳與義稱諾。
王宵獵道：“其實豈止是軍校，其余的許多技術類，也都可以設專門學校。罷了，此事等會子發行之后，再慢慢詳議。”
發行了會了，設立了銀行，社會發展就慢慢進入正軌。王宵獵的規劃里，各種各樣的學校也該提上日程。要保證只要愿學，就可以進學校。學校里學得好，就有一個職位。
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