大臣們連番上奏文帝依舊沒有處置凌不疑，反倒是率先廢了太子，將三皇子立為黔王，打發到黔南一代，除非他造反，否則這輩子是很難再回到都城了。
這件事不僅讓朝堂震動，后宮也因此動蕩起來，宣皇后跟越妃都分別為太子跟三皇子求情，只是此次文帝態度十分堅決。
從這次事件文帝也看出來了，太子性格懦弱偏聽偏信，不是做皇帝的料，當個閑散王爺更適合他，至于三皇子野心太大，做事不擇手段，若是讓他當上太子，下一步覬覦的就是他的皇位了。
太子的三皇子兩位最適合的繼承人被淘汰出局，也讓其他皇子有機會出現在朝臣的視野里，其中五皇子是唯一成年的皇子，自然受到許多大臣的追捧，之前不少太子黨跟三皇子黨，都紛紛轉過頭跟五皇子拉近關系。
甚至還有大臣提議，一同上奏讓文帝立五皇子為太子，此言一出群情激奮，許多大臣暗暗后悔，怎么就讓別人搶了先呢。
五皇子也有些異動，不過這么多年的謹慎，讓他學會了冷靜，并沒有響應大臣們的提議。
而是趁著夜色來到秦府，現如今太子跟三皇子都倒臺了，秦浩跟五皇子的關系也不用再藏著掖著。
“殿下若是想步三皇子的后塵，就不妨聽他們的。”秦浩輕描淡寫的說道。
五皇子卻是渾身一震，又聽秦浩分析。
“陛下如今正值壯年，他會愿意看到一個聲望極高的太子嗎？”
五皇子恭敬的躬身行禮：“子瀚真乃吾只子房也。”
秦浩將五皇子扶起身，鄭重道：“有了鑄幣改革的功勞，殿下的才能已經入了陛下的眼，今后只要記住一句話，將來皇位遲早是你的。”
“請子瀚賜教。”五皇子眼中閃過一絲狂熱。
“爭是不爭，不爭是爭。”
五皇子再拜，隨后便離開秦府。
此后，五皇子逐漸淡出了朝臣的視野，再也沒有接受任何世家的投效，這讓許多世家不知所措，開始將目標放在其他皇子身上。
在很長的一段時間里，五皇子就仿佛憑空消失了一般，反倒是其余的幾位皇子獲得了許多世家的支持，這些世家一個勁的向文帝進言，讓文帝早立太子。
然而，文帝卻始終沒有表態，就這樣太子之位空懸了五年，并州大旱，民不聊生，加之有前朝戾帝余孽作祟，整個并州亂成一團，文帝再度命凌不疑出征平亂。
而在平叛的同時，文帝在朝堂上要委派一名皇子前往賑災，自古賑災就是塊燙手山芋。
其余皇子紛紛避之唯恐不及，只有五皇子站出來表示愿意前往。
文帝表面上不動聲色，只是贊許的看了五皇子一陣。
凌不疑在前方作戰英勇，不過殺戮只能消滅叛亂的人，災民卻并沒有減少，直到五皇子帶領糧食趕到并州，才緩解了并州的饑荒。
但糧食是有限的，并不能無限供應災民。
五皇子采取以工代賑的方法，讓災民挖掘水渠，引汾河水灌溉莊家，災民見到農田有救了，也都有了生的希望，開始加入屯田種植的隊伍。
五皇子嚴格按照秦浩給的賑災方略，一步步實施，逐漸控制了并州的饑荒，穩定了并州民心，凌不疑在前方的戰事也順利了不少，僅僅三個月就平定了這次規模浩大的叛亂。
到了秋季，第一茬稻谷收割，老百姓手里有了糧食，整個并州再度恢復到之前的安定。
五皇子隨后被文帝下旨召回都城，也就是在五皇子回到都城的半年后，正式被冊封為太子。
又過了五年，文帝年過半百，開始逐步將一些事務交給五皇子辦理，太子在朝中也逐漸有了賢良的名望。
而在這十年里，秦家也在秦浩的謀劃下有了長足發展，一方面秦家大量優秀子弟進入地方任職，獲得了很好的歷練，一方面秦家的生意也開始擴張，經營的項目有：糖、肥皂、棉、瓷器，用富可敵國來形容也絲毫不為過。
倒是秦浩的職務一直沒有變，依舊是太學院博士，原因是隨著文帝年歲越來越大，他對秦浩也越發依賴。
秦浩名義上是太學院博士，實際上干的是文帝辦公室主任的活。
又過了十年，文帝在他六十二歲時病逝，五皇子作為太子順理成章的繼承了皇位。
繼位之后，五皇子為明帝，隨后秦放獲得晉升成為大司空，位列三公，而秦浩則是先從太學院博士，升任太子太傅，一年之后又任大司農接替了秦放之前的空缺。
明帝繼位之后基本沿襲了文帝之前的策略，老百姓經歷了長期的戰亂之后，難得遇到一個平穩的時代，民心思定，各種叛亂也逐漸銷聲匿跡。
整個王朝開始進入穩定發展期，明帝在秦浩的建議下，采取了與民生息的策略，放開商業，開發江南，在各地增設農科所，教老百姓精耕細作。
經過十年的發展，國泰民安，老百姓的生活水平得到了明顯提高。
在此期間，程少商給秦浩生了兩個兒子一個女兒，大兒子秦瑜已經到了出仕的年齡，在江南一個小縣任職縣長，得益于秦浩的悉心培養，秦瑜的才干也是出類拔萃的存在，在任期間所處的縣成為整個郡，最富裕的縣。
秦瑜十八歲的時候娶了萬萋萋的女兒為妻，萬萋萋的女兒長得花容月貌，性情沒有隨萬萋萋那般豪邁，反倒是像程頌，溫文爾雅。
不過對于這樁婚事，萬萋萋一開始是極不樂意的，倒不是瞧不上秦瑜，而是這臭小子居然在還沒成親之前，就把人家肚子給搞大了。
氣得萬萋萋差點沒拿劍把這小子給砍了，秦浩得知之后也是哭笑不得，沒辦法，只能趕緊安排他們成親，好在婚后二人的關系十分融洽。
在秦浩五十歲的時候，秦放離世，秦浩接替他的職務，擔任大司空，凌不疑已經做到了驃騎將軍，一生征戰，在一次出征西域諸國的征程當中，娶了一位西域女子，終于延續了霍家的香火。
秦浩七十五歲的時候程少商壽終正寢，秦浩也回歸了主世界，明帝追封秦浩為護國公，大司空的職務由秦瑜接替，三世三公的壯舉讓秦家威望空前，被稱為當世第一大族。
........
再度睜開眼，秦浩已經回到了熟悉的現代社會，盯著天花板的圓頂吊燈看了好一會兒，才長出了口氣。
起身給自己倒了杯水，秦浩一飲而盡，隨后在外面吃了頓飯，回來之后打開電腦，差點了一下股票收益，本金已經變成了四百六十七萬，選定的幾支新能源股漲勢依舊喜人。
此后的幾天，秦浩在網上商城給家里買了一些新家電，老媽雖然嘴上埋怨秦浩浪費錢，實際心里還是很高興的。
當然，對于催婚這件事，老媽絲毫沒有忘記，三句話沒說完就扯到了這上面，秦浩一陣無奈，他倒不是抗拒結婚，可沒遇到合適的總不能隨便找個湊合吧？這又不是影視世界，不行了還可以換一個。
在主世界玩了差不多半個月，秦浩就覺得太過無聊，于是重新喚醒了系統。
“系統，下個世界是什么世界？”
【系統：下個世界：小歡喜，是否載入？】
現代影視世界？秦浩連氣運商城都懶得打開，以他在之前幾個世界掌握的技能，在現代社會還不是易如反掌。
“載入。”
【系統：載入中.......】
眼前一黑，一陣叮鈴鈴的鈴聲嚇了秦浩一跳，再度睜開眼時，發現自己正在一個辦公室里，一陣記憶翻涌。
在小歡喜的世界里，秦浩今年25歲，畢業于華東師范大學漢語言專業，正在競聘京城春風中學的高中語文老師。
這次競聘這個職位的有不少，經過一系列的筆試面試之后，包括秦浩在內，一共有四名老師保留了最后一輪試崗的資格。
所謂的試崗有點類似于公開課，邀請學生、家長、老師一起來聽課，然后進行投票，最終誰得票高，誰就留下來。
【叮，任務更新，宿主成功留任春風中學，獎勵氣運值：120點。】
“果然還是沒有逃過當老師的命運。”秦浩暗自搖頭，早在都挺好世界他就跟蘇明玉一起念過師范學校，結果就做了幾個月的實習老師，就再也沒教過學生，看來出來混遲早要還啊。
“小秦啊，你也不用太緊張，這公開課其實沒有你想的那么難，正常發揮就好。”一個中年女教師含笑安慰著。
秦浩略帶尷尬的道了聲謝，這位阿姨倒是挺熱心的，如果不是一來她就想把自己侄女介紹給秦浩當女朋友的話，秦浩倒是很樂意接受她的好意。
看了一下其余的三個競爭對手，兩女一男，根據身體里的記憶來看，其中兩名女老師競爭力相當，之前都是在教培行業當輔導老師的，有充足的授課經驗。
而另外一位男老師則是四人當中競爭力最強的存在，不僅學歷高，是北大語言文學系的高材生，而且有過兩年代課教師的經驗，之前是在附近一所公立初中任教。
就在此時，教導主任來了，對著秦浩四人說道：“各位老師準備一下，等下就跟我去教室吧，那邊家長跟學生已經到了。”
辦公室里的氣氛一下變得凝重起來，秦浩也明顯能夠察覺到其余三人略帶敵視的目光。
按照抽簽順序，秦浩是最后一個講課，這無疑是一支爛簽，因為人的精力是有限的，不管是學生還是家長，接連聽四節課，難免注意力會不集中。
第一位上課的女老師已經率先上陣，秦浩三人則是在隔壁教室等候，另外兩位特意坐到教室門口的座位上，聽著隔壁教室的動靜。
很明顯第一位上課的女老師很有經驗，一開始并沒有直接講課，而是跟同學們講了一個小故事，從而引出她要講的一篇課文。
教室里不時傳來學生的互動，這也讓其余兩位老師十分緊張。
終于第一堂課結束，休息十分鐘，教室里的老師跟同學也開始給第一位女老師打分。
隨后，第二位，第三位老師都陸續上場，輪到秦浩的時候，時間已經到了下午四點鐘，教室里學生的情緒已經有些不耐煩了。
畢竟還沒到開學時間，就被拉過來上課，換了誰，誰都不樂意。
不過，當秦浩踏入教室的那一刻，一半學生不耐煩的情緒就消失得無影無蹤。
“哇，這真的是我們的老師嗎？好帥啊！”
“不說別的，就沖這顏值，我就要把票給他！”
“話說，下課去要他微信，誰跟我一起？”
而另一半男生則是用一種羨慕嫉妒的目光盯著秦浩，暗自吐槽。
“艸，現在老師這么內卷了嗎？長得這么帥不去考藝校？”
“完蛋，我本校最帥的稱號要被人奪走了。”
一部分家長則是開始竊竊私語。
“這老師好帥啊，話說，確定他不是什么藝術類老師嗎？”
童文潔悄悄對旁邊的宋倩道：“喂，這個好像是你的菜喲，文質彬彬，有沒有一種古代貴公子的感覺？”
宋倩沒好氣的白了她一眼：“這是在選老師又不是在選美，再說了，一個老師長得這么帥，不是耽誤我們英子學習嘛，不行，一會兒我得給他投反對票！”
“不是，你這就不公正了，好歹尊重一下人家的顏值，再說了他也不一定會帶你們家英子，這么帥的老師，往后接孩子的時候，看幾眼養養眼多好啊。”童文潔調侃道。
“去，我才不像你那么花癡呢。”
童文潔努努嘴：“我是真的懷疑，你的審美是不是被喬衛東給帶跑偏了，不會是你心里還有他吧？”
宋倩拍了童文潔胳膊一下，笑罵：“你才審美跑偏呢，就你們家方圓那樣，你也好意思說我。”
“那我們家方圓起碼年輕的時候帥啊。”童文潔辯解。
宋倩斜了她一眼：“那喬衛東年輕時也還挺帥的，你還別不信，回頭我把他照片找出來給你瞅瞅。”
教導主任看著議論紛紛的教室，并沒有插手，而是靜靜看著秦浩怎么解決。
秦浩此時已經站到講臺上，并沒有開口，而是拿起粉筆，開始在黑板上寫下了一首詩。
原本紛亂的教室，逐漸安靜下來，等到秦浩轉過身，丟掉手中的粉筆，整個教室鴉雀無聲。
黑板上的詩并沒有什么特別，是王昌齡的出塞。
“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”
特別的是秦浩的字，雖然是用粉筆抒寫，但顏真卿的書法筆力雄強圓厚，氣勢莊嚴雄渾，只看一眼就讓人為之折服。
“我的媽呀，這字寫得也太好了吧？跟碑上拓下來的一樣！”
“這老師有點東西啊，我感覺教我書法的那位大師的字都不如他，而且他用的還是粉筆。”
童文潔戳了戳宋倩的胳膊：“你看看人家這字，這才叫書法呢。”
宋倩這回沒有反駁：“他看起來也就二十五六歲吧？怎么字寫得這么好？就算從小開始練也練不到這個水平吧？”
殊不知，秦浩這筆字除了繼承了顏真卿的真傳之外，還有“知否”跟“星漢”兩個世界的積累，筆力早就不是現代那些書法家可比。
畢竟現在的書法，在古代只是日常寫字罷了，有句話怎么說來著？不要用你的業余愛好挑戰人家吃飯的家伙。
不過在最初的驚嘆之后，宋倩還是搖頭道：“字寫得好不代表水平高，還是要看他講課水平怎么樣。”
坐在教室最后面的教導主任對身邊的老師道：“這小秦之前是不是藏拙了？”
一位老師想了想：“嗯，小秦之前的字可沒有這么好，而且我記得小秦之前好像一直是用左手寫字的。”
“左手寫字？有意思。”
講臺前，秦浩俯身掃了教室眾人一眼，也發現了人群當中的童文潔、宋倩、王一笛媽媽等人。
不過只是一掃而過，秦浩就開始講課。
“有沒有人能告訴我，這首詩的大概意思？”
教室里幾乎所有的女生都舉起了手，男生稀稀拉拉只有幾個舉手。
秦浩對那些小女生期盼的小眼神視若無睹，點了一名男生：“請這位同學說說。”
男生一板一眼的道。
“依舊是秦漢時期的明月和邊關，征人守邊御敵離家萬里未回還。
倘若龍城的飛將軍李廣今還在，絕不會讓匈奴南下牧馬過陰山。”
秦浩贊賞的點點頭：“嗯，理解得不錯，請坐。”
說到這里，秦浩話鋒一轉：“不過我們學習古文詩詞，不能只用今天的語言去翻譯它們，最主要去代入詩人當時的心理，去品味他們創作詩詞時的意境。”
“這明月跟長城邊關，從秦漢時期就已經在這里了，月光見證了一代又一代出征將士的前路，可是這么多年過去了，同樣的月光它卻沒有照亮這些人的歸途。”
“我想在場很多同學和家長都能明顯感受到，明明初中時期語文成績挺好的，可是上了高中之后就一落千丈，其中很大一部分原因就在于，我們初中時期判卷的時候要求沒有那么嚴格，靠著死記硬背就能獲得不錯的成績，可是到了高中之后，考驗的更多的是理解能力，這就需要我們去代入古人的思維，結合他們當時的社會環境、人文環境以及詩人、詞人當時的心路歷程來學習。”
“所以我們很多時候，往往歷史成績好的同學，語文成績也很好，就是這個原因。”
看著講臺上侃侃而談的秦浩，童文潔又戳了戳宋倩的胳膊。
“唉，我覺得這老師說得有道理唉。”
宋倩不耐煩的瞪了她一眼：“別鬧，仔細聽。”
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