寬大的舞臺上，已經靠著兩邊放了一溜兒的桌椅，留出中間地位置。
桌上的搶答器上豎著銘牌，是進入二輪參賽者的名字。
有整個舞臺寬的投影布，投影著臺上的畫面，一共三十二張桌椅，就是三十二個參賽者。
顧云念他們省有幸，她和霍修齊都進入了第二輪。
有不少省市，進入第二輪的名額一個都沒有。
有參賽者進入第二輪的省市，看臺上安排的位置靠前，每個省有十個座位的名額，多的就要坐到后面的觀眾中去。
依照進入第二輪的名次，顧云念遙遙領先，他們的位置就安排在了觀眾席的最前面。
聽到音響中宣布參賽者就位，顧云念起身，慕司宸跟著站起來，揉揉她的頭，說道：“別緊張，加油！”
顧云念微瞇著眼，搖搖頭，“我不緊張的！”
又跟段學文打了個招呼，才跟霍修齊一起向臺上走去。
目送顧云念走下看臺，慕司宸突然目光犀利地看向觀眾席后的一角，黑暗中，只看到幾道黑色的人影坐在座位上，危險地瞇了瞇眼。
在他揉上顧云念的頭時，從那個方向，感到了敵意的目光。
顧云念上臺坐到放了自己銘牌的位置上，看到桌上的一疊A4的信箋紙和一支筆，對第二輪的題目有了預感。
主持人上臺，沒開話筒，說道：“信箋紙下有一張調查表，請各位參賽者在五分鐘內填寫完畢。”
話音落下，大屏幕上就出現了一個時間的倒計時。
顧云念依言將調查表拿出，快速地通篇瀏覽了一遍。
這張調查表也是一張交流賽的報名表，最上面一欄填寫了姓名、年齡等個人信息后，下面單獨一欄就有些兩個選項。
是否愿意參加少年國際交流賽：是口，否口。
接著下面，填寫的就是外語交流能力，不限于英語，有差、一般、好三個選項，后有備注判斷標準。
再后面是學科特長、藝術與特長、體育特長等……
除了種類的填寫，都有外語一樣的三個選項。
看完，顧云念把基本信息填完，在外語一欄，填了英語和法語，勾選了好，能流利交流。
學科特長，顧云念添了數學和物理，最后就只在藝術特長處填寫了古琴和書畫。
時間到了，主持人收了調查表交給后臺的一人，就開始依次簡單地介紹了第二輪的參賽選手，同時也是測試搶答鈴。
顧云念測試完，注意到收了調查表的人，到了看臺，將調查表給了第一排坐著的評審。
除了她，顧云念看到還有不少參賽者也注意到了。
幾個評審毫無掩飾的翻看著調查表，顧云念正疑惑他們，不怕影響參賽者的情緒，就看到臺上有人露出緊張之色，瞬間恍然。
這又是一個測試。
顧云念不解，只是一場交流賽，怎么這么重視。
測試一結束，比賽就正式開始。
第一道題目在大屏幕上跳了出來，顧云念眼中閃過果然之色。
如果說第一輪，測試的是參賽者的答題速度。