科學院。
超導物理實驗室，核磁共振研究辦公室。
幾個院士、研究員，正坐在辦公室里談起最新的實驗，他們做的是超導的理論研究項目，就是利用核磁共振法研究超導的原理、機制。
這個研究是超導的基礎理論研究。
因為最新的實驗沒有能夠達到預期，幾個人談的時候，心情都算不上好，但其實沒有預期也是在意料之中的。
理論機制研究難度本來就很高，項目已經持續了十個年頭，也很長時間都沒有進展了。
好在國家對于前沿的超導研究非常重視，項目資金源源不斷的供給。
張忠賢院士已經有六十歲了，他就是項目的主要帶頭人，也是國內著名的超導專家，他鼓勵說道，“這次的實驗沒有達到預期，但也算是為下一個實驗打下了基礎，也不要太在意了。”
旁邊的研究員周鵬程搖頭感嘆道，“我們很長時間沒有成果了，我感覺超導的理論研究，已經達到了瓶頸啊。”
其他人聽了都沉默不語。
這是實話。
超導現象，指的是導體在某一溫度下，電阻為零的狀態。
超導現象已經發現了上百年，超導技術也出現了幾十年，一直都被認為是前沿科技，但因為使用條件限制，至今還無法大規模應用。
現在超導行業都在研究如何突破技術瓶頸，而理論支持是非常重要的。
很多行業內的人都認為，理論上沒有更高一級的突破，技術上大規模運用是很困難的。
理論研究，限制了技術的發展。
正因為如此，各個國家都不斷投入研究超導的理論機制。
另一名研究員，科學院電工所的向乾生，開口道，“正因為如此，才會支持超導相關各個方向的研究，去年的時候，就連西海大學的小實驗室，都申請到了理論研究項目，說什么研究超導反重力現象。”
他說著還搖了搖頭，明顯是不看好。
‘交流重力’的理論出現了三十年，真正被報告有實驗發現則是在二十年前。
作為國內最有實力水平的科學院超導實驗室，他們自然也做過相關的研究，后來發現想復刻實驗都無法做到。
在這個項目上，他們花掉了兩千萬的經費，卻連一點發現都沒有。
后來，只能放棄。
他們是科學院下屬國家重點實驗室，有科學院的院士、研究員，每一個拿出來都能說是超導方面的專家，花費兩千萬經費什么都沒有發現。
西海大學的物理實驗室，申請個兩百、三百萬經費，想有什么成果？
怎么可能！
周鵬程也跟著道，“這種項目，明顯就是找個噱頭申請點經費，誰都知道，不可能有發現。”
張忠賢道，“這也說明國家在這方面重視啊，超導研究太關鍵了，這可能成為未來競爭的關鍵技術，而理論研究，就更是重中之重。”
幾個人又開始搖頭嘆氣。
不管別的小實驗室怎么樣，他們的研究確實陷入了瓶頸，在想在某個方向有突破是很困難的。
這種瓶頸甚至讓他們不知該怎么設計實驗繼續去研究。
當然，針對超導理論機制的研究，陷入瓶頸沒有成果也是正常的，就需要不斷的總結，不斷的研究，才能找到正確的方向。
……
西海大學，物理實驗室。
王浩說要參與到實驗中，自然就是真正參與進去了。
第二天他就到了物理實驗室，和其他人一起準備新的實驗，也對于實驗的方方面面做了詳細的了解。
然后他發現實驗設計的非常粗糙。
這主要是因為，已知的資料內容非常少，他們只能根據資料內容，試著去復刻實驗。
那些資料真真假假還很難說。
王浩對實驗了解的更少，他只是旁觀去了解一些內容，并沒有參與到實驗準備中。
另外，實驗準備也不是一下子能完成的，因為有一部分材料需要特別審批，有的購買起來也需要一定的時間。
“最少也要一個星期以上。”何毅估計了個時間，“上一次實驗耗費的材料太多了，我們需要購買新的材料。”
王浩問道，“這一次實驗和上一次有什么不同嗎？”
“這個……”
何毅猶豫的想了一下，“我和肖教授商量了一下，覺得應該采用新的導體布局方法。”
“只是導體布局么……”王浩聽起來都覺得有些不靠譜。
何毅也知道有些不靠譜，但他沒有其他的辦法，因為相關的資料太少了，只能一次次的試著去設計。
王浩思考著道，“這樣，你們先不要急著準備材料，經費是有限的，我們先整體的研究一下，想好了具體怎么樣實驗，再去做準備。”
“也好。”何毅點頭道。
這次實驗已經有了上一次的經驗，就不用準備那么長時間，但因為上一次失敗了，經驗有沒有用也很難說。
何毅、肖新宇以及王浩商量了一下，還是決定再次對上一次實驗進行總結。
新的實驗慢慢準備就好，有了上一次的實驗總結，再去研究新一次實驗方法，一切都想好以后再去準備實驗。
物理實驗室召開了內部的總結會議。
會議主要就是對于上一次實驗進行總結，也就是分析實驗為什么會失敗。
當然，可能的原因有很多。
王浩也參與了會議，他想著就是旁聽一下，但很快就發現會議很尷尬，幾乎沒有其他人說話，就是何毅和肖新宇在說。
交流重力，本來就是一個可能存在，可能不存在的現象，國際上的報道也只有只言片語，能找到的資料非常少。
雖然他們進行了相關研究，但研究的進展也很少，最多能支持寫上幾篇論文，但也只是實驗論文，因為沒有能夠成功復刻實驗，能總結的內容就更少了。
顏靜是被何毅信重的，但她也只是說起了一些實驗數據，無法從實驗數據進入到理論內容。
何毅最后干脆問向王浩，“王教授，你來說幾句？”
所有人都看向王浩。
王浩想了想，開口道，“我在物理研究上是個外行，超導的研究就更是外行了。”
他繼續道，“不過我最近看了很多相關的資料，也算是對于這項研究，有了一點個人的理解。”
“我覺得像是這種研究，如果沒有好的想法，就從理論的機制進行分析？”他的語氣有些不確定，帶著疑惑看向了何毅。
何毅不知該點頭還是搖頭。從這句話來說，王浩確實是個外行。
物理的研究都是先發現現象，然后再對原理進行解析。
正因為如此，他們才執著于復刻實驗，只有復刻了實驗才能根據數據進行分析，才能找出其中蘊含的機制原理。
現在王浩說先分析原理，怎么可能分析的出來呢？
何毅只是看了一下王浩，沒有表露出態度。
王浩繼續道，“理論機制上來說，我們首先要研究超導的理論機制。”
“十幾年前就有一種叫做簡并相超導理論，這個你們都應該清楚的。”
“根據這一個理論，已經發現了超導的微觀物理機制，也就是超導狀態下，‘超導自由電子氣’與‘簡并正離子晶格’的相對分離，兩者不發生任何的碰撞。”
“從這種原理去聯系反重力存在的可能，我認為和超導狀態形成的離子晶格相關？”
這是出于一種個人對于研究的判斷，但是系統卻直接反饋了結果。
正因為如此，王浩才會從理論出發去討論。
“我們就假設和離子晶格直接相關。”王浩收到了系統的反饋后，頓時變得有信心，“那么怎么樣才能產生‘交流重力’現象呢？”
“有沒有一種可能是因為離子晶格在某種排列下的自旋？”
“如果按照這種原理來說，離子晶格怎么樣排列，才能產生特別的場力？”
“那或許不是一種場力，而是一種對引力的阻隔，或者是一種磁場和電場混合的特殊情況？這些都是有可能的。”
“我們依次進行分析，從而得到某種假設去驗證。這是微觀物理研究的方法。”
最后一句話說的讓所有人點頭了。
在超導的機制研究中，幾乎都是發現新的物理現象，然后再去根據現象推導論機制。
但微觀物理的研究是從理論開始的，因為有好多微觀物理的現象無法直接解釋，就需要理論物理提供支持，而理論物理構架出來，就能夠推導出其他問題。
像是希格斯粒子、中微子，都是先有的理論，才在實驗中有發現的。
王浩最開始說先研究理論機制，在場眾人肯定是不以為然的，但如果只是假設一個理論，再根據理論推導設計實驗，某種程度上來說是有一定道理的。
王浩的發言就是做出了一些提問，然后在針對每一部分進行詳細的分析。
這樣說下來，一說就是一個多小時。
會議頓時活躍了。
因為只是去做假設、去想象，好多人都開始踴躍的發言，大膽的說出自己的想法，‘教學’的發言也很快變成了‘科研’，區別就是一個人說，和很多人一起研究。
王浩發現也有了更多的靈感。
這種靈感并不是反映在任務上，因為和湮滅力的研究不存在直接關系，只是反映在他的想法和判斷上。
會議召開了兩個多小時。
王浩進行了總結，“所以比較可能的一種判斷是，交流重力現象的出現，和超導狀態下材料內部離子晶格的自旋有關。”
“其排列可能是平行的，也可能是縱向疊加的，我們可以根據這個推斷去設計實驗。”
“我想接下來，也就知道實驗該怎么做了吧？”
他看向了何毅。
何毅也參與到了討論中，只是沒有真正說幾句話，他只是感到非常的驚訝。
本來只是讓王浩說一下自己的想法，結果他就把會議引導成了‘理論討論會’，然后大家都踴躍的發言，還真就研究出了一個‘可能的理論’。
這個……
雖然是親身參與其中，但怎么想都有些怪怪的。
為什么他主持的會議沒有這種情況呢？
不對啊！
“這個會議本來就是我主持的。”何毅用力扯了扯嘴角，他發現以后應該讓王浩主持會議。
雖然他的研究領域是超導物理，但似乎在理論機制的研究上，王浩要比他專業的多？
……
王浩參加了會議以后就離開了。
他的收獲也非常的大，僅僅是腦中的知識和想法，以及對于超導更深刻的理解，就讓他感覺受益匪淺。
另外，他發現自己非常擅長主持科研項目。
因為有《教學的饋贈》、《科研的饋贈》，他可以很輕易把討論內容引入正確的軌道，用來對實驗進行分析，或者是對于理論機制進行分析，都是非常有幫助的。
那么自然做項目研究的效率會非常高。
“我要不要也申請個大項目？”王浩忽然有些感興趣了，仔細想想還是算了，至少暫時他申請不到什么大項目，因為他只是個數學學者而已。
等梅森數科學實驗室建立一行以后，他倒是可以申請一些計算機相關的項目。
但是類似的項目他并沒有多大的興趣，因為計算機類的研究，大多都是應用研究，最多牽扯到一些算法、構架之類，即便是能找出正確的方向，研究都是非常耗費時間的。
相對來說，材料學、物理學研究，正確的研究方向比什么都重要。
如果每一次都能找到正確方向，很快就能出成果。
當然，興趣也是很重要的。
王浩希望能夠完成‘交流重力’實驗，以此對湮滅力有更深入的理解。
不過他的想法是希望能夠構架出‘湮滅力理論’的數學基礎，而不是利用這種發現去做什么、驗證什么。
湮滅力，只是一種理論，也只有他知道是正確的理論，即便是有更多的發現，暫時也無法百分百的確定存在。
微觀理論是很難說的。
當王浩正在思索‘交流重力’實驗的時候，西海大學的校門口非常熱鬧。
學校迎來了來自航空集團沈城飛機設計研究所，著名飛機設計師李建華的團隊。
李建華的團隊，在103所待了近一個星期，跟著103所驗證了三組近似值數據，結果發現對應的風壓測試，評估數值都在20以下。
這讓所有人都感到非常震驚。
之后李建華帶隊訪問了其他相關的科研機構，后來想著這件事還是忍不住來了西海大學。
空氣動力的計算研究對于飛機設計實在太重要了。
如果在每一項計算上，都能夠取得理想的結果，設計出的飛機性能肯定會上升一個檔次。
這要比去參觀考察一些研究機構重要的多。
所以李建華來了。
當然他不能說是來找王浩，而是以西海大學參觀考察的名義來的。
考察什么？
西海大學首先想到的自然就是納微實驗室，因為納微實驗室正在爭取航空集團旗下航空材料院的材料項目。
西海大學也有動力實驗室，但幾乎沒什么影響可言，就是學校建的一個小實驗室，肯定不可能吸引飛機設計團隊到來。
正因為這種判斷，主要負責招待李建華一行人的就是夏國斌。
夏國斌迎著李建華一行人走過來，熱情的介紹認識以后，就把他們迎進了校門。
他帶著人去了納微材料實驗室，打算好好介紹一下實驗室的項目以及研發水平。
夏國斌對此是非常期待的。
可等到了實驗室門口的時候，他就發現找不到李建華了。
他疑惑的問向其他人，“你們李總設計呢？去哪兒了？”
旁邊一個助理似的人物說的，“李總設計說他去找人了，讓我們進去參觀。”
“——？”
夏國斌聽著一愣，甚至驚訝的張開了嘴，一個團隊過來參觀考察，結果團隊的核心人物，離開去找人，讓剩下的人去參觀。
這個套路，怎么聽起來有點熟悉呢？
夏國斌頓時感覺怪怪的，也郁悶的想到了原因。
他已經有了一次經驗。
上一次航空材料院來的人，幾乎是象征性的參觀了納微實驗室，等中午吃飯的時候，幾個領頭的就找不到了，后來才知道他們是去找王浩了，甚至為了王浩留到了第二天。
現在好像也是這樣啊！
……
夏國斌猜對了。
李建華當然是為了王浩來的，他不僅是自己去找王浩，還帶上了兩個空氣動力學專家。
他們的運氣比材料院的人好一些，并沒有遇到不讓進樓門的情況。
他們很順利的找到了王浩，然后就說明了自己的來意。
“王教授，崔勛年，還記得吧？他給你的那幾個方程組，你的解析實在是太精準了！”李建華的一句話，就讓王浩知道了對方的來意。
他倒是有些好奇，“對你們有幫助嗎？”
“不是我們，是……103所。”最后幾個字是在王浩耳邊小聲說的。
王浩趕緊搖搖頭，“這些就不用對我說了。”他可不想聽什么機密內容，即便是參與其中，也只是幫忙解了方程而已。
李建華點點頭，直白說道，“我們這次來，是想向您了解一下計算方法，這個您方便說嗎？”他還是先問了一下。
因為不知道王浩利用什么方法求取的近似解組，但毫無疑問，這種方法是非常重要的。
王浩倒是不在意，“對你們很有用嗎？那只是我在研究NS方程過程中的一個小進展，要是你們有用，我就給你們講一下？”
他并不是完全不在意，只是因為類似的方法應用前景很廣，在某些領域也非常重要，直接發表論文似乎不太好。
但是，憋住只有自己一個人知道，也沒有什么實際意義。
如果能在戰斗機設計上有幫助，他還是愿意盡自己的一份力的。
“那真是太好了！”旁邊的空氣動力學專家，趙鑫，立刻興奮的說道。
李建華則是道，“不能讓您白講，我會向上級報告，不管是獎金、獎章也好，或者是莪的項目，肯定有您的一份功勞。”
這話說的王浩愛聽。
他笑道，“只是一個小研究而已，你們不用太在意。”
等幾個人說好了以后，王浩就帶他們去了梅森數科學實驗室，直接進了主任辦公室。
主任辦公室的面積比較大，隔音效果也比較好，門上掛著‘請勿打擾’的牌子，一般不會有人過來敲門。
等到了辦公室里，王浩就開始講解起來，“我這個研究是以求取NS方程近似值為基礎的。”
“我發表在《數學新進展》的研究，你們看過嗎？”
趙鑫立刻舉手，“我看過，而且仔細研究過。”
“那就好。”
王浩道，“那是最基礎的方法，有了基礎就好辦了。”
“其實重點就在于替換方程，主要是對替換方程以及原方程的比對分析，其中應用到了一些離散數學和泛函分析的方法，還有一些李群的對比方法。”
“我來給你們簡單舉了個例子，比如說……”
他在白板上寫了一行列式。
然后快速轉換又寫了一行列式。
“這兩個就是原方程和替換方程，那么我們來進行分析，從前面位開始對比，建立一個群，做數字的對比篩選……”
“我們需要將……”
“這樣一輪下來，就可以通過分析得知……”
“哇啦哇啦……”
王浩連續說了二十幾分鐘，也讓在場的三個人聽的臉色發青。
李建華從開始就聽不懂了，他對空氣動力學也有研究，但畢竟不是專門做這項工作。
其他兩個空氣動力學專家，最開始還能跟上，過了幾分鐘就跟不上了，因為有些轉換他們完全看不懂，肯定牽扯非常高深的數學理論。
他們心里都忍不住吐槽，“這叫小研究？”
“這叫很簡單？”
“請問，什么叫難？就這個方法，學上幾個月也學不會……”
看著正在講解的王浩，滿臉不在意的樣子，似乎真覺得只是個小研究，理解起來非常的容易，他們都感到一種名為‘智商受限’的悲哀。
接下來他們就聽到王浩說，“這是第一個轉換方法，就到這里了，后面還有三種方法，我們先分析剛才的方法……”
當發現王浩要繼續講解，李建華趕緊打斷道，“王教授，王教授，到這里就夠了、夠了。”
“啊？你們都懂了嗎？”
“額~~”
“是有哪里聽不懂嗎？”
“額~~”
“是這里？這里，還是這里？”王浩連續點了三個位置。
“額~~”
李建華想了想道，“就是從你說要讓原方程和替換方程做對比的位置。”
“……那不才剛開始嗎？”
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