無錯小說網 > 院士重生:這大國夢,如你所愿 > 第17章 培養人才
  “趙院長在巴黎高師任教期間,發展了纖維叢的概念,得出一般纖維空間概念;解決了纖維、底空間、全空間的同調關系問題,并由此證明了同倫論中最重要的一般結果:除了以前知道的兩種情形之外,球面的同倫群都是有限群;引進了局部化方法把求同倫群的問題加以分解,得出一系列重要結果。”

  女孩低著頭,輕聲念著,但聽得出來,光是照著筆記念,都很吃力。

  ……

  不過葉知寒對這個理論并不陌生。

  纖維叢的理論,主要應用場景在拓撲學上。

  一個纖維叢是一個局部看來像兩個空間的直積(特指笛卡爾積)的空間,但是整體可以有與直積空間不同的拓撲結構。

  理解起來其實也很簡單。

  一個二維平面上長了草,假如把每一根草都看成一個一維直線,那這就是2+1纖維叢。

  然那些數學符號很嚇人,但是,實際就是這個玩意。

  不過是把平面寫作n維流形,把線寫作n維向量空間,矩陣空間,或者什么矩陣群之類的東西。

  取其中的一根草變成了纖維叢的截面,取其中的一列草也可以稱為截面,不過是維度高了一些。

  線的截面是點,面的截面是線,n維空間的截面是n-1維空間。

  至于映射,更簡單了,地皮對地皮,草對草。其實使用積空間的方式反而更容易理解。

  類似的高大上概念就是“層”,層是高級的函數,一般的函數是點點對應,層是集合與點的對應。其實和微分流形差不多,是許許多多局部函數拼起來的高級函數。1

  而這些集合上的函數就是層的限制。

  纖維叢的理論偏向于高端,后面對于理論物理和流體物理,以及規范場研究會是極為重要的數學理論。

  但就現在而言,京大的學生不懂得趙章順院長的這份成就的重要程度,也有情可原。

  葉知寒看著講臺上正在演講的趙院長,眼里充滿了贊賞。

  能夠觸及這么高端的數學原理,并且通過一己之力向前推進這么遠,足以見得物理天賦有多么可怖。

  數學一般是向下兼容的,幾何代數的前沿理論研究,需要的是無數底層邏輯的支持。

  所以能夠推進纖維叢理論的大幅度發展,不難得出趙院長的數學造詣的高超。

  “你不是數學系的吧?”女孩問道。

  葉知寒點頭道:“嗯,我是旁聽生。”

  “那沒關系的,趙院長的理論,很多高年級的數學系學生都不知道的,所以你不知道也很正常。”

  葉知寒沒有說什么。

  女孩在身旁讓了個位置出來:“來吧,你站這兒,在門外面什么也聽不到。”

  “謝謝。”

  葉知寒走到女孩身旁,看著講臺上的趙院長,終于是聽到了一些這次講座的主旨。

  大力支持京大數學系的應用數學發展,用人工進行戰時模擬。

  主要是將數學的應用場景進行了闡述,比如通過計算,選定陣地選擇,以及炮彈軌道模擬測算。

  從而最大程度為戰士賦能。

  雖然這些做法絲毫不會縮短華夏和丑國的軍工實力差距,但卻是最大可能的將華夏將士的戰斗力進行一定程度的提高。

  畢竟只要算的準,哪怕是一根筷子也能殺人。

  當然,葉知寒也能從趙院長的講座中聽出幾分無奈。

  因為這是沒辦法的辦法,也是他目前唯一能做的事情了。

  “時間緊迫,留給大家學習的時間很短,所以在接下來的課程中,大家要認真聽講,仔細總結,耐心復習,成為可以為國家做出貢獻的棟梁。”

  講座接近尾聲。

  有同學建議:“趙院長,我建議我們可以學習和計算同時進行,現在再來學習的話,恐怕時間會跟不上。實踐和學習結合,其實學的也更快一些。”

  趙章順堅決的反對道:“這是絕對不可以的,你們的每一次數據,都決定這無數將士的性命,如果本事不到家,是絕對不能參與計算。”

  “這次專項課程為其兩周,由我授課,課程結束之后會有針對的測驗,如果通過了,方才可以進入我小組。”

  說完,趙院長便收拾東西結束了本次講座。

  葉知寒自言自語道:“陣地選擇和彈道計算,其實應用的數學并不多,而且靠趙院長一個人就足夠了,趙院長多此一舉弄一個專項課程,恐怕中科院有新的打算。”

  講座結束,教室里所有學生起立,鞠躬將趙院士送走之后,所有學子才陸續離開。

  葉知寒也順著人潮一同向京大校園走去。

  剛走出去沒多久,先前那個女孩就追了上來。

  “同學!”

  葉知寒回頭看著女孩:“你好。”

  “剛才我聽你說,陣地選擇和彈道計算不需要太強的數學能力?”

  “嗯,是,”葉知寒道:“實際和理論不同,一切能與實際聯系起來的計算,都非常簡單,因為終究是在人類已知的物理學框架中進行的運算。”

  “就比如,”葉知寒撿起一顆石子,丟盡了池塘中:“打水漂,其實當你知道這顆石子發射的動能、角度和角速度,就能夠計算出他離開你手掌之后的所有運動過程。”

  “只要在框架之中,它就很老實的被物理法則限制住了,不會有任何改變。”

  女孩翻著筆記,翻到了前面幾頁,遞給了葉知寒:“這個是我之前計算的,你能幫我看看為什么我的計算總是出錯嗎?我明明是按照正確的推演思路來的,可算出來總是有問題。”

  “如果思路正確,不會出什么問題的,更何況,沒有真正實踐,你又怎么會知道自己的答案是錯誤的呢?”葉知寒道。

  “你看一下就知道了,”女孩抱怨道:“之前找趙叔叔,可他太忙了,老是說讓我等到后面上課了認真聽,不給我指出問題。”

  葉知寒笑道:“也正常,開小灶講這么簡單的問題,確實不像是趙院長能做出來的事情。”

  女孩小聲嘟囔道:“我聽出來了,你是在笑話我。”

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