另一邊。
英子時不時向走廊望去，可某人就是一直沒有來。
本來他正在和隔壁班的方圓瞎聊打發時間，余光注意到閨女的異狀，便好奇地問道：
“英子，你在看什么？”
“啊？”英子被嚇了了一跳，下意識轉頭找了找宋倩的位置，“我在看李老師為什么還沒來。對了，我媽去哪了？”
活動要開始，還得是李萌萌過來主持。
“你媽啊？”喬衛東用下巴努了努，“拉著你童阿姨在那個角落說悄悄話呢。”
英子下意識看去，隨后便看到宋倩和童文潔湊在一塊兒的背影，不由地松了一口氣。
莫名地，她的心理壓力有點大。
而喬衛東？他只覺得自己又被宋倩這女人無視了，心里不舒服，就有很多話想說。
他碰了碰方圓：“瞧那皺眉嘀咕的樣，估摸著就是在跟你家文潔說我的壞話！”
“參加個家長活動還動不動就翻白眼，這讓其他家長看了不笑話？”
“老喬，你注意點！”方圓聞言用眼神示意了一下。
英子還在這兒呢，在孩子面前說這些？
“瞧我這嘴。”喬衛東掌了掌自己的嘴。
見狀，英子只是搖了搖頭。
她能有什么事？平時都挺常見了，好不好？她的爸媽一遇到，那嘴，那眼神……光想想就心累。
她媽媽宋倩在她面前，可從不掩飾自己對喬衛東的嫌棄。
沒多久，李萌就來到了教室這邊，將手中的號碼牌按順序一一叫名字發給學生。
英子也拿到了自己的號碼-29，應該是因為她的姓氏開頭是Q，很靠后。
隨后，她便發現李萌手中沒了號碼牌。
可他們班是年級前30，應該有30個人才對。而且以池遠的姓氏，也應該很靠前才對，可她一直有仔細看，并沒有看到池遠啊。
“老師……號碼沒了？”猶豫片刻后，她問李萌。
李萌眨了眨眼睛，很快便明白了英子想問什么。
的確是只有29張號碼牌，因為池遠剛才跟她請假不參加活動，去競賽輔導室了。
說是家長忙，又回去了……看到他那樣，李萌心一軟，自然也不會強求，也就任由他自由活動。
“恩，就29張號碼牌。”李萌點了點頭回答了英子的問題，但多的她不能說。
家長們都在這兒呢。
隨后，她跟家長們細說了一下這次活動的流程：
“此時‘暢所欲言’活動，每一個學生和他們的家長只有7分鐘的交流時間。”
“并不是要求大家一定要待滿7分鐘，可以提前離開。但下一組不能提前進入。”
“這個規定是為了方便家長們安排時間，記住自己的順序，并不需要在教室門口一直等候。”
“我們沖刺班雖然是小班，但也30個人，一人5分鐘也不少。望各位家長能夠理解。”
家長們也紛紛附和，表示理解。
喬衛東也好奇地湊到英子邊上，問道：“英子，咱們多少號？”
“29”英子心事重重，隨意地將號碼牌遞給喬衛東。
“29？那可有得等了。”老喬又轉頭方圓，“你們家凡凡和磊兒呢？”
“磊兒是19。”隨后，他看著VX發來的數字，也不禁咂了咂嘴，“方一凡是27……他們班人比較多。”
“哎，聊聊天，慢慢等吧。”喬衛東一屁股坐到了椅子上。
這還是每個班特地準備的。
聽著兩個家長閑聊，英子卻是悄悄拿出手機，打開了VX，點開池遠的對話框。
【英子：你人呢？不參加活動了？】
對面很快便回了消息，池遠才剛剛找陸明老師要到了輔導室的鑰匙，打開門。
【池遠：不參加了。】
【英子：怎么又不參加了？池正叔叔不是陪你來了嗎？】
【池遠：對啊，然后接了個電話就走了。】
隨后，池遠還對著自己的平板拍了一張照片。
正是火箭待飛的直播畫面。
【池遠：不提這個了，快看！】
【池遠：（照片。jpg）】
【池遠：直播開始了。首飛首飛！】
這些文字，他表現得很激動的樣子。
但英子還不了解他嗎？
他表現得越不在意某件事情，轉移自己的注意力，實際上……他還是在意的。
這點，他騙不了她。
對啊，沖刺班30個人，就他一個人請假了。
陶子的父母特地從巴黎飛了回來，磊兒也有小姨和小姨夫陪，就連隔壁班的季楊楊，她都看到他的身邊有他爸陪著。
英子咬住了下唇，突然覺得眼睛有點酸澀。他應該也需要，就像她也總需要他一樣。
這樣想著，她毫不猶疑地打出了兩行字：
【英子：你在哪？】
【英子：我也要看！你不能獨享！】
看著英子發來的消息，池遠愣神了片刻，隨后便情不自禁地笑了起來。
雖然英子說的‘你不能獨享’，但他哪能不清白這是英子的借口？
她其實是想表達——她想陪他。
是不想他一個人在角落躲著吧？
這就是她關心人的方式，雖然不是很坦率，但只要不是直男，其實都懂。
就像他抱怨一下學化學好累，她就偷偷問了地址，偷偷來陪他，還給他做了午飯，順便提供了……午休陪睡。
雖然有些感動，但該提醒的還是得提醒，他相信英子明白他的意思：
【池遠：……你確定，你要來？你要參加活動。】
【英子：（威脅.jpg）】
【英子：怎么？我不能來？你看得，我看不得？】
【英子：活動不用擔心，輪到我們家，還要排兩個多小時。你就說在哪，我去找你！】
真是毫不猶豫……
池遠還是妥協了，經歷昨晚的事，他可不想刺激英子，只能依著她。
【池遠：好吧、好吧，物競輔導室，我找陸老師要了鑰匙。】
得到了地址，英子收起了手機。
下意識看到宋倩的位置，此時宋倩似乎還在跟童文潔聊天，不知道在商量些什么。
見她沒有注意到自己，英子湊到喬衛東身邊說了一句：
“爸，等的時間太長了，我能不能離開一下？”
喬衛東點了點頭，在等待的時間太長了，孩子們坐不住也正常。
“可以是可以，不過，你要去哪？”
“恩，去請教陸老師幾道物理題。陸老師就是我們的物理競賽輔導老師。”
“哎，你這天天學也不累嗎？”喬衛東吐槽了一句。
英子是被宋倩洗腦了嗎？這點時間間隙都要抓緊用來學習。
“爸！明天就得去參加國決了，這可關乎我能不能簽約保送呢。”英子強調了一下重要性。
喬衛東也不太懂這個，“好吧。不過，你可要及時回來。”
他瞄了瞄宋倩的位置，小聲說道：“不然我頂不住你媽，她拉著我就是一頓訓。”
看老喬這么可憐的模樣，英子保證道：“我肯定及時回來，謝謝爸！”
“去吧去吧。”
得到允許，英子站起來朝輔導室的方向不慌不忙地走去。
直到離開了喬衛東的視線，她的步伐才越發歡快。
見英子遠去，喬衛東碰了碰老方：“你媳婦兒跟宋倩聊些什么呢？能聊這么久？”
“她跟我提過一嘴，好像是在討論孩子的教育問題。”方圓回憶了一下。
“孩子教育問題？怎么背著我們討論？合著我們在孩子的教育上，不能插手是吧。”
聽著老喬發著牢騷，方圓突然拍了拍老喬的肩，老實說道：
“其實我也能參與進去，只是被你拉了過來，然后他們倆就不甩我了。”
他看著老喬，眼神似乎在說：是誰的錯，就不用我指明了吧？
這給老喬氣得。
果然應了英子那句話，不改變宋倩的看法，就無法改變其他人的看法。
就連童文潔都被宋倩帶歪了！
“我好歹也是英子的爸爸吧？”
方圓連連點頭，“是這樣沒錯，但你和宋老師到底怎么回事？”
“你之前不還跟我說，你在她那里學做菜嗎？現在關系怎么又鬧這么僵了？”
老喬翻了個白眼，“我怎么知道，好好的就給我甩臉色了。”
看著老喬這郁悶的樣子，方圓也是一樂。
“你們這相處方式也是獨一檔了，老吵架，還總能湊一塊兒去。”
他碰了碰喬衛東，瞥了一眼宋倩：
“說真的，你到底對宋老師怎么看？你跟我說實話，我可以給你分析分析。”
聞言，喬衛東沉默了一會兒，他也不知道心里到底怎么想的。
老被宋倩嫌棄，但他又喜歡往她跟英子邊上湊。
一，是為了閨女。
二……其實也想證明自己，想要讓宋倩刮目相看？讓她看到自己的改變？
“……行，那你給我分析分析。”喬衛東突然開口。
聽到這話，方圓倒是瞪大了眼睛，上下打量著喬衛東——想看看這是不是其他什么人假扮的。
嘿，還真是如假包換。
方圓笑了笑：
“那你說細節一點，正好，今天是暢言心理大會，孩子向家長展示展示自己的內心，家長也袒露一下自己的內心。”
……
一路小跑到輔導室，英子打開門往里望了望。
看到只有池遠一個人，她便隨手關上了門，湊到了他邊上。
這家伙看得可真認真——一邊看手機，一邊還看著ipad上的直播。
“過去點！”
聽到聲音，池遠往左邊挪了一個身位，看到英子的到來還眨了眨眼睛：
“你真來了啊？”
英子沒有回答他，而是自顧自地坐了下來，提出了自己的疑問：
“現在到什么階段了？”
“大概到發動機預冷？什么叫大概，你看了這么一會兒，就這？”
嘿！
池遠瘋狂翻閱著手機上的資料，現學現賣：
“這能怪我嗎？我媽跟我說提了幾句，說是長五這支火箭新技術比例幾乎達100％，我只能自己找資料。”
“資料上說，這火箭采用了新結構，超過了傳統火箭米直徑的限制，首次采用5米大直徑箭體結構。”
“新的火箭推進劑。不同于長二、三、四號火箭使用的四氧化二氮/偏二甲肼推進劑組合，它采用了液氧煤油/液氧液氫組合。”
“新的發動機。YF-77核心級液氧液氫推動，YF-100助推器液氧煤油推動，YF-75D二級液氧液氫推動……”
“還有新殼體、新結構、新模塊化、新配套發射場……”
越看他越是心驚。無數個‘新’字，可想而知，要想研制成功難度之大。
英子的興趣也被勾了起來，直接湊了過去。
“你先拿去看吧，火箭準備階段應該還有好一會兒。”池遠直接將手機遞了過去。
一拿到手機，英子就看得入迷：
長江系列火箭，作為我國航天技術發展的絕對主力支撐，承擔著我國96.4％的發射任務，有了它的存在，才能將各種航天器（衛星、探測器等）送上太空。
而每個型號按立項開始時間命名，都有著各自不同的任務：
長一開天辟地，奠定從0到1的基礎。
長二中流砥柱，主打載人航天工程。
長三開辟中高軌（＞2000km）遠地空間。
長四主打太陽同步軌道任務。
長六短小精悍，首次實驗液氧煤油，為未來商業航天鑄基。
……
而長五的出現，是為了翻開歷史嶄新的一頁。
在此之前，近地軌道的最大運力是長二F載人航天專用火箭8.6噸，高軌的地球同步轉移軌道最大運力是長三B/E的5.5噸，更遠的地月轉移軌道最大運力也是長三B/E運送嫦三/四時的3.8噸。
但隨著航天的發展，需要去的地方越來越遠，航天器越來越多，航天發射任務越來越重、越來越復雜。這些火箭開始力不從心，最直接的一點就是——運力不足。
預定的任務中，空間站核心艙每個都將在20噸級，全新的最大的衛星平臺達9噸級、且需要被送到距地36000KM的軌道上。
探月工程下一步嫦五重量也遠超嫦三/四，甚至還有在規劃中的火星探測等深空探測任務……
顯然，現有的火箭并不能承擔這些重大任務。
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