無錯小說網 > 小歡喜:學神養成 > 第536章 領導到底啥意思?
  李華明面對如此熱情,特別是這個男生比領導還信任他的目光,欲言又止,最終受不住地偏開了視線。

  “那,要是沒什么別的問題,就跟我去考試吧。我剛拿到試卷,不好意思,最近一部真的很忙。”

  “能理解,能理解。”池遠連連點頭。

  對一院有所了解的他自然知道,兩位老師口中指的‘一部’就是‘總體設計部’,歸零自然忙大頭。

  現在是歸零爭分奪秒的時候,為此還抽出技術人員來給他們面試。

  他們要是不拿出一番實力,浪費了人力物力時間……

  看著兩人猛然間干勁滿滿的眼神,李華明又擦擦汗,加快了帶路的步伐。

  將兩人領到了辦公室,李華明招呼道:

  “你們先坐,稍等片刻。”

  安靜的辦公室里彌漫著一股緊張的氛圍,池遠和英子中間間隔一個位置,坐了下來,靜待接下來的考核。

  他則是放下電腦包,拆開了牛皮紙信封,抽出里面的卷子,瞅了一眼,趕緊招呼吳平一起來看。

  他這個技術骨干不是負責招人的,對試題不太清楚,吳平主持過好幾次招人工作,看到試題也是一個瞪眼。

  這……太難了吧!

  難道說領導讓‘好好干’,不是讓他糊弄一下把人招進來?

  而是面試一日游?

  那這題也太過分了吧,人家還是兩個高中畢業的孩子,這是要把人家嚇哭嗎?

  哪家領導這么狠,這樣教訓自家小朋友?

  “嗯……此次考核呢,包括一次筆試和一次面試,筆試通過了可以參加面試。”

  “你們的情況呢,我看資料,你們大學才開學吧?”

  “嗯,剛報完道。”

  “那你們有機會逃過軍訓了,哈哈。”吳平又尬笑了兩聲,試圖緩解緊張的氣氛,“好吧,開個玩笑,放輕松。”

  “能在這個時候來參加實習生的考核,我很理解你們對航天的熱愛。”

  “不過,話說前頭。這張卷子的難度……”吳平努力斟酌詞匯,“也不是一般碩士能通過的。”

  看著上面的題目,他都不好意思說上面的人在故意為難人。

  “尤其是在機械、力學、熱動力、航空航天等相關領域,要求極高。”

  “此外,還涉及不少計算機、電子、兵器科學等方面,可不只是物理類。”

  這是池遠和英子第一次參加實習生面試,沒想到要求高到這樣令人瞠目結舌。

  但事已至此,對方都把技術人員派來給他們考核了,怎么能辜負期待。

  池遠握了握英子的手,示意她安心。

  畢竟,英子學得沒有他廣,但他依然相信英子學到的對付一個考試絕對綽綽有余。

  “我們有準備。”池遠的回應很堅定。

  “好吧。”吳平覺得自己能勸的都勸了,大不了給兩人多準備點紙巾吧。

  “平常來說,筆試都是擇優錄取,但這次比較特殊,參加的人只有你們兩人,那這樣吧,以我多年招生的經驗,畫一個合適的分數線吧。”

  吳平咬著牙,吐出一個分數:“60。”

  “就60吧,滿分100分,60是對你們來說很熟悉的分數。”

  說完他看向這次的批改人李明華,想要征求意見。

  后者一臉震驚,他都不忍去看池遠兩人。

  ‘太高了吧?’

  這分這么高,不是明擺著不讓人通過嗎?

  ‘不能低啊!’吳平動著嘴唇道。

  能給這么難的題,不就是不讓人通過嗎?吳平覺得自己理解的沒錯,堅定地把這‘60’分定下來。

  “筆試能允許中途放棄的,實在做不出來……不要難為自己。”

  吳平將卷子分發下去,而李明華苦口婆心地囑托道:

  “我剛才看見你們都有競賽經驗,你們都是同齡中的尖子,千萬不要因此喪失自信。這套題,讓比你們多學八九年的人,都不見得能做及格,你們才大一,不要面前,能拿個十來分都特別優秀了。”

  “都懂,都懂。”面對如此期望,英子和池遠提起了200%的干勁兒。

  見狀,李明華也不知道他們有沒有聽進去。

  說真,他不是競賽出身,但也真心佩服兩人的競賽履歷。

  沒有任何意外,兩人以后都是人才,對祖國來說的棟梁之材。

  但過剛易折,現在似乎還是早了點,只希望不要被打擊信心鉆進牛角尖。

  許多天才都是這樣沒落的。

  兩人寫著卷子,他也將筆記本電腦從包里拿出來,不過并沒有展開,而是給吳平打了個眼神站起往外走去。

  “你們倆先寫著,我和李老師出去接杯水。”吳平找了個借口,也起身跟出去。

  關上門,兩人面面相覷。

  都覺得今天這事兒有點離譜。

  “到底咋回事啊,你分定那么高,不純粹為難人,不讓人通過嘛。”

  李明華率先發問,他只是個被拉來審卷的人,今天這事得先問個清楚,決定著他的審核標準。

  “我也不想啊,給那么難的卷,不就是明擺著不讓人通過?而且,前不久領導不是讓加強難度嗎?”

  “領導的意思是不讓過?”

  吳平點了點頭,“估計是某個領導想給孩子一個教訓。”

  “這么優秀的學生啊,也不怕打擊到自信。喜歡航天,多好的一件兒啊……”李明華有些惋惜道。

  “不同人的人看法不同吧,不少同志因為這事兒都和家里鬧了點事情。”

  說好的長假,沒了不說,還不知道下次回家是什么時候,能回多久?

  這誰家里人能忍?

  李明華語塞了,他想起了自己的兒子,因為聚少離多,為了更好地跟孩子相處消除陌生感,他特地買了一本《你的三歲孩子》。

  這還沒讀完呢,他兒子好像隔幾天就要過四歲生日了。

  “忙啊,沒辦法。”

  “對啊,忙啊。”吳平也是嘆氣,都是有家庭的人,“對了,你們一部本來就忙,先回去吧,這里我看著。”

  “你們人力資源部就不忙了嗎?哪里需要哪里搬,我還帶著電腦來的,正好在做數據分析,我在這里看吧。”

  “好吧。”吳平拗不過。

  李明華呵呵一笑,“這才對嘛。為了穩妥,你回去記得問問你們主任,到底是哪個領導的關系,那么多領導。”

  “啊?”那題拿出來不是鐵定不讓人過給院里添麻煩嘛,有問的必要?

  但看著李明華意味深長的眼神,吳平突然悟了。

  對哦,領導那么多。

  現在讓考核實習生的是領導,一個多月前讓提升考核難度的人也是領導。

  那就是同一個領導了嗎?

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