看完成績后，池遠就準備告辭去找英子。
剛才對方給他的感覺怪怪的，光是想想他就很在意。
可他剛轉身，就發現后面站了一個人。不是已經悄悄離開的方正，而是許久不見的傅成。
“今年咱們帝都考得不錯嘛……”傅成笑著滿意地點了點頭，見池遠轉過身，卻意味深長地朝他眨了眨眼。
隨后，轉身離開。
池遠明白了他的意思，跟李浩源和梁可兒說了一聲，便快速跟了上去。
進了電梯，沒了別人，池遠才開口問道：“傅教授，你找我什么事？”
“你小子不是一向聰明嗎？看看能不能猜到？”傅成笑呵呵地開了個玩笑。
池遠思考起來，“簽約？不，傅老師你知道我想簽約。那有關我的……難不成是聯名信？”
他能想到的就只有這個了。
見他已經猜了出來，傅成故意擺起了臉色：
“你還算有自知之明，你不知道給我們惹了多大的事出來！”
池遠訕訕一笑，“傅教授，我一直都沒見到您，沒想到這事還牽扯到您了？”
要是見到了傅成，那這事就簡單多了。
“本來這些事都歸組委會和競委會管，跟我沒多大關系，但……”
傅成故意停頓了一下，“因為你手上持有的東西，我們所有人都不能置身事外了！”
“所以傅教授，你也是來讓我現在就刪照片的？”
“如果我說是呢？”
池遠卻嘻嘻一笑，“我覺得你不是。”
“為什么？”傅成依然板著一張臉，追問道。
“因為教授你也不想看到競賽毀掉，這一次重賽你肯定是支持的，所以，你也不希望重賽再出現什么差錯。”
“而我手中的照片，就是其中的保證，你自然希望照片是在結束后才被刪掉。”
畢竟，剛才公布的排名是查分前的排名，還有撈分這一流程。
看到面前這名自信的學生，傅成也裝不下去了，忍不住笑罵一聲：
“你做的事，我都從你們陸老師那里聽說了。小聰明倒不少，怪不得敢威脅你們楊主任！”
見狀，池遠在心底也松了一口氣。
他也是仗著自己對傅成的了解，才覺得對方大概率是站在他們這邊的，聽到傅成的態度，他才放心下來。
“那怎么叫‘威脅’？只是‘說服’而已。”池遠小聲辯解了一句，隨即問道：
“這么說來，傅教授，你和陸老師很熟嗎？”
“能不熟嗎？他是我的學生。”傅成隨口答道，走出了電梯。
池遠吃了一驚，眼睛瞪得大大的，忍不住問道：
“陸老師……還有左老師，是教授你的學生？”
他沒想到這個世界這么小。
不過，既然陸明是傅成的學生，那到他們春風中學當一個競賽輔導老師，嗯……混得有點慘。
要是教的其他科目就算了，但來到一個不重視競賽的學校教競賽，含金量很低。
左老師就不一樣了，是競賽名校的帶隊老師。
“很意外？”傅成一邊打開大門，一邊嘴里侃侃而談：
“社會上是有這樣的看法——高中教師又累又苦，很少是人才們的第一選擇。”
“甚至有的人讀了一所很好的大學，他去做老師后，還會被人說：‘啊？你讀完這么好的大學，就做個老師啊’？”
“媒體更是滑稽，之前我看了一篇報道，是說一個參加過IMO，保送進北大的學生。這名被導師看中的碩士本來可以繼續讀博，但他放棄了，而是去了一所高中當老師。”
“你知道媒體稱為什么嗎？稱為天才的自甘墮落。”
言罷，傅成又問：“池遠，你覺得他是不是墮落了？”
博士畢業去高中當老師，就真的是墮落了嗎？
池遠忍不住思考起來。
若是爸媽甚至更往前的那個年代，教師就代表著高水平知識分子+鐵飯碗。
但現在風口有點變了。除開大學老師，像其他老師都是苦和累的代名詞，生理特別是心理承受著極大壓力。
雖然穩定，但可支配的收入也不算多。而且，應聘、晉升的競爭都很激烈。
也難怪不少學校老師羨慕外面培訓機構的老師。
要說現在比較受吹捧的職業，還是工程師，律師、醫生、設計師……
但無論如何，這也只是其他人的普遍看法，而作出選擇的人是自己。
“我覺得應該尊重他的選擇。”池遠開口道：“他做出這樣的選擇，肯定有他自己的理由：”
“可能是因為喜歡教人，多于喜歡埋頭研究；”
“亦或者，他覺得……教師這份職業更穩定。”
聽到他的回答，傅成笑著讓池遠先坐下，而后才伸出一根手指，慢慢解釋道：
“是的，科研是枯燥、乏味的，可能有無數次失敗，可能有無數次不成功，但結果出名的機會卻只有那么一次，沒抓住就可能再也抓不住了。”
“這是導致很多人放棄學術研究的原因之一。而這名學生我也知道，他的確很有天賦，也很有耐心，所以，他退出的理由并不是這個。”
傅成伸出第二根手指：
“而是因為家庭原因。這是我要說的第二點：跟教師比，科研大多數人也是穩定的，嗯，穩定收入微薄。”
他說了一個很冷的玩笑。
反正池遠覺得不好笑。
“若是這名學生留下，他也只能暫且靠學校給的部分補貼或者導師給的薪資度日，若是沒有家庭支持，很難支持，可能需要額外兼職。”
而且，當你還在苦苦埋頭鉆研，卻發現自己選擇工作的同學曬出精彩的朋友圈，這個時候，又能抵住誘惑嗎？
又兼職，又科研。
“我很理解那名學生，放棄科研選擇投身教育，工作穩定，這何嘗不是一個更好的歸宿？”
池遠忍不住點了點頭。
有功夫批判資源浪費，還不如去思考為什么留不住科研人才。
傅成笑了起來，“至于陸明和左畢為什么選擇當老師？當然，也有我的影響在里面。”
多的他卻沒有太多解釋，就好像是就‘老師這一職業’發表了一下自己的看法。
“我只是沒想到陸老師是教授你的高徒，卻選擇到我們春風中學任教而已。”池遠解釋了一句。
“哦？那你覺得你們陸老師應該去哪任教？”
傅成好奇地問道，問完覺得有些口渴，便低頭拿出了兩瓶礦泉水，遞給了池遠一瓶。
見不是可樂，池遠笑著接過。
“陸老師是個好老師。”
這是實話。
“他聽到了一定很開心，之前他還覺得自己沒能力再教你們倆，特地來請教了我。”
“我就說，陸老師梳理知識點的方式怎么有點熟悉呢！”
傅成只是微微一笑，隨后蓋上了瓶蓋，步入正題：
“好啦，說回正事，我就是代替你們楊主任為照片而來了。”
池遠也嚴肅了心態，“楊主任讓教授你說服我，現在刪掉？”
“嗯，他是這樣想的。”傅成抿嘴道，“不過，我幫你拒絕了。”
“那找我是為了……”
“雖然我幫你拒絕了，但那照片不能掌握在你手上。”
見池遠神色有異，傅成又繼續問道：“你相信我嗎？”
出于謹慎，池遠猶豫了片刻，但依然選擇了點頭。
不僅是因為對于傅教授人品的肯定，還是因為……傅教授快退休了。
“那把照片給我如何？我能夠保證，在國決徹底結束后，照片才會刪掉。”
這就意味著，池遠也要將自己手頭的照片刪得干干凈凈。
見他有所顧慮，傅成輕輕地嘆了一口氣：
“池遠，你知道為什么是由我來跟你談這件事情嗎？”
池遠搖搖頭，他倒是想過楊樂來讓他刪掉照片，或者是左畢，甚至是陸明。但從未想過這個人是傅成。
“一是我有一定的話語權，二是因為你是我教過的學生，我們師生也算互相了解吧？所以，來的人才會是我。”
傅成耐心地解釋起來，視線一直停留在池遠臉上，觀察著他的表情。
“池遠，你的確不只是有小聰明而已，謹慎是一個好習慣，無論是聯名信、組織學生代表、照片備份、鑒定書……”
“還有，我猜得沒錯，你還做好了最壞的打算吧？我有些好奇，若是楊主任不同意你的請求，你會怎么做？”
池遠有點臊得慌，但還是實話實說：
“……我已經準備好了買熱搜、雇傭水軍、開機器人，我還有個全網好幾百萬粉絲的賬號，也能聯系到不少大V朋友……”
不出意外，就算有官方介入，這掀起的熱度也很難壓下去。
至于錢的問題……就連傅成都知道，池遠的老爸是池易，對于他們的家境有個大概的了解，至少還知道他們是家族集團。
聽完，傅成忍不住喝了一口氣，感嘆道：
“你這威脅還真不是說說看而已……”
論互聯網，果然還是年輕人玩得花。
輿論壓力……他不禁想到了自己剛才舉的那個老師例子。
池遠更不好意思了，“不到萬不得已，我也不想鬧這么大，這只會讓其他人看物理競賽的笑話。”
放下水瓶，傅成擺了擺手：
“不得不說，你考慮得比我想象的要多點，但還不夠。”
池遠沒說話，帶著疑惑，靜等傅成的指點。
“這一次你們只能說是趕巧，但你有沒有想過，如果沒有恰巧找到的那一張照片，事情還會像現在這么順利嗎？”
“你可能不知道，XX隊的領隊早就得到了通知，檢查過學生的社交平臺等，不該出現的東西都被他們刪掉了。”
這讓池遠想到了那個存儲照片的手機——已經被方正摔壞扔到了垃圾桶里。
如果那天李浩源不是魂不守舍踢倒了垃圾桶，如果他沒能把數據找回來……那他們的舉報就是名不正言不順，力度肯定小上很多。
看到池遠陷入沉思，傅成就知道他聽進去了，隨后繼續道：
“如果，負責人的領導不是楊主任，而是一個資歷更老的領導，他會像楊教授那樣好說話嗎？”
“大人沒你們想象的那樣好說服。那背后的利益交織，又哪會那么簡單？”
有些話，傅成沒有說出來。比如他給左畢安排的領隊身份，比如給陸明安排的觀察員身份，還有他自己。
這么多自己人存在的情況下，池遠才會如此順利。
聽完傅成的話，池遠露出了苦澀的笑容：他這么聽不出來，傅成在暗地里幫了很多？
傅成欣慰地笑了起來，安慰道：
“池遠，我沒有批評你的意思，你相比其他同學而言，思考已經很成熟了。”
說到‘成熟’這兩個字，他又有些心疼。
他的學生池易的去向他很清楚：
這夫妻倆一心埋到航天里，和池遠這孩子肯定聚少離多，所以……池遠思考問題的時候，才會顯得這樣成熟吧？真難為這孩子竟然沒有學壞。
“傅教授，我明白的，我還有很多需要學習的地方，照片交給你才是合適的。”
池遠很快就從小小的失落中恢復起來。
傅成這才滿意地點了點頭：
“照片的事，你走之前發我一份，然后你自己刪掉就好。”
話語間，充斥著對池遠的信任。
隨后，他伸手拉開抽屜，從里面抽出一份文件，推到池遠面前。
池遠低頭看了一眼，“這是什么？”
“簽約合同。”
“傅教授，你還真是堅持不懈，但我的想法還是沒變。”池遠一臉為難。
但傅成臉上還是掛著淡然的笑容，“你先別急，打開看看？”
“難不成，這是一份北航的保送合同？”小聲嘀咕著，池遠翻開了看了起來。
下一刻，他卻瞪大了眼睛。
見他驚訝的表情看在眼里：“哈哈，這份北大保送合同，你還有什么話可說？”
“不是，教授，我這大學都還沒上，你就讓我輔修另一個專業了？”
池遠看著這份優厚的合同，震驚不已。
為了充實自己，多方位發展，的確允許大學生在攻讀主修專業的同時，申請一個輔修專業。畢業可以獲得雙學位證。
但雙學位是從大一開始報名，大二才開始修的！現在保送，進大學直接雙學位一起修的情況？
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