國旗升到旗桿頂上之后，潘孟安沒有講話，而是副校長曾邦超站了出來。
“各位同學，各位老師，今天耽擱大家一點時間，我們要在這里做一個非常特別的測試，所有的同學和老師都是這場測試的監考老師......”
曾邦超的話還未說話，全場就議論紛紛。
“測試？什么測試？”
“測驗不是測過了，成績都出來了嗎？干嘛還測試啊？”
“這種測試還真是沒見過。”
“哈哈，我也成監考老師了，想不到哇，你，你，測試的時候別亂說話。”
“你個雜毛，又不是老子測試，你說老子干什么？你特碼沒聽曾校長說嗎，你是監考老師，老子還不是監考老師。”
......
在所有的學生中，估計只有兩個人意識到什么，一個就是黃曉陽，一個就是胡銘晨。
黃曉陽知道點什么，并不稀奇，這個餿主意本來就是他老子出的嘛。
而胡銘晨有所察覺，則是源自于所有的成績就他們三二班沒有公布。
既然三年級二班的成績沒有公布，而相隔一個晚上，要來這么一出旗桿下面的測驗，這十之八酒和他們班有關系。
要是事情與三二班有關，說不好就是和他胡銘晨有關。這次測驗，在他們班上就只出了一件事，那就是黃曉陽舉報胡銘晨作弊。
再結合黃家父子與胡銘晨的不對付，胡銘晨甚至大膽的臆測，旗桿下的桌凳就是為他準備的。
雖然心底里有這樣的判斷，可是胡銘晨并不畏懼，就算是針對自己，只要出的題是小學的內容，胡銘晨就自信可以應付。
而臺上的老師們，知道情況的就相對多不少了。
起碼潘孟安知道，曾邦超知道，黃國華知道，以及馬藝也是知道的。
不過，這里面也有一些情況是某些人并不曉得的。
“安靜，大家安靜，四一班那邊，要是不安靜下來，等一會兒就讓你們一直站到放學。”曾邦超壓了壓手，為了控制場面，他不惜說出不可能兌現的威脅性話語來。
老師們知道曾邦超的威脅不可能兌現，但是下面站著的畢竟是一群小學生，他們的天生畏懼感以及目前缺乏的辨別力使得他們還是怕的，曾副校長也是學校的教導主任哦，學生們沒幾個不怕他的。
等把現場的氛圍安撫下來之后，曾邦超這才繼續說道：“現在，我們讓三年級二班的兩位同學上來，要當著我們的面進行測驗的就是他們，一個是胡銘晨同學，一個是黃曉陽同學。”
“曾校長，是不是搞錯了？怎么還會有黃曉陽啊？”一聽到自己的兒子也有份兒，黃國華趕緊趨步到曾邦超的旁邊急切小聲問道。
“黃老師，這是潘校長安排的，你可別問我。”曾邦超一句話就將自己給撇清了。
黃國華又趕緊到潘孟安的身邊去：“潘校長，這怎么回事啊？不是測試胡銘晨嗎？怎么還會有我兒子黃曉陽的名字啊？”
“黃老師，如果只測試胡銘晨一個人，對他并不公平，這測試嘛，是需要一個參照物的。黃曉陽是三二班的班長，我咨詢過馬藝老師，他說黃曉陽學習成績還不錯。既然如此，那我們就請他這個班長作陪一下。黃老師，我知道黃曉陽是你的兒子，你不會對黃曉陽同學這點自信都沒有吧？”說到最后，潘孟安干脆直接將黃國華一軍。
黃國華能怎么辦？難道他說他對他兒子沒有信心？或者干脆承認黃曉陽不如胡銘晨？要是這樣的話，那今天的測試還測個屁呀，相當于還沒上場黃國華就舉白旗認輸了嘛。
潘孟安之所以要拉上黃曉陽，他是在耍兩面手法。
如果黃曉陽考得好，那潘孟安不吝惜大大方方給黃曉陽一頓表揚，等于是拉攏和賣個面子給黃國華。
反過來，如果胡銘晨真的表現不凡，那他就可以借此打壓黃國華，出一口黃國華不尊重他的氣，讓他知道，誰才是學校的一把手。同時將胡銘晨塑造成一面鼓勵大家努力學習和積極向上的旗幟。
總而言之一句話，不論結果如何，對潘孟安都是有利的，他都是可以利用的。
沒聽到自己的名字，胡銘晨還有些浮想聯翩，等聽到果然是自己，胡銘晨反而心安下來。
不管現場有多少人，比別人，胡銘晨也許還會覺得未可知，但是和黃曉陽比，他胡銘晨還是信心十足的。
而另一個主角黃曉陽聽到自己的名字，表現就截然不同了，他聽到自己名字的那一霎，臉都快白了。
胡銘晨是三十歲的心理年齡，而黃曉陽并不是啊。現場那么多人，黃曉陽頓時就覺得壓力大增，緊張得雙腿開始打顫。
“黃曉陽同學，三年級二班的黃曉陽同學，請上前來，請上前來。”
胡銘晨在曾邦超宣布名單之后，只是愣怔了一下就邁著沉穩的步伐平靜的從班級里走出來，往前面的水泥平臺走去。
囿于條件，杜格小學的操場并不是水泥的，更不可能是塑膠的，它就是實實在在的沙土地面，不過旗桿下面的平臺，倒是被打成了水泥地面。
胡銘晨上去了，黃曉陽卻傻呆呆的站在他們班的人群里不動，搞得曾邦超只能對他進行催促。
在所有人的目光中，在曾邦超的一再催促下，黃曉陽只能扭扭捏捏畏畏縮縮的走出去。
一看到黃曉陽這么一副孬孬的樣子，黃國華就氣得跺腳。
“你個混球，走快點會死嗎？你怕什么，只是讓你測驗一下，又不是讓你吃毒藥，丟老子的人。”要不是有那么多人在，黃國華恨不得去揪著黃曉陽的耳朵將他給提上來。
黃曉陽本來就夠緊張，壓力就很大，再被黃國華這一吼，他整個人就更是心驚膽戰的了。
單憑心里素質的比較，黃曉陽和胡銘晨兩個人，已經高下立判了。
而這一場杜格小學最為特別的測試，以其說是考核知識水平，倒不如說是考核心理素質。要是心理素質不行，一開場就先輸了一半。
等黃曉陽慢吞吞的坐定之后，曾邦超才接著往下宣布規則。
“考慮到時間的關系，這一次測試會不同于我們正常的測驗，時間只有二十分鐘，二十分鐘一到，不管有沒有答完都將收卷。為了公平起見，此次測驗的試卷是潘校長出的，語文數學都有，在正式開始之前，試卷就只有潘校長一個人知道。下面，請潘校長給兩位同學分發試卷。”
曾邦超說的后半部分，壓根就不是說給那些學生聽的，他實際上，重點就是說給黃國華一個人聽，就是要告訴他，沒有人偏心。
曾邦超說完之后，潘孟安就從上衣內包里掏出兩張試卷出來，一張給胡銘晨，一張給黃曉陽。
杜格小學沒有印刷機，因此這兩張試卷是潘孟安完全手寫的。好在他的字寫的不錯，正楷字工工整整，一目了然。
手里拿到潘校長給的試卷，胡銘晨就樂了。
這個試卷出的還真的是新穎而又有意思。說它新穎，是正面為語文，背面為數學。
說它有意思，是因為這張試卷毫無新意，完全上面的考題，全部是這一次測驗的試題，相當于只是把這次測驗考過的題目選取一部分騰到手中的試卷上來而已。
既然是考過的內容，那胡銘晨就答得飛快，為了這次測試，不但試卷準備好了，就連鉛筆和橡皮檫也放在桌子上準備妥當。
黃曉陽看到手中的卷子，他的反應和胡銘晨是有些許差別的。
一開始他也高興是答過的卷子，可是隨即他就想，這里面可能沒那么簡單，誰會傻到那才剛剛考完的題目來測試呢？
一定不會如此便宜，這里面，可能有陷阱，必須得小心認真應對。
胡銘晨坐在上面答題還挺放松，但是他的姐姐胡燕蝶和妹妹胡雨嬌就放松不了了。
胡燕蝶雙手捏得緊緊的，就像在上面答題的不是弟弟而是她一樣。
胡燕蝶不清楚為什么學校要安排這樣一場測試，但是她真的害怕胡銘晨上不得臺面，將這場測驗給考砸了，盡管在家里做作業和復習的時候，胡銘晨已將將他的知識掌握水平展現給了胡燕蝶，可她還是擔心和憂慮。
胡雨嬌也差不多，她的想法相對簡單一些，就是希望哥哥能考好，千萬不能輸給了那個什么班長。只是她的小腦袋瓜又想了，人家既然是班長，那學習成績一定差不了，說不準的，這回無所不能的哥哥恐怕要丟人了。
至于胡銘晨的好朋友顧小七他們，則是希望戶名可以考出高分，狠狠的將黃曉陽那個混蛋給壓在下面，那樣的話，以后黃曉陽在他們的面前就抬不起頭來了。
“你說胡銘晨能贏嗎？”羅志正拍了毛峰一下問道。
“廢話，他不贏哪個贏，會是黃曉陽那個王八蛋嗎？”
“這說不準啊，他老爹是老師，要是他提前得到題目和答案，那胡銘晨能贏才怪。”顧小七憂慮道。
“屁話，沒聽曾校長說嗎，那卷子就只有潘校長一個人曉得。”毛峰反駁道，側面顯出了他對胡銘晨的無比信心。
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