在所有人期待的目光中，王濤教授緩緩開：“在開始講之前，我先邀請幾位同學來做個小實驗，讓大家見識一下，吳浩同學是如何利用心理學的”
“哪位同學愿意上來體驗一下”
“我，我”
王濤教授剛說完，臺下就有好幾個學生舉起了手。
王濤伸手指著前面幾個學生說道：
“好，就你們幾個上來吧”
被指到的學生立即起身來到舞臺上。
王濤趁機介紹道，“這次由于時間原因，就只給大家展示一下，記憶力的變化”
隨著他這句話，大屏幕上多出了一組沒有規律的數字。
王濤指著身后的大屏幕，對著幾個參與測試的學生說道：“幾位同學，給你們一分鐘的時間，來記憶屏幕上這組數字，能記多少，記多少”。
幾個學生聞言抬頭看向大屏幕。
王濤立即宣布，“計時開始”。
隨著他話音落下，大屏幕右下角開始出現一分鐘的倒計時。
所有人都關注著臺上幾名學生的反應。
隨著倒計時的快速減少，緊張的氣氛無形中出現，所有人下意識的屏住呼吸。
“好，停，都轉過身，不要再看大屏幕了”
當計時歸零的時候，王濤教授當即喊停。
等幾個學生轉過身后。
吳浩立即給這幾個人，每人一張紙和一根筆。
讓他們開始寫記住的數字。
幾個學生剛開始的時候，還下筆如有神。
但只寫了不到二十位，就開始撓頭。
王濤教授見狀，直接讓幾人結束了書寫。
“好，想不起來就不要寫了，這不是考試”
隨即，他開始宣讀幾人的記憶成績。
幾人之中最好的成績，也只記憶了二十位。
所有人對這個成績都沒有概念，大家都感覺一分鐘記憶二十位，已經不錯了。
畢竟數字沒有任何意義，而且沒有什么關聯，確實不太好記憶。
如果沒有特殊的訓練，普通人很難記住一長串無意義的數字，只能單純憑借記憶力死記。
王濤教授也沒有做任何評價，這次測試本來就是用來做對比的，知道結果就行。
宣讀完結果之后，王濤教授再次對著一眾學生們說道：“下面就讓吳浩同學，給大家展示一下，如何利用溝通潛意識的辦法，提高記憶力”。
一眾學生聞言，目光都轉向了吳浩。
感受著近千人的目光匯聚，吳浩深吸一口氣，沖著王濤教授點點頭，就朝著臺上的幾名學生走去。
學生會的人立即搬了幾把椅子，讓接受測試的幾個學生坐下。
等吳浩準備開始對受測試的學生催眠時。
王濤教授對著麥克風喊道：“同學們安靜一下，吳浩同學準備使用催眠手段，需要安靜一點的環境”
吳浩站到幾個學生前面，提著一只懷表對著幾人說道：“同學，都看著我手上的懷表”。
隨后，吳浩利用鐘擺法，把幾個學生催眠。
等這些人進入被催眠狀態時，吳浩開始給他們設置專注機制。
觸發條件很簡單，喊“開始”就行。
周圍的學生看著吳浩用懷表晃悠了幾下，就把坐著的幾個學生晃悠睡著了。
他們都有些疑神疑鬼。
甚至懷疑臺上的幾人是不是托。
他們好奇心也被勾了起來，就想看看，心理學到底對于提升記憶力有么有幫助。
沒讓眾人久等，不到三分鐘的時間，吳浩就設置好了專注機制。
“啪”
當他輕輕拍了一下巴掌，幾個測試者就如夢初醒一般，緩緩睜開眼睛。
吳浩見狀，對著王濤教授比了一個ok的手勢。
王濤教授當即對著眾人宣布道：“好了，同學們，下面讓我們來見證奇跡”。
隨后，大屏幕再次換了一組數字。
王濤教授對著幾名測試的學生說道：“開始”
隨著王濤教授話音落下，大屏幕上的倒計時飛速減少。
幾名測試的學生本來還有些緊張，但是聽到開始兩個字的時候。
精神突然變得高度集中，眼睛像是掃描儀一樣，一行行的數字掃了過去。
幾人完全忽略了倒計時的存在，眼里只有數字。
直到王濤教授喊停之后，幾人才回過神來，急忙轉身。
吳浩立即上前，把紙和筆遞給幾人。
幾人接過紙筆，低頭就開始寫了起來。
刷刷刷！
幾人不停地在紙上寫著，就連臺下的一眾學生都發現了異常。
他們看著臺上幾人的表演，心里不自覺的冒出了一個疑惑。
難道使用了心里學的方法，記憶力真的會提升這么多。
會不會是瞎寫的。
就在眾人疑惑的時候，測試的學生陸續停下書寫。
王濤教授再次當眾宣讀幾人的成績。
當王濤教授把第一個人的數字念到五十位，數字依舊正確的時候。
在場的所有學生都露出了震驚的表情。
他們沒想到，只是利用了心理學的方法，提升會這么明顯，這簡直跟做夢一樣。
一直到第八十三位數字，第一個人才出錯。
這個結果出乎了所有同學的預料，同樣也出乎了王濤的預料，他沒有想到吳浩的心理暗示水平這么高。
二十位和八十位，可不是記憶力難度翻了四倍。
無規律的數字記憶難度是幾何數的增加，表面上看只是長了四倍。
但其真實的記憶難度，恐怕要翻上數十倍。
這一刻，王濤甚至想要吳浩報考他的專業，不過想到吳浩720的成績，他把這個想法暫時壓了下去。
不過，他在心里暗暗決定，一定要想辦法和吳浩拉近點關系，以后說不定什么時候就用到了。
啪啪啪！
沉默一兩秒鐘后，大禮堂發出了熱烈的掌聲，所有人都在鼓掌。
既是為了這名同學的超乎尋常的表現，也是為吳浩神乎其神的手段。
這名測試成績的學生也驕傲的昂起了頭，迎接眾人或驚訝，或震驚的眼神。
之后，王濤教授又宣讀了另外幾人的成績后。
最好的是九十位，最差的也有七十八位。
眾人從第一個成績出來后的震驚，到后面的麻木。
但他們的內心對心理學知識的渴望已然出現。
看著一眾驚訝的學生，王濤教授笑著說道：“同學們，看到這個結果，你們想不想掌握這種方法”
想！！
臺下的學生異口同聲的回答。
所有人看向王濤教授的目光都變得炙熱，他們恨不得自己也變成學霸。
他們想到吳浩半年成神的奇跡，仿佛也看到了自己成神的那一刻，迎接周圍崇拜的目光。
“很好”
王濤教授很滿意一眾學生的態度，他當即開始講解潛意識和催眠的知識。
有了之前的鋪墊，所有人都聽得格外認真。
這堂講座一直持續了一個小時才結束。
結束的時候，所有人都有些意猶未盡。
每個人都覺得自己抓住了改變命運的鑰匙。
只有吳浩知道，這近千學生中，能有一百人掌握進入心流的辦法，就算是不錯的結果了。
畢竟，這個方法最開始的時候，是沒有多少效果的。
只有堅持練習幾個月的時間，才能入門。
就拿最簡單的冥想來說，不是每個人都能堅持下來。
每天一小會，看似簡單。
但只要把時間拉長，這個難度就會增加無數倍。
吳浩覺得，最終能在這個方法上受益的學生，可能只有一二十個。
不過這些問題都不是他關心的。
會議結束之后。
校長燕興國宴請王濤教授，這次把吳浩也帶上了。
能有免費吃大餐的機會，吳浩當然不會拒絕。
幾人開車來到了學校附近最高檔的飯店，南家酒樓。
但是，剛走到酒樓門口，王濤教授的手機就響了。
當他接完電話之后，他突然轉頭詢問吳浩：“吳浩，你有沒有興趣跟我去警局一趟，見識一下心理學在破案時的作用”。
吳浩聽說去警局，他本能的敬而遠之。
可聽到后面，他又有點心癢難耐。
王濤看著吳浩的表情，他心里很是得意，吳浩雖然很天才，但畢竟是年輕，經驗和見識跟他是沒法比的。
之前光讓吳浩展示了，他僅僅講了理論，還沒展示過真實且震撼的手段，吳浩對他不一定多信服
這次警局的求助，王濤覺得是一個借機展示自己能力的機會，還能拉進和吳浩的關系。
趁現在吳浩還沒展露太多頭角，正是拉近關系的時候。
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