老喬治的背后果然有其他勢力，他的背景不會這么簡單。
現在陳凡越發肯定老喬治邀請蘇如真加入的動機不純，他們談些什么，當然不得而知。
但陳凡大致可以猜測到，這是傳統汽車行業與新能源之間的一場決斗。
這一仗交給蘇如真她們去打，陳凡這邊也有自己的布局。
寧雪城說那家農場談下來了，她要求陳凡自己過去看看。
陳凡琢磨著反正也沒什么事，也就隨她一路來到農場。
農場有點僻，在一座大山下邊。
剛好這個季節不錯，一條瀑布從山上飛流而下，放眼望去，前面的那片山簡直就象一道屏障。
斜斜的山坡，一片綠色，全部都是厚厚的草叢，跟陳凡在盧彎彎家鄉見過的一樣。
這里的牛羊并不多，它們很散漫地游走在草叢里。
山坡下面是一片農場，被機械化整得特別平整，這樣方便作業。
一條不是太大的河流，蜿蜒曲折，從農場中間穿過。
遠遠近近，落坐著幾戶人家。
這里風景不錯，挺舒服的。
陳凡指著山坡那邊道，“如果能夠買下來，就在那里建座莊園，以后大家都可以來這里度假。”
“你要是喜歡安靜，再建一座私人別墅。”
寧雪城只是笑了下，本來陳凡相信她的眼光，她能夠看中的地方肯定不錯。
所以他直接吩咐道，“想辦法拿下來吧。”
“不要考慮錢的問題，只要物有所值。”
寧雪城很欣賞他這種性格，他說得沒錯，只要自己喜歡的就拿下。
否則這么努力有什么意義？
她開心地應道，“好的，過幾天我跟農場主去談。”
其實陳凡還有一句話沒有說，不要在乎錢，但花出去的錢，都要從他們這里賺回來。
不管是股市，還是外匯市場，用他們的錢買他們自己的東西，這就是陳凡的風格。
從農場回來，經過唐人街。
陳凡突然興起，想去唐人街看看。
全球很多國家和地區都有唐人街，唐人街通常都保留著東華人的生活習俗，講東華語，甚至還能吃到很多東華特色小吃。
街邊上，陳凡來到一家榨糖油粑粑的攤位前，“老板，兩來串糖油粑粑。”
老板是一位五十多歲的中年男子，看到來了客人，立刻興奮地大喊道，“好類，兩位客人要不要坐一會。”
“給我幾分鐘時間馬上就好。”
陳凡和寧雪城坐到旁邊的長凳上，這種凳在國內叫春凳，有的地方睡覺的時候放在床邊擱衣服用的。
看到老板熟練地炸起糖油粑粑，陳凡問蕭蕭他們，“來一串不？”
蕭蕭本來不怎么愛吃，可老板問了，她從不拒絕。
“那多來幾串吧，陳猛他們每人來兩串。”
于是招呼大家都坐下來，寧雪城以前從來都不吃這些東西，也從來沒有這么接地氣過。
這時一個小孩背著書包過來，老板喊道，“囡囡，這么快就放學了？”
小女孩扁著嘴，模樣有些委屈。
老板問道，“怎么啦？誰欺負你了？”
“爺爺，學校里有人打我，還不許我說東華話。”
陳凡聽見了，也過去問道，“小朋友，怎么回事？告訴叔叔，叔叔幫你教訓他。”
小女孩擦著眼淚哭道，“那些白人小朋友欺負我，就因為我說了句東華話，他們就打我。”
什么人啊？
年紀輕輕就這么霸道了？
剛好老板將榨好的糖油粑粑拿過來，陳凡順手遞給她一串，“唐人街沒有自己的學校嗎？”
老板搖頭，“有書讀就不錯了，哪有自己的學校。”
“我們這里所有人的語言都是長輩們教的，學校并沒有這門課程。”
陳凡問小女孩，“那個欺負你的人在哪？叔叔幫你去教訓他。”
小女孩點點頭，“謝謝叔叔！”
她果真要帶陳凡過去，老板急急趕過來，“小伙子，你干嘛呢？會惹麻煩的。”
他拉著小女孩回來，“算了，啊，囡囡，不哭了。”
“以后咱們不跟他玩。”
小女孩抹著眼淚，還真不哭了。
陳凡等人吃著糖油粑粑，順便問了一些唐人街的情況。
在唐人街逛了一圈出來，前面有一群小朋友在打架，年紀不大，估計都只有十二三歲。
五六名白人小朋友按著兩名東華小朋友在地上揍，陳凡見狀，朝陳猛使了個眼色。
陳猛大步過去，“小畢崽子，欺負人啊？”
“啪！”
“啪！
直接給這幾名白人小朋友一人一個大鼻兜，沒想到他們并不害怕，被陳猛收拾了后，一個個瞪著眼睛，指著陳猛道，“你敢打我？我叫執法人員抓你。”
為首的是一個胖胖的小子，跟電視里的胖虎一樣，一看就是個小霸王。
陳猛才不管，舉起手又要揍他們，被陳凡阻止，然后問那兩名東華小朋友，“他們為什么動手？”
小朋友道，“這家伙經常在這一帶欺負我們，說他是這里的老大，還不許我們說東華話。”
擦！
看來剛才揍小女孩的估計也是他們了，陳凡眉頭一皺，用外語問道，“你為什么要欺負他們？”
胖墩眼睛一橫，一副你不配跟我說話的樣子。
陳猛看得來火，“啪！”
又是一個大鼻兜。
小小年紀，裝什么畢？
挨了打，他反而兇狠狠地道，“呆會就有人來收拾你。”
耶！
陳猛不信邪了，自己居然收拾不了一個小屁孩？
他突然出手劈向旁邊的一塊磚頭，咔嚓！
磚頭應聲而碎。
“O！”
沒想到這一手把幾個小家伙給嚇著了，胖墩臉色大變，驚叫起來，“東華功夫！”
陳猛兇巴巴地吼道，“滾！”
胖墩帶著幾個小屁孩落荒而逃。
安撫了兩名被欺負的東華小孩后，陳凡對寧雪城道，“我們是不是可以在這里投資建一所學校？讓這里的孩子都可以學習母語。”
寧雪城一愣，沒想到陳凡竟然有這樣的打算？
不過要建學校還得跟當地去溝通，也不知道這個方案行不行得通。
“如果當地同意審批，老師怎么辦？”
“老師？”陳凡腦海里突然想起了一個人。