華天龍的變化很大，他不僅更加賣力地幫家里干活，還主動地學習函授課程。謝穎說，華天龍想繼續讀書，但是沒有具體的目標。
謝慶云碩士畢業了，正式在港城一所高校任職了。她回了趟娘家，看望了從醫院回來的趙念花，順便為華天龍規劃了今后的求學路線。
“華天龍，雖然有不少作家是專職寫作的，但是絕大多數作家都是比較清貧的。你可以從事一項比較輕松、但是比較穩定的工作，把寫作當成業余愛好。等你的寫作事業飛黃騰達了，再轉成專職作家也不遲。”
“還有啊，天龍，你最好考個本科。雖說現在大專文憑也夠用，但是從長遠來看，以后考公務員，或者考教師的編制，大概是需要本科文憑的。你的學歷高一級，薪資待遇便會高一級。趁著現在有努力的熱情，你一鼓作氣，把文憑全給拿下來吧。”
“至于專業嘛，如果你想從事跟現在有關的職業，那就讀跟教育有關的。而且這個專業偏文科，數理化的知識用的比較少，相對來說簡單一點。華天龍，不管學什么，一定要把英語學好。你姑姑出國留學過，你也可以。”
華天龍頻頻點頭：“雖然現在還想不到那么多，但是您給我的建議，我會記在心里。”
趙念花連連感謝：“謝老師，還好有你幫忙出謀劃策，要不我們只能干著急。”
“不用謝。天龍想努力，這是一件好事情。天龍，你現在是個成熟的大人了，再浪費時間可就不應該了。”
“我絕對不會再浪費時間了。”華天龍堅定地說道：“我媽這次僥幸逃過一劫，這就是上天給了我一個緩沖的機會，我必須得快點兒強大起來，以后我父母只能依靠我。”
“不錯。”謝慶云贊許地說道：“覺醒就是努力的第一步。”
媽媽的病情穩定了之后，華天龍依舊跟那位作家老師來往。謝沖再度強調——他覺得那位作家不靠譜，應該慎重跟他交往。但華天龍卻對作家崇拜有加，極力邀請兩位好友跟他見一面。
華天龍列舉了作家一系列作品，謝沖一本都沒有聽說過，唯恐讓朋友們覺得自己孤陋寡聞，他便胡亂點頭搪塞過去。
謝沖瞟了一眼汪浩川，汪浩川也是同樣的神情。他們都不認識作家，但是都得裝作認識作家，至少給好朋友一個面子。
謝沖家不搞裝修的日子，華天龍興致勃勃地邀請他們去作家的辦公室參觀。只要他倆見識了作家的風采，就會改變對他的偏見。
謝沖和汪浩川不想去，但是礙于面子，只能勉為其難地答應。
華天龍沒有察覺他們的勉強，興沖沖地說道——那是因為他跟作家的關系好，所以才能得到這樣的特許，其他人都是不允許進入那棟辦公樓的。
謝沖只能裝作很崇拜作家的樣子。
作家開會去了，三個男孩子在辦公室里等他。作家的辦公室里的確全都是書，但是謝沖敏銳地發現，很多書都是沒有讀過的。
謝沖翻了兩眼作家寫的書，內容很晦澀，什么在水里溺死的大象，詭異消失的清道夫，還有在天空折翼的鳥，等等。
謝沖看不下去，打了個哈欠。他悄悄問華天龍：“這個作家是寫動物的？”
“不是。”華天龍說道：“只是以動物來比喻人。”
“哦……”謝沖說道：“那我可能是見識短淺，不知道寫這樣的文章有什么意義。”
汪浩川輕輕笑了：“大象雖然會游泳，但是完全有可能溺水；清道夫經常被同一個水缸里的魚吃掉；鳥兒在飛的過程中有可能傷到翅膀……這些都是很平常的現象，寫出來有什么意義？”
華天龍漲紅了臉：“作家寫文章肯定有他的深意，你得沉下心來閱讀，才能領悟其中的奧妙。”
汪浩川只看到了硬凹和賣弄，沒有看到什么奧妙。但是他照顧華天龍的心情，沒有將自己的感受說出來。
作家風塵仆仆地回來，他看起來特別忙碌，喋喋不休地說著要去哪里采風，有多少雜志社跟他約稿。他主動握住了謝沖和汪浩川的手，但是謝沖卻敏銳地察覺到了他的高傲。
華天龍熱情地說道：“高老師，他們倆是我最好的朋友。這個是謝沖，今年高考寫出了滿分作文；他是汪浩川，他經常在軍報上發表文章。”
“哦~”作家高老師的下巴又抬高了一些，笑容耐人尋味，頗有些不服氣：“這兩位都是寫作高手啊。”
“不敢當，不敢當。”謝沖和汪浩川異口同聲地說道。
高老師坐在椅子上，翹著二郎腿，十指交扣，擺出一副成熟老練的姿態來，跟汪浩川說道：“你發表了很多文章？”
“不多。”汪浩川謙虛地說道：“到目前為止還不到十篇。”
“哦~”高老師習慣這樣的說話方式，他皮笑肉不笑地說道：“那，你寫的都是什么內容呢？”
“都是我親身經歷的一些難忘的小事，還有一些成長的感悟。”汪浩川一五一十地說道：“文章都不長，寫起來沒有什么難度。”
高老師換了一個姿勢，說道：“那么，你是在從事現實主義寫作？”
汪浩川愣了一下，很誠實地承認了自己的短板：“我沒有學過文藝理論，聽不太懂您說的話。我想，照字面意思理解，我寫的都是自己的經歷或者感悟，應該屬于現實主義吧。”
“現實主義是很好理解的。”高老師推了推眼睛，說道：“比起現實主義，我更傾向于后現代主義風格。”
謝沖和汪浩川面面相覷。他們雖然擅長寫作文，語文成績也不差，但是作家說的話，他們沒有接觸過，也不知道該怎么接下去。
華天龍生怕冷場，便陪著笑臉解釋道：“高老師說，比起情節，他更看重文章整體的氛圍。”
“更確切地說，比起照搬現實，我更喜歡對現實的本質進行加工，也就是著重描述一些朦朧的、扭曲的、甚至是怪異的意象，以此來表達我對客觀世界的印象和看法。”
謝沖和汪浩川再度面面相覷，他說了些啥？
謝沖眨眨眼睛，忍不住跟汪浩川低語：“他是在貶低你的創作？說明他的創作更高級？”
高老師能聽清謝沖說的話，他低頭淺笑，讓人捉摸不透他的想法：“這位同學，你說的話我都聽著呢。我沒有貶低別人的意思，所有的創作都是值得尊重的。”
既然是值得尊重的，那你笑個毛啊？！
謝沖最討厭陰陽怪氣，以及意義不明的笑聲，若不是顧忌華天龍，他早就發作了。
汪浩川臉色陰晴不定，他忍了又忍，擠出了一個尷尬而又不失禮貌的微笑：“我得加強理論方面的學習，才能聽懂高老師說的話。”
華天龍說道：“高老師，我這位朋友特別努力，他能進入軍校，又發表了很多文章，全是靠他自己的努力……”
“努力？！”
高老師重復了這個詞，沒忍住，噗嗤一聲笑了。
這聲嘲笑，讓謝沖徹底破防了。
謝沖拍案而起，怒道：“你這個笑是什么意思？別人的努力很可笑嗎？”
“努力難道不可笑嗎？”高老師依舊忍不住嘲笑：“四大名著都是以悲劇結尾，莎士比亞的悲劇多過喜劇。作家對人生看得更透，死亡是每個人的終點，人生就是一場虛無而又迷茫的旅程，稀里糊涂地走向最后一程。努力能擺脫悲劇嗎？擺脫不了。為什么要努力？隨波逐流不更好嗎？在命運里掙扎是沒有意義的。你們那沒由來的樂觀，對創作沒有任何益處。”
汪浩川靜靜地聽完，沒有立刻反駁高老師，而是微笑著問華天龍：“天龍，你就是跟這樣一個人學習寫作？”
華天龍憂心如焚。一方面，他知道高老師說的話有失水準，他不應該用自己的優越感來貶低汪浩川的努力；但是另一方面，他又擔心失去這個從師的機會，他還依仗高老師提攜，讓高老師幫他出版繪本。
華天龍咬住嘴唇，低聲勸道：“浩川，你別著急，高老師可能不是你理解的那個意思……”
“他有發表觀點的權利，我也有理解的權利。”汪浩川冷笑道：“曾經以為，我努力的意義，是無論在面對什么人的時候都不自卑；而現在我明白了，我努力的意義就是堅持自己的信念，而不是聽這個二半吊子隨意賣弄他那寥寥無幾的才華。”
高老師一下子漲紅了臉：“你寫的文章別人能輕易看懂，可我寫的很多人都看不懂！讀我的書是需要理解門檻的，普通人是理解不了的！”
“那你寫的文章有意思嗎？”
汪浩川的發問讓高老師茫然了片刻，緊接著，他便扯著脖子說道：“有深度的作品，不需要多有意思。”
“哦，看來是沒意思。”汪浩川成功地激怒了高老師，他微微一笑，繼續說道：“高老師，這個世界上，既有趣、又有深度的作品不勝枚舉，你可能沒有讀過，也寫不出來。這說明，你以后進步的空間還很大。告辭了。”
汪浩川揚長而去，謝沖示意華天龍跟他們一起走，但是華天龍卻漲紅了臉，像只木雞一樣呆坐在那里。看來，他還是擔心得罪高老師。
謝沖對好朋友表現出來的態度非常失望，他不滿地瞪著高老師，說道：“文如其人，你連別人的努力都要嘲笑，那你筆下的人物該有多么高傲？盡管你很有名，但我并不認為你是一個好作家。”
謝沖也憤憤地走出了高老師的辦公室。他往后看了好幾眼，華天龍并沒有跟著追出來。
“華天龍跟這樣的人學習寫作，遲早要學廢了。”謝沖跟汪浩川吐槽：“一年之前我就說他不靠譜，華天龍還不相信。我對這位作家很失望，對華天龍更失望！”
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