施教授沒有責備秦青，在她道歉的時候還安慰她不要放在心上。老教授為了讓她輕松一點，還呵呵的說：“以前我和同學在走廊里踢球還砸壞了先生的花瓶呢。”
用現在話說，代先生很小資，因為留學的經歷，他有喝下午茶的習慣，還收藏了很多瓷器。在當時，中國最后一個皇朝的覆滅讓一些高級品也失去了來源，出自大清宮廷的瓷器在當時早已尋不到蹤跡。代先生用幾個小皮箱辛苦帶回國的瓷器是標準的英國貨，以當時的時代來說，屬于砸了一個就再也不可能配齊的東西。施教授等幾個精力旺盛的學生，來到學校后才學會了一些體育游戲，他們在家鄉時所有的體力勞動就是下地，下地，下地。所以他們非常著迷，跟現在的學生逃避體育課不同，他們上課時如饑似渴，下課后玩起游戲來一樣興致勃勃。
于是，代先生的茶壺就糟秧了，而施教授到現在都以為那個長脖子高高的瓶子是花瓶，而不是茶壺。
而代先生在看到自己的茶壺完蛋后，說的唯一一句話是：“早知道，我該帶個銀的回來。”說完一笑，倒是對濕了的書和手稿非常可惜，罰當時還是學生的施教授幾人替他抄書。
因為代先生的影響，施教授對學生總是非常寬容，因為學生來學校就是來犯錯的，教授的指責不是在他們犯錯后批評他們，而是教導他們什么才是對的。
秦青說：“我以后站起來時一定小心。”
施教授笑著說：“你記住這次教訓就行了。”
秦青問：“教授，要賠多少錢？”
施教授是認為學生應該要有責任心的，所以他沒有說不必賠錢，而是點頭說：“是該賠。”
秦青早有準備，她包里有三張卡，一張她自己的，一張父母給她的，還有一張信用卡，賠多少都夠刷了，她猜那半盞蓮臺也不會太貴。
“賠一百就行了。”施教授說，就是為了讓學生記住，意思意思就行了。
“……一百？”教授你是不是少說了一個零？
最后她掏出一百給了施教授，竟然有種買到一折便宜貨的感覺，早知道這么便宜她早就砸了，還用考慮那么多天？
施教授鄭重的接過來，嚴肅認真的說會替她交到戴教授手上。
戴教授沒有給施教授說他在監視器中發現的東西。說了又能怎么樣？不管那個學生是有意還是無意，石蓮花都碎了。
何況任何一個教授都是護短的，不管是愛護學生還是愛惜名聲，他們都不喜歡自己的學生出事。
事后，施教授也把他的卡收回來了。那這件事也就到此結束了。
倒是赫天在當晚回到寢室后，因為發燒被送到醫院，又因為痢疾、中暑、腸胃炎、結膜炎等病入院治療。
戴教授聽說后覺得很幸運，如果石蓮花沒碎，那赫天很可能在倉庫里發病。這跟在寢室發病是完全不同的，前者他和學校都要吃不了兜著走，后者，只需要表示人道主義關懷就行了。
在那么一瞬間，他懷疑過赫天的病和石蓮臺的關系。因為赫天在學校五年都沒像最近半年這么多病，而這半年恰好是他們收到這半盞石蓮臺的時候。
交流會在一周后就結束了。秦青沒有回家，而是直接帶著行李去和方域匯合了，兩人說好要去旅行的。她之前還在發愁要怎么跟家里說，現在就方便了。
旅行的目的地是方域挑的，在去之前，她以為就是在附近幾個國家轉轉，護照什么的都是方域辦的，直到登機前她才知道，他們要去的是冰島
秦青從得知要去的地方后就抓住方域開始無聲的尖叫，這比她所能想像的最好的還要更好一百倍。然后在飛機上就一個勁的看旅游圖冊，抓緊時間做準備。
這次旅行沒有靈異故事，沒有鬼，沒有任何讓她不舒服的東西。
從下飛機的那一刻，她就愛上了這個地方。
空氣非常好，簡直可以裝到罐頭里去賣。她在下飛機后就恨不能把空氣裝回家。
方域租了車，他的駕照在這里也能用。兩人沒有詳細的計劃，只是想來看一看這個在地球另一端的世界，所以隨走隨停，看到喜歡的地方就多待半天。
秦青收集了當地的硬幣當紀念品，撿了火山石，還照了很多照片，包括一張跟鯨魚的合照，雖然另一個對象在幾公里之外。
不過兩人什么也沒發生，她還沒有準備好。方域訂的是套間，雖然兩人也曾相擁著在房間里慢慢跳舞，但他最后還是放她回房間了。
那一刻她的心跳得厲害。
快樂的時間總是過得特別快，一晃就是五天過去了。在最后一天，秦青接到一封郵件，寄件人是戴教授。
這很奇怪，她沒想過戴教授會給她寫信。
她打開后，發現還是那盞石蓮臺的事。
赫天這幾天把過去二十年的醫院都給補上了，他以前可是個健康寶寶，聽父母說連嬰兒時期也很少上醫院，就算感冒發燒也是帶過來打兩針就好了，從沒住過院。
但他從寢室被送到醫院后，已經住了快二十多天了。連醫生都奇怪了，還悄悄跟他家人說過后，給他重新驗了血，懷疑他是不是有什么隱藏的疾病，比如基因缺陷、遺傳病、愛滋什么的……
他是因為發燒進的醫院，進來后又上吐下泄，診出了痢疾，跟著頭暈腦脹，發現是中暑，然后又因為沒有食欲，吃不進去也吐不出來，好像胃里多了塊石頭，又診出腸胃炎，再然后睡了一覺起來，查床醫生發現他眼白發紅，一查，結膜炎。
接下來他媽媽給他擦背，發現他背上有一大片皮膚發紅，第二天開始發疼，然后冒小紅疹，皮膚科醫生被叫來會診，看一眼就說：“帶狀皰疹。”摸著他的背，然后讓他翻過來摸肚子，脫下褲子摸大腿，說：“可能會越起越多。”
赫天都不知道要不要哭一哭了。
由于用藥越來越多，越多越復雜，中西都有，醫生前一天晚上查房時說要給他保肝，免得最近的藥對他的身體產生影響。醫生笑著說：“你的身體也太虛弱了，藥都不敢用，按說年輕人不應該啊。”
第二天他就開始想吐，以為是腸胃炎復發了，驗血后發現：藥物性肝炎。
這時，赫天連哭的力氣都沒有了，與其哭，倒不如攢攢力氣治病。
就是這時醫生跟家人商量給他重新系統的檢查，他的身體太不對勁了，醫生都想給他下病危了。
石蓮臺原來的主人就是這時找上門的。
一開始，赫天的父母以為是他的同學，在赫天去檢查時來看望，還給了五千塊錢。可赫天回來后說沒有這樣的同學，父母才覺得奇怪。
“他們來干嘛？”赫天問。
“就問問你的情況。”赫天的媽媽說，這么關心兒子總不見得是壞人。
“碎了？”韋明星嚇了一跳。
“對。”戴教授也是沒想到竟然那半盞石蓮臺還會有人來找，說起來也是學校的工作沒做到位，那半盞石蓮臺是被捐贈的，當時的手續卻很不規范，現在就有點被動了。
“那碎片呢？”韋明星問。
“這個……已經扔了啊。”戴教授很無奈。
“扔了？”韋明星萬萬沒想到會是這樣，他不相信，“怎么會扔了呢？那不是文物嗎？有一千六百年的歷史啊。”
戴教授看他神情就知道他不信，可確實是扔了啊，學校垃圾一天一收，估計已經在垃圾山里了吧。
“請問，您的父母呢？”戴教授問，看韋明星才二十幾歲，不像是玩收藏的人。
韋明星淡淡的說：“父親去世后，母親就離開了，她有自己的家。我剛回國，以前不知道這件事。”
戴教授笑了下，沒接茬。
韋明星說：“我父親收藏的東西有很多，我回來以后，大部分東西都不知去向了。母親說有的扔了，有的砸了，有的賣了。那些都沒辦法找回來了。”
顯然，他是想取回蓮臺。自然認為這是學校不想還才說謊的。
戴教授也不是不明白，只是東西已經砸了，如果還在，還他也沒什么，畢竟對學校來說不值錢，而韋明星顯然對石蓮臺的估價要高得多得多。
“這樣吧，我可以讓你看看它的資料照片。”戴教授說。
照片有什么好看的？難道這間學校想用一張照片打發他？
韋明星初時不解，等看到照片后就懂了。
因為照片上的蓮臺只剩下了三瓣花瓣，是個殘缺品。
戴教授說：“當時送來時，它就是這樣。”
韋明星怔了一會兒，沒有再跟戴教授糾纏，而是出去給母親打了個電話。
“爸當時把蓮臺砸了？”他問。
母親很不想接到他的電話，冷淡的說：“嗯，是他自己砸的。”
韋明星：“為什么？”
“我怎么知道？”母親惡聲惡氣的說，“你以后不要再打給我！”啪的一聲，電話掛斷了。
韋明星有些灰心，但也理解母親對父親的怨恨，因為他跟父親從事一樣的工作，這分怨恨也由他繼承了。
只是蓮臺就這么毀了，實在是讓他措手不及。現在，讓他去哪里再找一尊蓮臺呢？
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