許恒趕緊擦干身子穿衣服時，因為都光著小孩子難免相互打量各自的身材，聽到旁邊的小孩在跟另一個小孩八卦
“老師不愧是老師啊，就是與眾不同。”
“怎么了”
“我有一次上茅房，碰到了老師正上茅房，我發現老師的那里是長毛的，跟咱們的可不一樣了。”
許恒聽了，瞬間無語，還沒經過發育的小孩，還真是天真無邪啊。
“你說啥鬼話呢，大人都這樣的，我爹那里也長毛呢，而且我爹全身都有毛。我爹胸口還長毛呢，毛比那熊瞎子都要多。”
另一個聽了不服氣的說道。
“你瞎說，大人胸口才沒毛呢，我爹就沒有。”
“那是你爹不是男子漢”
“你爹才不男子漢呢”“你爹”“是你爹”
爭著爭著，剛剛的兩個小伙伴的火氣都要起來了，旁邊的許恒也被波及
“許恒，你說大人是不是渾身都長毛的”
“呃，這個嘛，你看咱們都是人，咱們每個人都長得不一樣，大人也是人，自然大人也長的不一樣，就看大人的頭發，有的人濃，有的人少，這個胸口長毛一樣的道理，自然有的人長，有的人就不長，至于男子漢應該是能養活家人的來算，不是胸毛決定的。你看你倆人的爹是不是都是養家的，都是男子漢。”
“嗯，聽著還是蠻有道理的，許恒還是你的腦子靈活，我就不跟他見識了。”
“哼，我才懶得跟你計較。”
兩個小伙伴就這樣相互扭頭分開誰也不理誰，哎，單純的童年時光啊。
上巳節沐浴完后，下午直接放半天假，孩子都特別高興，這古代上學有時候還挺輕松的，跟前世內卷化的讀書，每天披星戴月的艱苦讀書，這才是讀書的生活啊。
許恒不想跟著許壯他們爬樹，直接回家了，回家后看到許父正在自己屋檐下抬頭張望著什么，許恒走過來好奇的問
“爹你看什么呢”
“你看看，有什么發現”
許父指著屋檐下的一角問，自己屋檐下能有啥，除了去年冬天自己屋檐下住了一窩麻雀，每天都是嘰嘰喳喳吵著人睡不了好覺外，還能有啥。
許恒順著許父手指指的方向看去，就看到角落處有一些濕潤的新泥糊在墻上，這是新蓋的房子漏了，用泥給補的，這年代蓋房還偷工減料？
不對，這泥怎么一個泥團一個泥團的，就在許恒疑惑時，就看到一只燕子涎著新泥飛過來糊上去，許恒心里一明
“爹，這是有燕子來咱家做窩呢。”
“嘿嘿，是啊，恒啊，以后你走著得小心一點，不能驚了燕兒知道嘛”
許父叮囑許恒道，這里有燕子不落愁人家的說法，燕子來你家搭窩說明你家有福氣，燕子才來。
許父怕許恒不懂事給捅了燕子窩，所以特地叮囑他。許恒倒是沒什么意見，和諧自然嘛，自己從小就知道。
許恒沒意見可不代表別的沒意見，這反對燕子來許恒家搭窩的也不少，不是別人，是許恒家第一批住客麻雀。
按理說麻雀是蹭房子住，燕子是自己建房子住，兩個各挨不著誰。可就偏偏起了沖突。
每天燕子和麻雀都會各站一邊房檐上，用著各自的語言相互爭吵，最后吵急了，還會相互廝打起來。
而且動物還會相互找幫手。麻雀雖然個頭比燕子小，但是數量多，兩只燕子不是對手落了下風，第二天燕子也不知那里找來了三個幫手，開始還擊，最后以燕子入主新房而勝利。這一出燕子麻雀打架，看的許恒是大為驚奇啊。
燕子在許恒家住下后，許恒一開始還每天都去觀察一下，后來就有點煩惱了，這燕子的窩正好是自己的窗戶下邊，這生物都離不了吃喝拉撒睡，這動物可沒有什么干凈衛生的概念，這燕子每天排泄都是站在窩里直接拉，沒幾天許恒的窗戶下就堆了一灘白白的鳥屎。
因為許父的叮囑許恒也不能說啥，只能這么受著了。哎這福氣沒看到，鳥屎到是天天看啊。
尤其這雛鳥孵化出來，許恒又天天聽鳥叫，這比麻雀叫聲還嘈雜，尤其是大鳥帶著吃的飛回來，那叫聲更是急促，有時半夜還能聽到一兩聲。
這燕子鄰居當的太不稱職，不愛干凈還擾民。
不過這燕子來了后，許父認為今年自家今年一定會走好運，許恒對于這個迷信的想法沒有太大感想。
可是進入四月家里的母豬竟然開始不停地走動，爬墻，還時不時的叫喚。
一開始許恒還以為家里的母豬生病了，趕緊提醒許父要不要讓人看一看。
因為家里頭一次養豬，許父也沒啥經驗，趕緊去把村里的野郎中找來看。
村里的郎中除了給人看病以外，順便也會兼職一下獸醫，幫忙看一看牲畜。
許恒看到郎中過來感慨這郎中順便兼職獸醫可以，只要不要顛倒過來就行。
“哦，這母豬沒啥，只是發情罷了。”
郎中看了豬的情況說道，聽到這個回答許父很是高興，自家的母豬這么快就發情了，看來這母豬身體肯定好。
“不過這母豬還比較小一點，若想這母豬以后下崽好，最好再養大一些。”
聽了這話，許父這次也不著急給母豬配種，想著再養一陣，下次母豬發情再給配種。
接下來為了讓母豬長的更好，這段時間豬草不光喂的足足的，許父還特意找人買了一些麥麩來給母豬添料。
因為天氣還乍暖還寒，為了母豬的身體，這麥麩先用開水攪拌，等放涼后加入豬草給豬喂食。
今天課間孫老師檢查了許恒的功課后，然后摸了摸自己的下巴對著許恒說道。
“許恒，你等下回學堂把東西收拾收拾，以后就跟著進修班讀書吧。”
這是讓許恒跳級啊，許恒跟著自己讀書這段時間，孫先生看出來許恒讀書天分很高，不管是常規的課堂作業，還是這段時間額外增加的作業，許恒都完成的很好。
孫先生認為哪怕再額外增加作業，但是繼續跟著基礎班學習還是有點浪費許恒的讀書天分。
最近時間深思熟慮了一下，干脆讓許恒跳級跟著高年級的孩子一塊學習。
孫先生說了這句話以后，許恒也知道這是讓自己跳級，能跳級加快學習對于許恒來說也是有利的，許恒聰明的沒有多問，直接點頭同意了。
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