見參加競賽的池遠，也沒有多說什么，
方一凡直接帶頭鼓掌。
周圍人在他的帶動下，同樣鼓起了掌。
林磊兒見這么大陣仗，后退一小步，靠在了邊緣。
“磊兒，你真厲害，太厲害了！”
方一凡把脖子上的dv往后一撈，隨后就把兩手放在磊兒的肩上，直接夸贊道。
隨后又抱了上去，輕拍著磊兒的肩膀。
松開后，又指著磊兒說：
“你們知道他是誰嗎？他叫林磊兒！妥妥的學霸。”
“厲害啊，解開了這種題！”
“對對，我們班上又來了一個學霸。”
圍觀的池遠，看到了林磊兒欲言又止。
很顯然，他不適應這樣的場合。
他表哥的熱情介紹讓他有點消受不起。
想了想，池遠看向林磊兒，直接開口道：
“你好，我是池遠。”
“我、我是……”
林磊兒也沒想到除了自己表哥，還有其他人向自己搭話，一時有點手足無措。
見狀，池遠直接笑著說道：
“我知道，你叫林磊兒，對吧。不說這個了。”
他揚了揚手里的紙張，上面寫著一道數學競賽題。
他都習慣不在題紙上答題，而是寫在稿紙上。
因為喬英子總是找他要題集，所以養成了這個習慣。
“要不挑戰一下這道題？”
池遠將紙張遞了過去。
他相信林磊兒一定會接過去的。
“哎，磊兒！”
方一凡又拍了拍林磊兒的肩膀，熱切地介紹道：
“這是我們班的三學霸之一，他的理綜和數學都是滿分！還是競賽選手。”
“這么厲害？”
聽到這堆名頭，接過題的林磊兒，眼睛都亮了亮。
看著活躍的方一凡，好笑地說道：“別吹彩虹屁了。
轉頭指了指林磊兒手中的題：
“試試這道題，比小黑板上的題難，你要有心理準備。”
想也不想林磊兒直接點頭。
隨后低頭盯著手上的題：
【有4n枚石子，重量分別為1,2,3,…,4n.，每一枚小石子都染了n種顏色之一，使得每種顏色的小石子恰有四枚.證明：我們可以把做這些小石子分成兩堆，同時滿足以下兩個條件：】
【（1）：兩堆小石子有相同的總重量；】
【（2）：每一堆恰有每種顏色的小石子各兩枚.】
這看起來平平無奇的題目，徹底讓林磊兒沉浸了進去。
他知道現在不是看題的時候，但是，他就是有點忍不住。
這題的確很難，但他就是喜歡難題。
即使他表哥方一凡還在邊上，對同學夸夸其談，也一點也影響不到他。
池遠見狀也是眼前一亮，準備將林磊兒忽悠進競賽隊。
知識量不是問題，要有敢于向難題挑戰的心。
徐峰老師，最近正在發愁呢。
都要上交參賽名單了，數學競賽居然連春風中學的名額都用不完。
設置的門檻也不高啊。
不過是讓人體驗一下聯賽（預賽之后）完整的流程，最后達到省三的分數罷了。
一試8:00-9:20；
二試9:40-12:10；
咋還不做完，就哭著跑回教室了呢？
徐峰：這點時間都耐不住，你進來觀光啊？
池遠也覺得，徐峰老師說得對：
看看人家磊兒，靠著心算，從f(1)推到了f(67)，這才叫耐心！
正想著呢，就聽到有人在喊：“老師來了！”
然后，一群圍在“每日難題”小黑板旁，聽方一凡吹牛逼的學生，頓時散開。
李萌進來就看到池遠三人，還有盯著小黑板研究的喬英子。
英子好一會兒才回過神來，看到李萌，有些悻悻然地回到座位上。
她可沒池遠、方一凡臉皮厚。
見李萌看過來，方一凡一點也不虛，笑嘻嘻地介紹道：
“李老師，我給你介紹一下，這是林磊兒，我表弟！福省來的插班生，咱們剛才在校門口見過了。”
說完，他又指了指每日難題板，自豪地說道：
“您看，這是他剛剛寫的題，寫了這么多，雖然我都看不懂，但我就是覺得他特別厲害！”
李萌面無表情地看著方一凡表演。
轉來她班上的學生，她能不知道？
池遠也適時拍了拍林磊兒，讓他回過神來。
回過神來的林磊兒迷茫地看向池遠，很是疑惑。
顯然還沉浸在數學之中。
“磊兒……這樣叫你可以吧？”
見林磊兒點了點頭，池遠又說道：
“這是李萌老師，我們的班主任，她也是一名數學老師。”
“哦、哦……”
經過池遠這么提醒，林磊兒帶著略顯拘束的笑容，對李萌說道：
“李老師，你好！”
聞言，李萌也笑了笑：
“林磊兒同學，你跟我到前面去，做個簡單的自我介紹，讓大家認識認識。”
池遠看到林磊兒微微睜大了眼睛。
大概是沒有什么上臺的經驗吧。
于是他提醒道：
“你可以先把你的名字寫在黑板上。然后說一說你的愛好就好了。”
“對對對，也可以說說你的才藝啊，喜歡什么食物啊，這些都行！”方一凡也連忙補充道。
見這兩個人還準備補充，李萌趕緊叫停：
“行了，到底誰做自我介紹啊，你們倆回位置去！”
在二人離開的時候，林磊兒下意識往那邊看了看。
方一凡在空中揮了揮拳頭，做了個加油的手勢，池遠則是笑著眨了眨眼作為回應。
對此，林磊兒的嘴角也動了動，緊了緊手中攥住一角的稿紙。
隨后，他隨著李萌來到講臺上。
李萌來到講臺中間站定，朗聲道：
“上課之前，我給大家介紹一位新成員，他叫林磊兒，是福省來的插班生，他會和大家一起并肩作……”
“好！”
她還沒把‘站’字說出口，臺下的方一凡突然叫了一聲‘好’，然后一個人鼓起了掌。
李萌笑容慢慢消失，盯著方一凡的方向。
被她這么一盯，方一凡悻悻然地放下了手。
他得為自己表弟活躍活躍氣氛嘛，看磊兒那畏畏縮縮的樣子。
哎。
“那林磊兒同學，自我介紹一下吧？”李萌看向林磊兒
他輕輕點了點頭，側著面向同學。
舉目是陌生的臉龐，只有方一凡笑嘻嘻的用嘴唇輕動，在說著什么。
最后，他的視線來到了后排。
那是另一個主動給他打招呼的同學，叫池遠。
池遠這會兒正在給用手機編寫小黑板上那道題的編程呢，準備之后給英子和林磊兒看。
感覺到有人盯著他，他下意識抬頭，就看到了站在講臺邊的林磊兒。
當眾介紹還是緊張嗎？
池遠沒有方一凡那么大膽，就差喊出聲了。
他不過是笑了笑，作為回應。
隨后就看到林磊兒扶了扶眼鏡，轉身在黑板上寫下了幾個大字：
‘林磊兒’、‘數學’、‘物理’。
轉過身，他才開口說道：“大家好……我叫林磊兒……”
緊了緊手上的數學題，他卻突然放大了幾分音量：
“愛好是數學和物理！”
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