“這…不知！”
吳昊非常果斷的晃晃腦袋。
楚凡比了一個手勢。
“80mm！”
“這！！”
再笨的人也能想象出是個什么情況了。
本就體積小的電磁炮，可以隨便攜帶在艦艇上。
再加上如此優秀的攻擊力。
那么，
別的戰艦還要不要活了？
這不就是活靶子嗎？
可以想象得出，
這將是對世界海軍的巨大沖擊啊！
“大哥，照你這么說，如果咱們能夠研究出這樣的武器。”
“豈不是，稱霸海洋？”
什么日不落帝國，
什么索馬里海盜，
這海洋中的資源，還有誰敢染指的？
“理論上是這么個道理！”
“你們有沒有聽過一句話。”
楚凡盯著他們的眼睛。
片刻后，一字一句的說道。
“電磁炮，能把海軍打回石器時代！”
要是剛才，兩人肯定不信。
航母戰斗群可是目前最龐大，最具有威懾力的戰斗集群了。
各個強國都紛紛建造。
可現在，他們已經知道了其中的利害關系。
只是，
還有一點想不明白。
這個東西，是楚凡自己想出來的嗎？
“大哥，你是怎么想出來的？你這腦袋里裝的是什么啊？”吳昊問。
“這可不是我想的！”
楚凡笑道：“鷹醬和我國對該武器都有研究！而且投入了大量人力物力！”
其實想到這一篇論文題目，也是楚凡在前幾天看書的時候。
有了“科技強軍”技能，只要學習軍事知識就能提高自身的理解力、科研能力。
所以，
楚凡一有時間就鉆到了圖書館。
正好看到了相關的文章。
當然，
他也不是單純的看文章，也有了自己的想法。
“那...鷹醬也一直沒研究出來？”吳昊很好奇。
以鷹醬那樣的軍事力量，可是世界頂尖的。
就算是現在的炎夏，也無法與之匹及！
“這你還真說對了！他們沒有研究出來！”
說到這里，楚凡眼中不由得泛起一陣肅穆之色。
他想到了為了軍事科技日日夜夜撲在實驗室的研究員們。
這一次，
憑借著他們的努力，炎夏確實走在了世界前端！
“我們炎夏努力了十幾年，終于獲得了一些突破！”
“已經能夠制造出雛形的裝備。”
“只是，還沒有具備很強的殺傷性！”
“那大哥你...”
楚凡知道他要問什么。
連研究員都沒研究明白的東西，楚凡怎么會知道？
不等吳昊說完，楚凡立刻回答到。
“我只是想到了一些理論性的東西！”
“現在我們電磁武器主要有兩點難關。”
“第一是能源問題！要想加大電能并不是那么容易...”
誠然，
電磁能比化學能的體積小了很多。
但，要想達到理想化的威力，這遠遠是不夠的！
難道拉一個“電站”跟在裝備后面？
這顯然不合理！
所以，
要有一個容器。
能夠存儲大量電能！
“第二，金屬彈頭的殺傷力不夠...”
80mm的裝甲厚度，是戰艦大部分部位的厚度。
但艦艇的關鍵部位。
比如艦倉之類的地方，厚度可以達到130mm以上。
至于地面裝甲力量。
有過之而無不及！
而且，
剛才吳昊說的也很有道理。
經過一定距離后，勢必會影響彈頭的殺傷力。
所以，研制一種新型彈頭，很有必要！
“哦~原來是這個樣子啊~~”
聽了楚凡的一番解釋，幾人總算是明白怎么回事了。
這也讓他們更加震驚于楚凡的發現。
“大哥，聽你的意思。”
“現在已經有這兩個問題的解決方案了？？”
吳昊忍不住咽了咽口水。
如果真是那樣，楚凡可就是歷史性的發明吧。
到時候，炎夏的發展史上必定會有他的名字吧！
說不定，還會有一行簡介：
楚凡同志經常在415宿舍，與吳昊同志激烈討論，彼此發表了重要觀點...
“也不完全是！”
楚凡謙虛的笑了笑：“只是一個想法，恰巧借此機會寫下來！”
說實在的，楚凡知道這樣的理論可行。
但是以現在的技術，能不能研制出來。
或者，研制研制出來需要多長時間？
這都是個未知數！
不過楚凡還是抱著很大的希望。
畢竟，炎夏這幫研究員，戰斗力堪比特種兵，一個比一個猛！
有多少國家出高價想把這些研究員挖走，都沒有成功！
他們寧愿吃著白菜、啃著饅頭，也要把自己的全部熱情和汗水傾注在科研上！
“佩服！小弟佩服的五體投地！”
吳昊彎腰拱手，神色認真的對馬蓋說。
“小馬同志，我決定了！”
“嗯？”
馬蓋一邊啃著辣條一邊看著他。
吳昊意氣風發的揮了揮手。
“從今天起，我要研究激光劍！”
“一刀一個小朋友，怎么樣？”
“唔！”
馬蓋嘴里塞滿了東西，含糊不清的回到：“這邊的建議是，你可以跟程安一起！”
“你們兩個，一定可以！”
“說的有道理！”
吳昊剛說完，就跑出了宿舍，大喊著。
“程兄，揚名立萬的機會到了！”
...
學校給予學員的論文時間很長。
足足六個月時間。
希望他們能夠充分搜集資料，寫出一篇好的論文。
教研室，
幾個教員在討論著。
“哎，你們說！今年這批學員會不會帶給我們驚喜？”
所謂驚喜，自然是在軍事科研期刊上，能獲得獎項了！
另一個教員喝了杯水，道：“應該沒問題！”
“現在這些軍校生的成績越來越好了，理論學習和研究能力自然也更上一個臺階。”
“說不定，今年獲獎的人數比去年更多呢！”
一名女教員搖搖頭：“那可不一定！”
“他們科研能力是有，但缺乏實踐！”
“軍事研究，是最需要實踐的了！”
這些教員定期都會到基層部隊去調查研究。
甚至下連去體驗生活。
原因很簡單，
他們也需要實踐！
研究的方法是否適用于部隊？戰士們能不能接受？
裝備的改良是否發揮了有效戰斗力？還有沒有亟待提高的地方？
這些都是一個合格教員需要去做的。
毫不夸張的說，
一些軍事科研項目動輒就是十幾年，需要做成千上萬次的實驗！
叩叩叩~
一陣敲門聲傳來。
轉頭一看，楚凡站在門口。
他走向自己的論文導師周教員，遞過去一份文件。
“導師好，這是我的論文！”
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