交完豬草后，林溪上午的任務就已經結束了。
看著小朋友們怯怯地望著她，生怕她反悔的模樣，林溪大手一揮，一群人去了一片空曠的后山。
后山沙石多，林溪準備先教他們用樹枝在地上寫。不是不用紙筆，主要是紙筆在村里很少人有，大部分莊稼人也不舍得買。
林溪在地上先寫了個“一”，小朋友們照貓畫虎，也跟著寫了個“一”。“二”“三”照葫蘆畫瓢，都很快就學會了。
一個長得虎頭虎腦的男孩子，大約八歲，說道：“林姐姐，這個字這么容易啊，只要寫幾下就好了。那我們是不是很快就能學會了。”
林溪聽著這童言童語的話，不由得笑出了聲。其他小朋友雖然沒說，但眼里可都是這個意思。
栓子此時看見林溪笑，后知后覺覺得自己想得太美了。不好意思地低下了頭。
林溪揉了揉他胖乎乎的臉，笑道：“沒事兒，咱們今天學五個字，你們再看看新的有沒有這么容易啊？”
說著又寫下一個“四”，這個字可跟前面三個完全不一樣，小朋友們全都湊近看。看著他們抓耳撓腮的模樣，林溪樂得不行。
等他們看完了，林溪又重新寫了一遍，這次一筆一劃的教，終于是讓這群小朋友看懂了。
但看懂了并不代表會寫，“四”的筆劃比“一”“二”“三”復雜，他們今天才開始學，運筆都很不熟練。
林溪也不強求，只是細心地握著他們的手練習那些筆劃。
被握住手的大丫，臉龐羞的泛紅。林姐姐好香啊，手又白又嫩。反觀她的手，又黑又糙，指甲蓋兒都沒洗干凈。
偷偷覷了一眼林溪，看她臉色如常，自己也連忙把心放在寫字上。不一會兒，大丫就掌握了“四”的筆畫。
見狀，林溪十分有成就感。和大丫分頭教著其他人，大的教小的，氛圍好得讓在后世長大的林溪自愧不如。
見大家寫得差不多，林溪又馬不停蹄地教了“五”字。
大家從“四”字這里就知道不是每個字都容易寫，所以看到新的字，也不再無從下筆，紛紛自己用小手在衣服，膝蓋上寫著畫著。
不一會兒，幾個大點的孩子就學會了正確的筆順。林溪鼓勵地看著他們。如法炮制，小一點的也在哥哥姐姐的教導下成功學會了。
林溪靠在一旁的樹下，看著嘰嘰喳喳的一群小朋友，臉上泛起開心的笑。
大丫和幾個大點的，趁弟弟妹妹都在玩，幾個人去后山摘了一大捧刺泡回來。
看著大丫用衣服兜起的一大捧刺泡，紅得晶瑩剔透。林溪不忍讓他們亮晶晶的眼神暗淡下去，嘗試性的嘗了一顆。
酸甜的味道在口中迸發，林溪被酸得瞇起了眼。但味道是很好的，酸酸甜甜，是農村人為數不多的甜嘴兒了。
林溪被幾雙眼巴巴的眼睛瞧著，忍住羞恥又嘗了幾顆。太尷尬了，她一個成年人了，在這兒被一群小朋友投喂。
大丫看見林溪毫不嫌棄的樣子，露出了質樸的笑容。林姐姐教他們寫字，是實在的大好人。他們也沒啥能報答她的，只能摘點刺泡。幸好她不嫌棄～
林溪倒沒有嫌棄的想法，這可是人家小朋友辛辛苦苦摘來的。只是吃了幾顆，也不再吃了，一邊捂住嘴巴，一邊推著讓他們吃。
看著林溪推拒的動作，大丫從衣兜里挑出十幾顆最大最紅的，一股腦兒放在林溪手里。剩下的則分給了其他人。
林溪看著大丫的小小背影，感嘆怎么會有這么懂事的小孩。
摸摸兜，發現自己帶了一包糖。本來是怕自己低血糖準備的，現在正好，派上了用場。
林溪數了數人頭，十三個。拿出十三顆糖來，招呼著大丫過來。
看著大丫明顯興奮起來的小身影，林溪溫柔地說：“大丫，姐姐這里有十幾顆水果糖，你幫我一人分一顆好不好？但是他們都得在這兒吃完，知道不？”
大丫點點頭，很快分好了。
看著一群小蘿卜頭不停地驚呼雀躍，林溪也被帶得快活起來。
姚姚跟林溪玩過，也不怯生，一蹦一跳地跑過來，甜甜的說著謝謝。林溪揉著姚姚軟乎乎的小臉蛋，說著不用謝。
其他幾個小點的也有樣學樣，湊在林溪身邊笑成一團。
林溪看著幾個大點的站在旁邊羨慕的樣子，招了招手，和他們鬧成一團。
她實在是心疼這群小朋友，最大的也才十來歲的樣子，可是卻成熟的不像話。
她來這兒一場，總得做些什么。
很快，下工的鈴聲響了起來。
林溪坐起來，拍拍屁股，和一群小朋友說著再見。看著他們不舍的樣子，林溪笑瞇了眼，沒想到她也有當孩子王的一天。
快到知青點的岔路上，林溪看見賀文禮走過來。興奮地跟他說起今天上午的事情。
賀文禮耐心地聽著林溪繪聲繪色的演講，一上午的勞累都被洗劫一空。
他很欣賞林溪這種無論在任何境遇下都能發現美好的能力，不僅讓自己生活得更好，也給身邊的人帶去了很多力量。
看著賀文禮含笑的眼眸，林溪后知后覺覺得自己太呱噪。正想停下，就聽見他說：“小林知青真棒啊，還當小老師了。等明兒我也去見識見識。”
聽著賀文禮寵溺的話語，林溪擺擺手，假裝不在意地說道：“欸，欸，哪有？就一點小事啦！”
但那怎么壓也壓不住的嘴角，證明了她有多開心。
賀文禮也不戳穿，繼續夸著林溪。
他家有比她還小的妹妹，雖然也很懂事，但小姑娘嘛，哄著總是更開心的。而現在，套到林溪身上，也是適用的。
這不，小姑娘就差后頭沒根尾巴，不然早就搖起來了。
確實，賀文禮的夸夸讓林溪很是開心。就連中午吃飯都吃完了。
此時的林溪還沒想到，一個小小的善舉，竟然改變了這群小朋友的命運。
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