那天中午，我們兩個吃完盒飯和草莓蛋糕，她笑著對我說，同學，今天我請你滑旱冰好不？”
“我當時蠻驚訝的，向她連連擺手說，還去啊，今天沒時間的，今天星期四，沒有體育課！！”
“她卻笑著說有時間，沒有體育課也沒關系，我們可以在下午活動課的時候去把晚飯吃了。”
“放學我們就不去吃飯了，直接去旱冰場，從放學到上晚自習，有一個小時的時間，這一個小時，我們可以滑玩很久的。”
“聽她這么一解釋，我立馬豎起大拇指說，優秀啊，你還真是時間管理大師，好，那就這么決定了。”
“離別之際，我突然想喊她的名字，卻發現我和她相處了這么久，竟然一直都沒有稱呼過對方的名字，老是同學同學的稱呼。”
“她似乎也意識到了這一點，我們幾乎同時問對方，你...你叫什么名字？？”
“問完之后，我倆就笑了，她率先開口說，我叫章若影，章魚的章，若即若離的若，如影隨形的影。”
“我當時也不知道怎么想的，竟然跟她開玩笑說，原來你叫章魚啊，小章魚你好，我叫大章魚！”
“她被我逗得哈哈大笑，繼而又氣鼓鼓地瞪著我說，不準你叫我小章魚，這外號好難聽啊，你快說，你到底叫什么？”
“我說我叫張源，弓長張，為有源頭活水來的源！”
“我感覺我這么形容我的名字，起碼會讓她覺得我語文學的是不錯的！”
“結果，她卻哈哈大笑，指著我說，不是吧，你真叫大章魚啊，張源，張源，章魚...大章魚哈哈哈，你給自己起的外號可真好。”
“我被她的笑聲搞得有點小尷尬，于是瞪著她說，小章魚，你別得意，起碼你是小的，我是大的，我比你大，”
“在海里邊，論生存率，我都比你高多了，大魚吃小魚哦。”
“她說，才不是呢，小章魚可以鉆進珊瑚孔里面，大章魚鉆不進去，所以大章魚更容易被吃。”
“我覺得她這是謬論，就大章魚和小章魚在海洋里誰的生存概率更大，我們兩個討論了足足有10分鐘。”
“現在想想，當時的我們真是有點孩子氣，一個無足輕重的話題，竟然可以討論的那么投入，那么認真......”
“最后討論的結果是，我開始叫她小章魚，她叫我大章魚。”
“我們這兩條魚共同約定，等高考畢業了一定要去看海，不然都不配叫章魚了。”
“也是從那天開始，我腦子里滿滿的都是小章魚，不管是上課還是下課，只要看不到她的一分一秒，我都會想她。”
“后來，我漸漸懂得了更多的事情，才后知后覺的明白，原來那就叫情竇初開，原來那叫初戀啊！”
“那種青澀中夾雜著一絲絲微甜的感覺，真的會讓人想一次，鼻子就酸一次，嗓子就干澀一次......”
講到這里，張源再次嗓音哽咽，淚水模糊了雙眼。
他講不下去了！
因為講到這里，他自己都動情了。
腦子里想的不止有幻想出來的章若影，更有真真切切的唐夢嬌。
上高中的時候，張源雖然沒能和唐夢嬌產生一段感情。
但他的情竇初開，卻是從遇到唐夢嬌開始的。
僅僅只是幾個接觸，幾段對話，張源就深深的喜歡上了唐夢嬌。
那種為對方魂牽夢縈，那種時刻想著對方，念著對方，哪怕坐在一個教室，抬頭若是看不到對方，就會產生想念的感覺。
直到現在，張源都忘卻不掉。
那種青澀的戀愛感，那種剪不斷理還亂，得不到又不甘心的感覺，完全融入到了章若影的身上。
......
對江若影來說，這種真情流露的講述，是充滿著殺傷力的。
她已經不知道擦了多少次眼眶了。
她是真的對這個故事深深的著迷。
情不自禁地感慨：
“那時的你們...可真美好，真美好啊......”
‘如果...如果我是當時的章若影該有多好，該有多幸運，該有多幸福啊......’
‘那樣的話，我的青春絕對不會像現在這樣，回憶起來，只是一片蒼白，一片荒蕪，就仿佛是一個蒼冷而干枯的冬天。’
張源沒有再喝酒。
一是他擔心自己這么瘋狂的喝下去，還能不能將這個故事最終完整的講述出來。
同時，他也擔心酒喝多了，自己會飄，到時可就不好把控大局了。
江若影也很擔心張源再喝酒。
所以，在張源伸出手的那一刻，她立馬遞了一個茶杯上去。
張源接住茶杯，緩緩的喝了半杯茶，看著江若影露出一抹微笑。
“是啊...那時確實很美好......”
“那...后來呢，小章魚跟你一起去滑旱冰了嗎？你們活動課還能吃飯？”
張源看著江若影那好奇的臉色，強擠出一抹笑意說：
“去了，一切都在她的計劃之內......我們學校的食堂，在活動課當然是不開放的，那會兒飯菜還沒做熟呢！”
“我們在活動課去買了一塊五一包的方便面，不是桶裝的那種，是袋裝的。”
“當時的小賣部會提供開水，我們倆花了三塊錢，買了兩包泡面。”
“我買的是康師傅老壇酸菜，她買的是白象小雞香菇。”
“我們將包裝袋小心翼翼的撕開，把調料和醬都擠在里面，然后倒開水。”
“這樣，我們提著袋子，結伴去了冷水房，活動課的時候，冷水房沒有人。”
“我倆將泡面放在冷水閥下面，用涼水沖，很快溫度就降下來了。”
“然后，我們提著泡面袋子，先喝湯，把表面的湯喝了一部分之后，便開始小心翼翼的把下面的面，擠出來，一點一點的吃。”
“然后接著喝湯，再接著吃面，那種感覺......真是蠻不錯的。”
“那個時候，我們學校的學生經常那樣吃泡面。”
“一是吃袋裝的泡面很省錢，三包袋裝的泡面才能比擬一桶桶裝泡面，所以吃袋裝的會非常實惠。”
“那天的活動課，我們兩個吃得很飽，也不知道是喝湯喝的太多喝飽了，還是吃面真的吃飽了。”
“放學后，我們兩個直奔旱冰場而去，這一次，她的進步很大，可以跟我牽著手，以更快的速度在旱冰場滑。”
“那天，我記得旱冰場播放的樂曲是鄭秀文的《眉飛色舞》。”
“然而，我當時卻分不清這首歌是誰唱的，只知道我和章若影在聽著這首歌滑旱冰的時候真的非常動感，心情簡直美爆了。”
“我們手牽著手滑旱冰的這一過程中，她問我，有沒有什么理想，高考之后想報考哪個大學？”
“我當時是很自暴自棄的，我說，我現在隨便考個大學就行，只要別讓我去大學城那邊就滿足了。那邊的大學聽說很亂，尤其是男女關系極其混亂，我不喜歡那樣的環境。”
“我想去一個比較正經一點的大學，只可惜，我現在的分數好像有點差強人意。”
“后面，我就是各種吐槽自己，然而章若影卻并沒有吐槽我一句話。”
“她告訴我說，她其實對上大學也沒有什么要求，只要考到省城最好的那個大學青城大學，她就滿足了。”
“那個大學的一本只要過了520分就可以拿下，算是比較簡單的一個大學了！”
“我當時聽著她這話，只是感覺，對我來說那是天方夜譚。”
“我苦笑著說，小章魚，對你來說可能不難，但對我太難了，我現在期中考試只有350分，絕對不可能考上這個學校的。”
“然而她卻激動的說，350分嗎？那可以的，距離高考還有一年半的時間，足夠了，你相信我嗎？”
“如果你相信我，我讓你輕松考520分，但你得聽我的，按我的要求去做，到時候我們一起去青城大學上學，好不好？”
“我當時也不知道怎么想的，很痛快的答應了。”
“從那以后，我就有了一個新的目標，我一定要考上本科，分數一定要過520分。我要去青城大學上學，我要和小章魚一起在大學的象牙塔里度過四年美好時光，大章魚和小章魚是不可以分開的...”
“后來的事實證明，她告訴我的學習方法很有效，她教我的一些知識也真的很實用。”
“為了她，我一次網吧都沒有去過，上課也不再打瞌睡，每次跟她翻墻出去，要么滑旱冰，要么手牽手逛街。”
“高考結束出分那天，我的分數超過了520分，是整整583分，在我們整個班級都位列第二。”
“我的成績震驚了所有人，大家都認為，我是一匹黑馬。”
“其實，只有我自己知道，我并不是黑馬，我只是一條想和小章魚永遠不分開，想和她永遠在一起的默默努力的大章魚。”
“再后來，我去了青城大學的一本專業建筑學，而她...她...她卻............”